好硬好大好爽老師

㈠ 由於太激動了，他跟老師握手時，手握得緊緊的，看上去就像是手上抹了一層502強力膠一樣。

由於太激動了，你跟老師握手的時候手握得緊緊的，看上去像是手上抹了一層502強力膠一樣，你寫的這個句子是比喻句嗎？如果不是你所寫的這個句子算是病句嗎？你只是想表達握手握得很緊，你說的這個是比喻句啊，比喻像是有502粘的一樣，算不算是病句呢？我覺得沒有，就是找找出一個毛病的地方所在，所以應該不算不算是病句你想表達的握手握得很近，已經表達的嗯可以的了。

㈡ 我初一，我同桌是語文課代表，她後門很硬，我們是好班，老師基本上做事都找她，她總是帶著課代表的大帽子

哈哈！朋友這沒什麼啊！抄答案不是真本事，好好學習讓自己更優秀，不要太多的雜念分散你的注意力，好好學習，天天開心，就好了

㈢ 學舞蹈的時候，舞蹈服都是很緊的，下面總是會夾出駱駝趾，不僅丟人，蹭的好難受，而且學舞蹈時老師不讓手

這個有可能是你的舞蹈服設計可能有問題，請問你的舞蹈服是哪一種呢，那種露背的？，有圖片嗎我看一下，因為老師說有幾種舞蹈服比較緊，不知道你的是不是那種

㈣ 辯論賽題目：老師管得松好，還是管得緊好 我們是反方，辯證：老師管得松好。

寬松式管理對大學生弊大於利
（反方）
我方認為，寬松式管理對大學生弊大於利。
【堅持寬松式管理不等於人性化管理】
現代大學管理的普適理念是人性化管理。以人為本是管理的要求，人的全面發展是管理的目標。
我方認為寬松式管理並不是一種很人性化的管理方式，不能很好地實現我們大學的教育目標。
－－－【理由】：[人性化管理]是指，重視人作為一個人具有人性而存在的管理。做到在尊重人的本性的前提下，加以引導，進行行為塑造，利用習慣進行管理，注重人的創造力，利用創新推動發展。人性化管理不只是局限在尊重人性，更是強調發揮人的主觀能動性，努力發揮管理職能，在人性的軌道上推動人的全面發展和重視激發人的創造力。我方認為寬松式管理很容易放任人的自由，使人們不遵守社會的基本規則，從而使社會出現行為失范，社會秩序混亂，不利於我們構建和諧社會。－－－

【寬松式管理的定義，特點即缺點分析】
管理一詞中的「管」，就是管轄、主管，講的是職務的隸屬，權力的結構，責任的界限；管理一詞中的「理」，就是治理、處理、調理，就是講秩序井然、方法得當、效益明顯。
我們現在辯論的寬松式管理則是一種少控制、多自由的管理方式，它讓管理者和被管理者自覺地按照自己當時的意願來行事，以達到組織的目標。它的特點是，在管理的各個環節中，制定的管理計劃比較籠統，執行規范存在很大的隨意性，不對被管理者進行有效地控制，主要依靠被管理者的充分自覺來協調矛盾。
我方認為，這種管理方式是很不穩定的，另一個角度看，這種管理方式沒有充分發揮管理職能，使管理處於低效率的運轉，浪費社會資源。

【結合實際的論證】
我們認為，現代大學應該給大學生提供很大的自由發展空間和更好的創造環境。我們武漢大學在這方面是為世人稱道的。但是，我們需要的並不是寬松式的管理方式，它不但不能使我們擁有更多的自由和創造空間，而且會很可能會破壞我們原有良好秩序和校園氛圍。
———【校園例證】比如說
關於師生按時上課問題：
教師按時上課，學生按時到課，這是正常的教學秩序。我們每個師生都應該嚴格遵守，這才能保證我們大學的教學質量，維護良好的學習氣氛。如果老師在寬松式管理的條件下，不按時給學生上課，今天有很累，起床晚了，不好意思，我晚半個小時來上課，同學們先自習吧！這樣，我們的學生會覺得舒服嗎？我們還會有很好的學習熱情嗎？我們都是拿著父母的血汗錢來求學的，應當得到高質量的教育服務。另一方面，我們學生由於管理很寬松，什麼時候心情好就來上課，上課就隨意在課堂上說閑話，手機鈴聲此起彼伏。這樣的環境我們大學生還能學習嗎？
我們需要有力的管理！需要更加人性化的管理，以減少人性中散漫懶惰因素給我們學習生活帶來的麻煩。
我們的管理可以有適度地彈性，尊重人的合理需要。
【比如】：
如果缺實有事無法上課，可以在嚴格手續的前提下請假。
老師上課遲到不得超過5分鍾或10分鍾，否則構成教學事故。
課堂紀律必須良好，在維持正常的上課秩序下，老師尊重學生的一些自由，學生尊重老師的辛勤勞動。

任何一個群體和機構都需要有一定的規則來維護其內部的良好秩序。我們大學這個小社會也一樣，有很多規則和程序要嚴格遵守，只有這樣，我們大學的教育使命和管理職能才可能得到很好的實現。學校里各個環境都有其游戲規則。圖書館不得大聲說話，不能衣冠不整，不能帶其他書籍進入。教學區不得吵鬧，不能影響他人學習。在生活區遵守正常的作息時刻，不影響他人正常的休息。在實驗室遵守各種復雜的操作規范，服從管理員的管理...
我們的學習需要良好的秩序，我們的創造也需要在一定的規范下進行。嚴格遵守游戲規則並不會影響我們大學生自由創造，反而是一個不可或缺的條件。 ————

