教師資格證考試題
《綜抄合素質》題型分為單項選擇題、材料分析題和寫作題，其中寫作題主觀性較強，佔分數比最重。寫作題考察的是考生的職業理念、文化素養、基本能力、教師職業道德規范和教育法律法規五大模板知識。
科目二
幼兒教師資格證——《保教知識與能力》：單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動設計題，側重於教學活動的分析和設計。
小學教師資格證——《教育教學知識與能力》：單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題。
中學教師資格證——《教育知識與能力》：考單項選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題。
《學科知識與教學能力》的題型分為單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題，涵蓋了學科專業知識、教學能力判斷、課程理論與實際理論運用等知識。
Ⅱ 教師資格證考試真題
現在教師資格證難考。 教師資格證自從實施國考後，通過率只有百分之三十左右，通過率大大降低，難度當然也相應提升了許多。 認真復習，扎實掌握好每個知識點，通過的幾率更高。 教師資格證國考筆試科目： ●幼兒園教師資格考試:《綜合素質》和
Ⅲ 教師資格證考試試題題庫哪裡找
教師資格證題庫在瀏覽器搜索，會有很多的電子版資料，也可以下載教師考試的APP，比如課觀教師APP、中公APP、華圖APP等，上面會有很多的題庫，推薦使用課觀教師APP，名師一對一，還有錯題集，可以查漏補缺。
Ⅳ 教師資格證考試題是不是都是教材的
按照教育部規定，中小學教師資格考試沒有指定教材。
考生可根據考試大綱知識點自行購買書籍復習、備考。
各級教育考試機構只負責考試的組織與管理工作，不舉辦任何與中小學教師資格考試相關的培訓。
Ⅳ 教師資格證考試模擬試題及答案
一、填空(在下列每小題的空格中填上正確的答案。填錯、不填均不得分。本大題共10小題，每題1分。共10分。)
1.教育活動的三個基本要素中，__________是主導性的要素。
2.現代社會中“拔苗助長”的教育案例很多，它違背了人的身心發展的__________規律。
3.歷史上教育制度發展大體經歷了前制度化教育、制度化教育、__________三個發展階段。
4.教學中師生交往的模式主要有專制型、__________、民主型。
5.教學大綱又稱__________，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編訂的，有關學科教學內容的指導性文件。
6.思維的過程包括分析與綜合、分類與比較、________、系統化與具體化。
7.班杜拉認為，影響自我效能感形成的最主要因素是________的成敗經驗。
8.________指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。
9.安德森根據知識的不同表徵形式，將知識分為程序性知識和________。
10.課堂的三大要素是學生、學習過程和________，這三大要素的相對穩定的組合模式就是課堂結構。
二、判斷題(判斷下列各題的正誤，並在題後打“√”或“×”。本大題共10小題，每小題1分，共10分)
1.教育是兒童對成年人的一種本能的無意識模仿。( )
2.杜威的學校即社會理論屬於實用主義教育流派。( )
3.對人的身心發展起決定作用的是遺傳。( )
4.促進學生全面發展就是促進學生平均發展。( )
5.老師應該遵循啟發性原則，一分為二地看待學生，看到學生的優點和不足。( )
6.人的心理過程包括氣質、注意、個性心理特徵。( )
7.條件反射既是一種生理現象也是一種心理現象。( )
8.首先提出“多元智能理論”的教育家是布魯納。( )
9.維果斯基提出的”教學應走在發展前面”的含義是提前講授下一階段才能掌握的內容。( )
10.一名兒童上課吃零食被懲罰，另一名正在准備吃零食的兒童看到了，把自己准備吃的零食收起來。這是一種廣泛存在的學習現象，被心理學家班杜拉稱之為觀察學習。( )
三、教師資格證考試名詞解釋題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1.個體身心發展
2.課程
3.診斷性評價
4.性格
5.學習動機
四、教師資格證考試模擬題答案
1、填空題
1.教育者 2.順序性 3.非制度化教育 4.放任型 5.學科課程標准 6.抽象與概括 7.個體自身行為 8.學習遷移 9.陳述性知識 10.學習情境
2、判斷題
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
3、名詞解釋
個體身心發展是指作為復雜整體的個體在從生命開始到生命結束的全部人生過程中，不斷發生的變化過程，特別是指個體的身心特點向積極方面變化的過程。個體身心發展包括身體和心理兩方面的發展。
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。廣義的課程是為實現學校教育目標而選擇的教育內容及其進程的總和，狹義的課程指某一門學科。
診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時，為了了解學生的學習准備狀況及影響學習的因素而進行的評價。它包括各種通常所稱的摸底考試。
性格是指人的較穩定的態度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特徵。
學習動機是指激發個體進行學習活動，維持已引起的學習活動，並使行為朝向一定學習目標的一種心理傾向或內部動力。
教師資格證考試模擬試題及答案小編就說到這里了，更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。
Ⅵ 教師資格證都考什麼題型
教師資格證會考選擇題、填空題、判斷說明題、簡答題、論述題這五種題型。