【寬松式管理的「三無」】
我們的大學的使命是什麼？
大學有三大使命:人才培養、科學研究和服務社會。
人才是需要培養而產生的，科學理論的學習是一種培養，人文素質的修養也是一種培養，社會角色也是培養出來的。寬松式管理在主動培養高素質人才和塑造大學生獨立人格等方面，顯得過於「無為」。
科學研究的精神是嚴謹的，任何馬馬虎虎的都是要不得的，而寬松式管理卻恰恰很容易讓我們大學生孳生不嚴謹的學習和研究習慣，就顯得那麼「無效」。
我們的大學生大多是要走向社會，在各個社會崗位上建設國家，只有那些經過合格的大學教育的高素質人才，才能勝任我們大學生未來的社會角色。對於這種社會期待，寬松式管理就顯得太「無力」了。

注意！！
辯論中，一定要牢牢抓住寬松式管理的缺點不放，找理論和實例說明就是弊多！這種管理方式對我們大學生的發展有什麼理論上違背和實際中的危害。
而管理目的不是扼殺大學生的天性和自由，而是營造更好的學習環境。盡力反駁對方把扼殺學生天性和個性自由發展的罪名強加給我方！！我們有自己更好的管理理念和管理方法：見（有破有立）！

【有破有立】
綜論：我方堅持認為，寬松式管理存在太多、太嚴重的弊端，對我們大學生來說：弊大於利。
我們覺得還有比寬松式管理更好的管理方式。那應該是是一種更加人性化的、適度的、服務型的管理，不是過於寬松而是適度嚴格，不是不管不問而是服務型的管理。它應當給我們大學生提供更加良好的學習和生活環境和校園秩序，以及一種比較寬容自由的學術環境。

【反駁對方的可能有的觀點】
一、人性化管理問題。
（前面已經有論證，並不斷抓住寬松式管理不見得有多人性化，而且人性中也有很多弱點，需要引導和糾正，可以再准備一些生活中的例證。）
二、和諧社會不是寬松式管理就可以實現的，需要通過各種主觀的努力才能實現。和諧社會是有序的、以人為本的社會狀態，不是有無政府主義傾向的寬松式管理。
三、關於天才的成長問題:（倫理爭辯）
實施寬松式管理固然對自製力強、聰明能乾的天才大學生來說是一件好事，過多的管理可能會傷害他們的創造情緒。但是大多數大學生都不是天才，他們的自製力一般不強，有很大的依賴性，他們需要合理的引導和培養。
如果我們以對待天才的管理方式對待眾多普通大學生，那麼將導致「強者愈強、弱者愈弱」的惡性循環，不符合文明社會「保護弱勢群體」的基本倫理規范。大學的目標更多的在於將普通大學生培養為能為社會服務的優秀人才，我們的大學不能只是為了幾個天才而放棄對大多數普通大學生的管理。
另外，天才也是需要一個和諧穩定的環境
當然，在我們的管理中應該有一些例外。我們不能扼殺天才的創造力，應該給他們一些特殊的自由空間。讓他們在更加無拘無束的環境下為人類創造更多奇跡。但不能把這些例外推廣到普通大學生，因此我方堅持大學寬松式管理弊大於利。

【關於大學使命的一個說法】
1930年，西班牙馬德里大學哲學教授奧爾特加?加塞特（Jose Ortegay Gasset, 1883—1955）針對當時的社會發展和大學教育狀況，出版了《大學的使命》（The Mission of the University）一書。
他明確提出：大學的一個重要使命，是利用人類智慧所發明的最經濟、最直接和最有效的方法，把普通人培養成為優秀的醫生、葯劑師、律師、法官、經濟管理者、公務員、中學理科和人文學科教師等。」1
在奧爾特加的大學使命觀中，大學要義不容辭地承擔起教育普通人成為文化人（Cultural person）的重任。他提出大學應走出「象牙之塔」、承擔洞開校門、走向社會、服務大眾、推進社會發展這一使命，都具有重要的理論和實踐意義。
隨便找了點

㈤ 我每次上英語課 下面都好硬！！！！

多向她提問題，既讓她注意你有提高學習成績

㈥ 把老師搞硬了他敢對我不利嗎

你要珍惜父母給你的漂亮，讓心靈也一起漂亮起來吧，如果你的老師是個好老師，那就會對你的行為不屑一顧，就會感覺你太天真了，太可笑了!如果你被老師玩耍了，你佔了什麼便宜呀？如果你被一個輕浮的老師看中，也不是你的光榮啊！既然認為老師那樣是對你的不利，你還饞他干嗎呀？

㈦ 老師你的好大

作為一個學生的優秀老師，從形象，從素質都會比學生高上千萬倍。

㈧ 楊紅櫻 神秘的女老師 全文 最好帶上那個騎輪箱來的蜜兒 5分鍾回答的加分

暑假來臨
一
太陽在天空上高高地掛著，給人無法忍受的酷熱。時間似乎都被這火辣辣的太陽燙得停止了匆匆的腳步，無法走動了。
蜜兒走了以後，紅宮學校里恢復了原來的模樣。老師們仍舊給學生們布置很多的作業，很多的試題。紅宮學校的學生們真是苦不堪言，他們和龍校長一樣，做夢都想著蜜兒，希望她回到紅宮學校來。他們都認為，蜜兒是世界上最好的老師，一個好老師，可遇不可求。
可惜，蜜兒已經走了。她的到來和離去就像一場夢一樣的短暫，似乎什麼事也沒發生過。她是否能再回到紅宮學校，誰也不能肯定。但是，對蜜兒的想念卻是誰都有的。
二
孟小喬盼望暑假的來臨，急切地盼望。她肯定，自己暑假就可以再見到蜜兒，而且可以到她辦的那所地球上沒有的學校里讀書。蜜兒辦的學校，一定是一所充滿快樂的學校。
好不容易在紅宮學校熬過了一個魔鬼般的學期，學生們無一不心情輕松。可不是，經過一個學期，他們都累趴下了，暑假何不是他們放鬆的最佳時間？沒有那些煩人的試題整天纏繞著他們，讓他們喘不過氣來。因為蜜兒和孟小喬在上個學期，曾經到過許多同學的家裡偵緝「愛心殺手」，這是對那些父母的偵察。她們班上的同學家長，有百分之九十七都是「愛心殺手」。這些家長參加了這個游戲，並知道自己是「愛心殺手」之後，就不敢再強迫自己的孩子做他們不願意做的試題和不願意參加的特長班了。孩子們可高興了呢！
總之，暑假總是很令人開心的。
這個暑假，最開心的人，就算孟小喬了。除了她和蜜兒以外，誰也不知道，孟小喬有一個小秘密：暑假，她要與蜜兒相見……

充滿快樂的學校
一
再說蜜兒寫了辭職信給龍校長，並離開了紅宮學校以後，回到了天上仙人們的世界。
確實像蜜兒給六年級學生們上最後一堂晚課時對孟小喬說的話一樣，來紅宮學校這些日子，她已經喜歡上了學校。
蜜兒在天上沒有忘記她對孟小喬的承諾，而且她自己也確確實實想辦一所學校，辦一所什麼樣的學校才好呢？反正，要讓孩子們在這所學校里得到快樂，快樂地生活。
暑假已經過了一小半了，蜜兒怎麼還不回來與我見面呢？還有她說要辦一所學校，還要把我接到那所學校里讀書的呢，不知道怎麼樣了，她會不會忘記了呢？孟小喬坐在她房間的轉椅上，不停地轉著圈圈想道。
「不，不會的，蜜兒對我的承諾，她絕對不會忘記的！我相信她！」
孟小喬從轉椅上跳下來，自言自語道。
二
蜜兒開始辦那所孟小喬夢寐以求的學校了。
這所學校辦在天上，蜜兒用天上獨有的材料製作了一塊牌子，再用她那把神奇的傘的傘尖一指，那塊牌子上就出現了幾個五顏六色的大字：充滿快樂的學校。再用傘尖一指，牌子飛了起來，並掛在了空中。蜜兒念著咒語，牌子後面出現了一個教室。與其說是教室，還不如說是一個超大型的水晶球：圓圓的，透明的，從外面可以看到裡面，從裡面也可以看到外面；沒有桌椅，黑板之類的東西；坐在裡面，你弄不清楚自己是坐在天花板上還是牆壁上，或者是地上。
先弄一個教室看看吧。蜜兒想，哦，對了，還得弄個寢室呢。她用那把紫色的傘在前方虛擬地畫了一個圈兒，前面立刻出現了一個方形的寢室，也是透明的，裡面有幾張純白色的床和被子，那是用潔白的雲朵鋪成的，軟綿綿的，睡上去可能比任何東西都要舒服。
蜜兒開始布置教室周圍的環境了。她用傘尖一指，綠蔭蔭的草地、樹林、蔚藍的、一塵不染的湖水、開滿鮮花的空地，都出現了。這是一個沒有絲毫污染的美麗的地方。讓孩子們在學習的同時，與大自然親密接觸，體會大自然的神秘。晚上在透明的教室里，能清楚地看到外面晶瑩透亮的月亮和星星。蜜兒又施了點法術，變出了許多小睡仙，讓孩子們晚上睡覺時也都做些甜甜的夢，臉上掛著甜甜的笑容……
三
蜜兒的學校已經完工了，接下來就要考慮學生了。
蜜兒第一個想到的當然是孟小喬，她對她有承諾的：暑假，一定會再見孟小喬，而且要把她接到蜜兒辦的學校里讀書。