教師資格證考試共分為筆試和面試兩個部分，只有筆試通過的考生，才有機會參加面試。
如果筆試成績第一年沒有過的話，那麼考生還可以參加下一次的筆試考試，因為筆試的單科成績的保留時間為2年。
(6)教師資格證考試題擴展閱讀：
一、選擇題
難度不大的常考考點有職業理念和職業道德，這兩個考點多以一些真實的案列呈現出來，每個考點大概會出4個左右打單選題，對這兩塊的考點需要加以認識和理解即可。
二、填空題
一般採用的是「總-分-總」的答題模式。盡量用文中的話加以總結和歸納，因為自己的話很可能不夠全面，而且不夠簡潔。一定要結合材料加以分析，切勿空談。
三、判斷說明題
所謂判斷說明題，不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。切記對的也一定要做出說明解釋。
四、簡答題
這種題目一般來說不應答得過長，只要把主要知識點寫上，稍作展開即可，因為這種題型一般是按照知識點來計分的，這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。另外，答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標明，使閱卷老師一目瞭然。
五、論述題
論述題題目比較靈活，不局限於書本知識，也沒有標准答案。答題時不僅要思路清晰，而且要全面展開，先把理論講清楚，再聯系實際作相應的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據，抓住關鍵的知識點展開論述，抓住了知識點去也就抓住了得分點。
Ⅶ 教師資格證考試模擬題
1.鄭老師在指導新教師時說，了解小學生身心發展規律、學習心理等，對做好教育教學工作極為重要。鄭老師的體會表明，教師不可忽視( )
A.政治理論知識
B.文化基礎知識
C.學科專業知識
D.教育科學知識
【答案】D。教育科學知識，也稱條件性知識，是指教師必須掌握教育學、心理學等知識，了解學生的心理發展規律及學習心理。題干中鄭老師教導新老師要了解小學生身心發展規律，體現了鄭老師重視教育科學知識的重要性。
2.張老師在小學英語教學中恰當運用英語劇的形式進行教學，讓學生在角色扮演中學習英語。張老師的做法( )
A.優化了教學目標
B.優化了教學條件
C.優化了教學過程
D.優化了教學資源
【答案】C。教學過程，即指教學活動的展開過程，是教師根據一定的社會要求和學生身心發展的特點，藉助一定的教學條件，指導學生主要通過認識教學內容從而認識客觀世界，並在此基礎之上發展自身的過程。張老師在小學英語教學中恰當運用英語劇的形式進行教學，讓學生在角色扮演中學習英語，這種做法優化了教學過程。
3.針對“好學生吃不飽，學困生吃不了”的現象，蔣老師在充分了解學情的前提下，將學生分為三個層次，進行分層教學。蔣老師的做法體現了( )
A.誨人不倦
B.教學相長
C.循循善誘
D.因材施教
【答案】D。因材施教是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發展。即針對學生的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
4.清朝政府實行的第一個現代學制是( )
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制
【答案】B。
5.古人雲：“君子處其實，不處其華;治其內，不治其外。”這句話提示教師在教學過程中應該重視( )
A.學生的知識積累
B.學生的能力培養
C.學生的人格養成
D.學生的情感體驗
【答案】C。這句話的意思是，有修養有名望的人務求實際，而不圖外表好看;致務於自身的修養鍛煉，而不計較自身以外之物。
6.某學校一位教師打罵學生。起因是教師在認真上課時，男孩在下面起鬨、打鬧，教師前去制止。結果，孩子只顧打鬧完全忽略老師，老師便用凳子打傷該生。對這一問題的認識，不正確的是( )
A.學生應該尊敬老師，不應該擾亂課堂
B.教師應該愛護學生，不應該對學生動手
C.學生應該遵守課堂紀律
D.老師對學生的教訓是對的，起到了殺雞儆猴的作用
【答案】D。教師應該尊重幼兒的地位，保護幼兒的合法權益，而不能動手毆打幼兒。
7.教育目的層次不包括( )
A.國家教育目標
B.學校培養目標
C.教師教學目標
D.學生學習目標
【答案】D。
8.對童年期的學生，在教學內容上應多講一些比較具體的知識和淺顯的道理;在教學方法上，應多採用直觀教具。這體現了教育要適應兒童身心發展的哪一個特點?( )
A.穩定性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
【答案】B。題干中描述的是針對童年期的學生，要採取特定的教學內容和方法，體現了身心發展的階段性特點。
9.課堂上，當教師播放了一段視頻文件後，學生議論紛紛，與教師事先預想的結果截然不同，在下列選項中，最適宜採取的措施是( )
A.馬上制止，並批評學生這種破壞課堂秩序的行為
B.任其自然發展，給學生充足的時間讓他們闡明自己的觀點
C.因為這不是探究課，所以不會給學生時間討論，繼續授課
D.由於視頻文件在教學中有一定的價值，適當給學生一些討論時間
【答案】D。對於學生的討論，老師要適當的給予一定的時間，讓學生表達自己的感受，這樣不僅可以很好的對視頻的內容有一個好的開始，並對之後的學習認真上課有好的效果。
10.( )是著眼於受教育者以及社會長遠發展的要求，以面向全體學生，全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。
A.素質教育
B.義務教育
C.創新教育
D.全面教育
【答案】A。
教師資格證考試模擬題小編就說到這里了，祝願各位考生都能取得滿意的成績。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。
Ⅷ 教師資格證考試題型
教師資格筆試的題型分為客觀題和主觀題兩大題型，客觀題為四選一的選擇題，主觀題題型包括簡答、論述、解答、材料(案例)分析、課例點評、診斷、辨析、教學設計、活動設計、寫作等。