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2 【"`原創_)】神秘的女老師續集
蜜兒決定馬上就去見孟小喬。
今天的夜晚又來臨了，看上去和以往的夜晚沒有什麼不同。
孟小喬照舊淋浴、漱口，脫衣上床、准備睡覺了。
蜜兒此時已經來到了孟小喬的家，她飄到了孟小喬的床邊。
「孟小喬，孟小喬。」蜜兒輕輕地叫喚著孟小喬。
孟小喬朦朦朧朧地睜開眼睛，借著淡淡的月光，她看清了蜜兒的面孔。
是蜜兒！孟小喬頓時睡意全消，她猛地坐起來，一把摟住了蜜兒：「蜜兒！是你！你終於來了！」
蜜兒輕輕地拍著孟小喬的背：「是的，我來看你了，我沒有違背對你的承諾吧？」
「那還不一定呢。」孟小喬放開蜜兒，調皮地擠了擠眼睛，「你還說過要把我接到你辦的學校里去讀書呢！對了，你的學校辦得怎麼樣了？辦好了嗎？」
蜜兒說：「好了，就是今天辦好的。你什麼時候去？」
孟小喬急不可待：「如果可以，我現在就去。」
「呵呵，你呀，真是的。」蜜兒點了一下孟小喬的額頭，「好吧，那我們現在去。」說完就拉起孟小喬的手。
孟小喬忽然感覺到自己的身體輕飄飄的。一眨眼，她們就飛到了天上仙人們的世界裡。
「走吧。」蜜兒牽著孟小喬的手，走進了那所充滿快樂的學校。
蜜兒在前面走，孟小喬在後面興致勃勃地跟著。那蔚藍的湖泊，透明的教室，都令孟小喬興奮。
「呵~~~~~」孟小喬打了個呵欠，才意識到自己已經很疲倦了。蜜兒看出了孟小喬的倦意，便領著孟小喬來到那個方形的寢室里睡覺。
外面的星星一閃一閃的，月亮似乎比平時顯得更加的神秘。孟小喬躺在柔軟的白雲鋪成的床上，漸漸地睡著了。

不講理的老神仙
一
自從孟小喬來到蜜兒辦的學校一次以後，那蔚藍的湖泊、透明的教室和寢室、用白雲鋪成的床，讓她深深地著迷了。
「我就知道，蜜兒辦的學校一定很棒，不，應該是全世界最好的一所學校。」孟小喬在自己的房間里自言自語，「對了，蜜兒辦的學校只有我一個人可不行，我還得幫她找幾個學生。」
孟小喬最先想到的是住在同一幢樓的傅琳琳。傅琳琳是孟小喬在轉到紅宮學校以前的同班同學，她們倆是很好的朋友。而且，在地上，只有孟小喬和傅琳琳知道蜜兒是仙女。
孟小喬馬上就出門去找傅琳琳了。
找到傅琳琳以後，孟小喬把這件事情告訴了傅琳琳，並問傅琳琳去不去？
傅琳琳一聽興奮地大叫：「好啊！好啊！蜜兒辦的學校肯定很好玩！」
但是，傅琳琳隨即又垂下了眼簾：「不行，我爸爸媽媽給我報了很多特長班，我恐怕是去不成了。」
「嗨，你忘了蜜兒是仙女了？她肯定有辦法的嘛！」孟小喬拍了拍傅琳琳的肩膀。
傅琳琳這才高興起來。
二
孟小喬拉著傅琳琳來到仙女湖。蜜兒告訴過孟小喬，如果有什麼事要找她，就到仙女湖喊她，她一定會聽見的。
「蜜兒！蜜兒！」孟小喬把雙手在嘴邊圍成喇叭形，對著天空喊叫著。
一團紫色的雲霧飄然而下，把孟小喬和傅琳琳包在裡面，又向天空飛去。
雲霧在天上降落了，那霧里卻並沒有蜜兒。孟小喬和傅琳琳定了定神。看見蜜兒正和一個老人說話。那老人滿臉怒容。
孟小喬和傅琳琳走過去，喊了聲：「蜜兒！」
蜜兒似乎沒有聽見，還在和那個老人說話。
「蜜兒！」孟小喬加大了聲音。
蜜兒聽見了，她回過頭看了孟小喬一眼，「哦，我馬上過去。」就對那個老人說：「我先走了。」離開了他。
她們要走的時候，那個老人在她們背後大吼一聲：「反正，我不允許你這么做！」
「那個老人怎麼啦？對你發那麼大脾氣，像吃了火葯似的。」在路上，傅琳琳問蜜兒。
蜜兒的表情似乎有點難過，又有點憂慮：兩條眉毛絞在了一起，嘴抿著。
「快說呀，蜜兒，發生什麼事情了？」孟小喬也催促著蜜兒。
蜜兒沉默了好久，終於開口了。
「那個你們剛才看到的老人，是一個老神仙。」
蜜兒這么一說，孟小喬和傅琳琳才仔細想起那個老人的模樣：長長的頭發像古代的男人一樣紮起了，全是白色的。兩條白色的長壽眉，眉宇間透著一股仙氣。還有一把很長的白鬍須。確實是個老神仙。

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3 【"`原創_)】神秘的女老師續集
「那你和他發生什麼矛盾了？他剛才說的我不允許你這么做是什麼意思？」傅琳琳一口氣問完。
「他不同意我在天上辦學校。」蜜兒嘆了一口氣。
「為什麼？」孟小喬和傅琳琳不約而同地喊起來。
「那個老神仙法術高強，在天上也很有名望，大家都很尊敬他。但是，他的想法十分固執，簡直是個偏執狂。他知道我在天上辦了一所學校，不同意，就和我吵了起來。我不能得罪他這種在天上德高望重的老神仙。」蜜兒又嘆了一口氣，看來，這次她真的沒有辦法了，「看來，我辦的學校要拆了。」
「那可不行！」孟小喬叫起來，「你辦的那所學校那麼棒，怎麼可以拆除？」
「是啊是啊！」傅琳琳連聲附和道，「我還沒到你那所學校里看看呢！而且，我也想去那裡讀書啊！」
「但是我也沒有辦法呀！蜜兒說。
「哎！我有辦法了！」孟小喬忽然喊起來。
「什麼辦法？」蜜兒和傅琳琳急不可待又饒有興趣地問。
「蜜兒，你有沒有一種可以刪除記憶的葯？」孟小喬問。
「哦，我確實有一種可以刪除記憶的葯。但是，這種葯只是短時間內暫時刪除一個人的記憶。」蜜兒說。
「那，這種葯的葯效能維持多久呢？」孟小喬問。
「一天。」
「對你們天上的神仙有用嗎？」
「有啊。」
「夠了！」孟小喬一蹦三尺高，高興地說，「你把這種葯給那個老神仙吃下去，在一天之內暫時刪除他以前所有的記憶，再把他帶到你辦的學校里上一天課，讓他喜歡上你的這所學校，他就會同意你辦學校了吧？」
「好主意！」蜜兒翹起了大拇指。
孟小喬得意地笑了。
三
第二天，蜜兒就准備好了那瓶在一天之內可以暫時刪除人的記憶的葯。並叫上了孟小喬和傅琳琳一起觀看事情的結果。
蜜兒端來一杯咖啡，從那個精緻的玻璃瓶里拿出了一顆葯丸，放進咖啡裡面，攪拌至溶解。
蜜兒一邊攪拌著，一邊對孟小喬和傅琳琳說：「那個老神仙雖然是神仙，但是他卻喜歡喝凡間的咖啡。」
「呵呵，這次他的這個愛好可幫了我們的大忙了。」傅琳琳說。
「是啊，真是沒有想到。」蜜兒笑眯眯地說。
蜜兒端著咖啡，向老神仙的住所走去。
蜜兒輕輕地敲了敲老神仙的門。
門開了，老神仙看見是蜜兒，就板著臉問：「你現在還辦學校嗎？」老神仙的聲音顯得很生硬。
蜜兒卻笑眯眯地把一杯咖啡端到了老神仙的面前：「我不辦了，還是聽您的話吧。來，這是我剛從凡間買來的咖啡，給您嘗嘗吧！味道一定不錯的，還是名牌咖啡呢！」
老神仙沒想到蜜兒會說這些話，他竟有點不知所措了。
老神仙接過蜜兒遞來的咖啡，一口氣就喝光了。
這時，孟小喬和傅琳琳也跑了出來，和蜜兒一樣，睜大眼睛看著老神仙的反應。
老神仙喝下咖啡以後，先是全身抖動了一下，然後眼神就變得很迷茫了：「你們是誰？在這里干什麼？我怎麼會在這里呢？」
孟小喬悄悄地對傅琳琳說：「看來蜜兒這葯的效果還不錯！」
蜜兒笑著對老神仙說：「你願意去一個充滿快樂的地方嗎？」
「充滿快樂的地方？」老神仙的眼睛先是一亮，隨後就興致勃勃地說：「我去！我去！在哪兒呢？」
「跟我來吧。」蜜兒帶著孟小喬、傅琳琳和老神仙來到了那所「充滿快樂的學校」。
傅琳琳也是第一次來到這里，她對這里的一切都很感興趣。
老神仙來到這里以後，感嘆道：「啊！還有這么美麗的地方，我可得好好玩一下！」就張開雙臂，飛一樣地跑了起來。
他玩得真歡啊！下湖游泳、和魚兒一起快樂地嬉戲、采鮮花、躺在草地上看美麗的雲彩、爬樹……
這，也許才是真正的享受吧。
玩得沒興趣了，蜜兒就把老神仙帶到那個球形教室里，給他上課。
蜜兒上課，不講那些語文數學之類的科目。她講的是，快樂。講累了，學生聽累了，就讓他們出去玩一會兒，或者讓他們休息。不想聽了，就讓他們去那個方形的透明寢室，到用雲朵鋪成的床上面休息……
一天過去了，老神仙在這一天里，快樂極了。當葯效過去以後。蜜兒把事情講給老神仙聽。他回憶起在「充滿快樂的學校」里那一幕幕充滿快樂的景象，陶醉了。

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4 【"`原創_)】神秘的女老師續集
老神仙清醒過來時，十分堅定地告訴蜜兒：「那所「充滿快樂的學校」絕對不能拆！那是一個充滿快樂的地方。以後我也還要去玩呢！」
大功告成，蜜兒、孟小喬和傅琳琳擊了一掌：「耶！」

又一批新同學
一
「那，還要找哪些學生去蜜兒的學校里讀書呢？」孟小喬在自己的房間里踱著步子。
「對了，要不找一些紅宮學校的同學去吧？」孟小喬想。
與此同時，傅琳琳也在自己的房間里思考著這個問題：「蜜兒的學校真是太棒了！可是，現在的學生只有我和孟小喬兩個，怎麼行呢？」
孟小喬先來到了離她家最近的杜迪生家。
她來到杜迪生家的時候，杜迪生正在他的卧室里進行著航模製作，他見孟小喬來了，便站起來，讓孟小喬到客廳的沙發上坐下，從冰箱里拿出一罐可口可樂，遞給孟小喬。
「嘿，杜迪生，還很會招待客人嘛！」孟小喬把可樂的蓋用手勾開，往嘴裡灌下了一大口。
「我一直都是這樣招待客人的，只不過有時候拿的飲料不一樣。」杜迪生淡淡地說，「你來找我有什麼事情？」
「我給你介紹一所很好的學校。」孟小喬開門見山，「你如果想去，現在就可以去。」
「什麼？你過來就是為了給我介紹一所學校？」杜迪生冷冷地說，「對不起，不感興趣。」
「真的不感興趣嗎？」孟小喬問。
「你又不是不知道，我們在紅宮學校有多辛苦？學期還沒有結束時，周末，我回到家裡也只有做題的份，從來沒有好好地玩過一回！就是有一次有兩個人到我家來偵緝什麼『愛心殺手』，我那次就玩了一回。本來好不容易來了個蜜兒老師，她真是太好了！誰知道，沒教我們多久就走了！暑假，我的爸爸媽媽破例讓我休息，我還去上什麼學校！有沒有搞錯！一個學期下來，我已經很累了，你還想累死我呀！」看來，杜迪生現在還憋著一肚子的怨氣，又不能找他的爸爸媽媽發泄，好不容易逮著了孟小喬，他不找她發泄才怪呢！
「好好好，你別說了！」孟小喬的耳膜都快被震破了，「不瞞你說，這所學校是蜜兒辦的！」
「什麼？」杜迪生以為自己的耳朵聽錯了，「你再說一遍！」
「那所學校是蜜兒辦的。」孟小喬又灌下一大口可樂，嗆著了，「咳咳，你去嗎？」
「真，真的是蜜兒辦的學校嗎？」杜迪生的眼鏡滑到了鼻樑上，他用手扶住，不相信地問。
「哎呀，廢話，我騙你干什麼？」孟小喬不耐煩地說。
「那好，我願意去。」杜迪生說，「什麼時候。」
「你不是說不感興趣的嗎？」孟小喬故意逗杜迪生。
「感興趣感興趣，很感興趣！」杜迪生急忙表態。
「那就明天吧。」孟小喬想了想，說。
「好的。」
「那好，明天仙女湖見。」孟小喬站起來告辭，「我走了。」
「再見。」杜迪生送孟小喬來到門口。
孟小喬走遠了，杜迪生盯著孟小喬的背影發了好一會兒呆。
蜜兒？真的是蜜兒嗎？
二
第二天一早，杜迪生就來到了仙女湖邊。
孟小喬已經等候在那裡了。
「你怎麼回事啊。」孟小喬有點生氣地說，「我已經等了好久了。」
「是你自己來早了，不能怪我。」杜迪生說。
「好了好了，別羅嗦了。」孟小喬拉著杜迪生來到湖邊，對著天空喊道：「蜜兒！蜜兒！」
在清晨如紗般淡淡的乳白色霧靄中，隱約可見一團紫色的雲霧徐徐降落，杜迪生和孟小喬被包裹在裡面。紫色的雲霧又徐徐向上升去。
杜迪生只感覺身體輕飄飄的，一眨眼，雲霧又停住了。
杜迪生驚訝得要跳起來：「這是哪裡啊？」
孟小喬得意洋洋地說：「這是蜜兒住的地方。」
「什麼？什麼？」杜迪生以為自己的耳朵出了毛病，「你再說一遍！」
「哎，我說這是蜜兒住的地方！」孟小喬加大了聲音。
「開什麼玩笑。」杜迪生從鼻子里哼了一聲，忽然看清了自己是站在雲朵上！
「這，這是怎麼回事？」杜迪生驚慌失措地說，「我現在在哪裡啊？」
「在天上。」孟小喬不屑地撇撇嘴，「男孩子膽子這么小，又沒有鬼在追你。」
「什麼？天天天天天天天天天天天上？」杜迪生語無倫次。
「沒錯，是天……」孟小喬還沒說完，那團紫色的雲霧又飄了上來，在天上降落了。

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5 【"`原創_)】神秘的女老師續集
雲霧漸漸散去，裡麵包裹著的人的輪廓越來越清晰。原來是傅琳琳。她身邊還站著兩個男孩。
孟小喬急忙走上前去，旁邊那兩個男孩立刻大叫大嚷起來：「哎呀，是孟小喬啊！好久不見！」
孟小喬歪著頭看了看，原來這兩個男生也是她轉到紅宮學校以前的同學陶了了和廖小小。他們以前都是很好的朋友呢。
「一日不見，如隔三秋。」陶了了耍開了貧嘴，「孟小喬，這些日子你好像蒸發了。去哪兒了？」
「就是就是，連哥們兒都不告訴。你丫頭夠絕情的。」廖小小咧開嘴巴，露出一排大板牙來，用手重重地在孟小喬的肩膀上拍了一下。
孟小喬被廖小小弄得打了個趔趄，差點摔倒，雖然很生氣，但是還是被廖小小剛才的那番話逗得笑起來。
笑夠了，孟小喬嘆了一口氣：「唉，反正不是什麼好地方。我新學期轉到了一所紅宮學校，那是一所在農村裡的，全封閉式的寄宿學校。別看是農村裡的，那所學校可豪華了！但是，在紅宮學校里一點兒也不快樂。天天圍繞著我們的只有試題、作業和考試卷。在那裡過的一個學期真是痛苦！」
「真的有那麼可怕嗎？」
「是的。」
「那，陶了了和廖小小是來干嗎的？」孟小喬問。
「也是來蜜兒的學校上學的。」傅琳琳說。
忽然，孟小喬意識到把杜迪生給忘了，趕緊跑過去。傅琳琳、陶了了、廖小小緊隨其後。
杜迪生還站那兒發呆呢，孟小喬把傅琳琳、陶了了、廖小小介紹給他。
「你們好。」杜迪生伸出手來，要和他們三個握手。
「好啦，別裝紳士啦，快點走吧！」孟小喬拉起杜迪生的手就跑。
他們向著蜜兒的學校的方向走去。

一件不愉快的事情
一
幾個人來到了蜜兒的學校。
蜜兒早在學校門口等著了。她的臉上掛著笑容，這種笑容可不是電視里首長、市長那種標準的笑容，而是發自內心的微笑。
孟小喬他們走過去，蜜兒親熱地迎了上來。她看見兩個女孩的身邊，多了三個男孩。
蜜兒當然還記得陶了了和廖小小，杜迪生更是不用說，他是她的學生呢！
蜜兒摸了摸陶了了和廖小小的臉蛋，徑直走到杜迪生的身邊。
杜迪生還沒有反應過來，痴痴地站著，像一座雕像。他獃獃地望著蜜兒，眼睛裡滿是疑惑。
蜜兒插開五指在杜迪生的眼前晃動著，叫喚他的名字：「杜迪生！杜迪生！」
好半天，杜迪生才憋出一句話：「告訴我，這是怎麼一回事。」
傅琳琳很有演講的天賦，她充分地利用她的演講天賦，繪聲繪色地把這件事的來龍去脈告訴杜迪生。
又過了好半天，杜迪生的眼睛裡才疑雲散去，他擠出一句話：「這是真的嗎？」
蜜兒說：「你現在都在天上了，難道還不相信嗎？」
杜迪生的大腦里現在被現實的概念和童話的神秘攪得一塌糊塗，他感到頭暈目眩。
「那，這樣吧。」蜜兒站直了身子，口中念念有詞，隨即一股紫色的煙霧包圍了蜜兒的身體，當煙霧漸漸散去，衣群飄飄的蜜兒出現了。她不再是可笑的童花頭，而是挽著高高的雙環髻；她的船形鞋不見了，取而代之的是一雙粉紅色的、精緻的、小巧玲瓏的綉花鞋。
杜迪生終於相信了蜜兒是仙女的事實。
「耽誤了不少時間了，我們快點進學校去吧。」杜迪生是個急性子，他馬上就要進去學校。
蜜兒說：「對，我們要快點進學校去了，已經耽誤不少時間了。」
進去的時候，她還順便拍了一下杜迪生的腦袋瓜。
二
幾人有說有笑地走進了學校。
快走到清澈的湖水邊時，杜迪生冷不丁又冒出一句話：「可是，我們那兒事實證明，根本就沒有什麼神仙鬼怪的啊！何況是在天上，飛機都上過天，為什麼就沒有看見什麼神仙的宮殿呢？」
「人類對大自然的認識是很有限制的，連九牛一毛都夠不上。飛機大多數都是順著大氣層的氣流移動的，再說，我們會仙術的，不可能讓你們發現。我說一句老實話，人類總以為自己懂得是多麼多麼的多。其實他們對大自然的認識是遠遠不夠的。」蜜兒又補充了一句，「不過，天上有天上的味道，凡間有凡間的味道，天上的日子很清閑，我有時候也覺得凡間有趣。所以，我總是去凡間玩的。」

㈨ 流氓老師 第三卷 閱讀

第三章 酒吧風波

作者：yager520

一股讓我爽歪歪的香味轉移了我的注意力，我抬起頭來，美少女雙手捧著一隻冒著熱氣的銀杯小心翼翼走了過來。

「真香啊！」

我站起身來，上前幾步接過她手中的杯，禁不住贊道，趁機摸了一下她的小手。

美少女眼中露出一絲喜悅摻雜著羞澀的神情。

「我家還有很多茶葉，如果你喜歡，就帶一些回家吧。」

「啊，不了。以後想喝時我就來你家喝。哦，現在我也該回家了。」

我露出了一個極其迷人的微笑（這個可對女人具有很大的殺傷力），將喝了一半的杯放到了桌上。

「啊，你要走了？」

「是啊，我老爸還在家等著我呢，以後還會有很多見面的機會的。」

女孩的臉上露出幾分落寂之色，「明天下午你有空嗎？」

「有啊，怎麼了？」

嘿嘿，難道這么快就想和我約會嗎。

「明天下午你過來拿你的衣服吧，我在家等你。」

原來只是叫我拿衣服啊。我興奮的心平息了下來，「好，明天見。」

說完，我堅決不回頭的向門外走去。給女孩的第一印象一定要酷一點，這樣才能吸引她的注意力。

回到家裡時，老爸一個人坐在飯桌前，桌上的菜已經失去了熱氣。

望著老爸孤寂的身影，我突然感到眼睛有些濕。在我八歲時，老媽就去了深圳，以後老媽雖然每個月都會寄一些錢回來，人卻再沒有回來過。老爸從那年起就一直單身到現在。雖然喜歡老爸的女人很多，雖然老爸的思想非常開放，但他硬是一個人挺了十幾年。

「你回來哪，快點吃飯吧，菜都涼了。」

聽見我的腳步聲，老爸回過頭來。我靜靜的走到老爸的面前，充滿深情的抓住了老爸的手，叫了一聲：「爸！」

老爸驚訝的望著我，作了個很誇張的表情，「你，你是不是又想女人了？想女人也不要抓我的手啊！老爸的手可不好摸。難道，難道你的嗜好改變了？」

我不禁為之氣結。

※※※

「聽說紅玫瑰大酒吧新來了一個小妞，非常正點，今晚你要不要去那玩玩。」

吃完飯後，老爸拿著根牙簽剔著牙，望著我問道。

「新來了一個？好啊，今晚就叫上兄弟去玩玩，老爸，你要不要一起去？」

「我就不去了，記住不要喝醉了，又和上次一樣胡來。」

「不會了，放心吧老爸。」

我不好意思的笑了笑。上次如果不是老爸出面，我可能現在還在蹲號子。

「那我先出去散散步，等會走時記住鎖門。」

老爸又嘀咕了一句，才慢吞吞的走了出去。

趁現在還早，我懶洋洋的爬在床上，准備休息一會。

※※※

我一個人走在一條黑黑的胡同里，突然前面一閃，蹦出了三條大漢。

「劉德華，站住！」

我一下子愣住了。「我，我不是劉德華。」

我結結巴巴的回答道。

「小子，不要以為你變的更帥了我們就不認識你了，天下除了劉德華外，誰還長得這么帥？！你是騙不過我的，哈哈哈，拿錢來！」

帶頭的大漢粗聲大笑道。

「我，我真的不是劉德華。雖然我長的很帥，但那也不是我的錯啊。」

「小子，不想拿錢是吧？好，那我就給你一個爽快，捅死你！」

一把利刀向我胸口插了過來。

「啊！」

我驚叫一聲，一下子從床上蹦了起來。

噓，原來做了個夢。不過在夢里我的表現也太窩囊了吧。

看了看窗外，天已經黑了。老爸散步也不知道散到什麼地方去了，到現在還沒有回來。

該去酒吧了，我拿起床頭的電話開始輪留給我的兄弟們打電話。

隨便約到了二三十人，我們在街頭廁所門口匯聚後就浩浩盪盪的向酒吧出發了。

當我們走進酒吧時，裡面的人一下子都停止了動作，個個都盯著我們。

我毫不在意的對著兄弟們揮了揮手，大家笑罵著散開了。而我則直接走向了櫃台邊。

「啊，是金哥啊，金哥今天終於肯賞臉來小弟這了。」

一看見我，老闆銀條便迎上了一個笑臉。

「嘿，聽說你又從別處拐騙來了一個小妞，我今天晚上想來玩玩。」

「金哥又在說笑了，怎麼能說拐騙呢。違法的事小弟可不敢做。」

銀條苦笑了一下，接著道：「這個妞人長得的確很漂亮，不過身上帶刺，碰不得的。可能要讓金哥失望了。」

「哦？身上帶刺？嘿，我最喜歡的就是那種身上帶刺的女人，她現在人呢？」

「對不起了金哥，她現在正在陪一個客人喝酒。」

「他媽的，什麼客人，叫她過來陪我喝。」

「金哥，今天來的這個客人不是普通人。」銀條苦笑著說。

「我管他媽的是誰，你只需要說她現在坐在哪。」

銀條露出一個十分無奈的表情，向一個角落指了一下。

我順著他指的方向看去，只見一男一女坐在那裡，男的是個小白臉，女的背對著我，不過僅那背影就已經快讓我流鼻血了。

我淫笑著向他們走了過去。

「兩位不介意我的加入吧？」

我一邊說著一邊在他們旁邊坐了下去，然後將目光凝固到了女方的臉上。

美，的確很美，而且還不同於傳統的美，她的美充滿了野性，那微翹的小鼻子和小嘴彷彿是在向天下男人挑戰。一看就知道她是那種好強的女人，不過這種女人怎麼會來這種地方呢？

在我觀察她時，她也正回望著我，眼中閃過一道驚訝之色。

「美，小姐你太美了，能不能陪我過去喝一杯？」

「先生，請你不要坐在這里。」

我的狂妄終於激怒了我身後的小白臉，一隻手搭到了我的肩上。

「將你的手拿開。」

說著，我使出小擒拿手，一把抓住了他的手，然後用力一拉，想將他摔出去。

突然，一股強大的力道從我肩上傳來，我的身體差點失去了平衡。我的手竟然反被小白臉抓住了。我連忙將手收縮，掙脫了出來。

我轉過頭來，開始認真打量起這個小白臉，他的眼中也閃過一道訝色。

㈩ 補習班的老師趁沒有人時把我抱起來，摸我的臉，挑我下巴，我力氣沒他大反抗不了，我不好意思跟家長講，我

你好，這種情況很嚴重，最好是告訴家長，或者報警，你要是沒有一點反應，對方是會得寸進尺的。所以，為了人身安全，最好通知家長。