藝考班主任
不需要，但需要在高考時填報藝術類專業，選擇藝術文或者藝術理。
2. 班主任不讓參加藝考怎麼辦
同學，這個有點麻煩啊
除非你能把你的學籍改成高三的
還有就是用別人的學籍
你問下你班主任或者學校的老師，有沒有辦法變通
最後祝你馬到功成
3. 我是一名藝考生高三班主任，我還有個搭檔是男班任
不必計較，原諒對方就好，南無勝寶上佛
4. 我是一名藝考生女班主任，班級有一名男生，平時跟我關系特別好
你編的吧，如果真的是班主任和學生的關系，你有這個想法也算是沒有師德了，如果學生和老師都這樣，那師生關系不是一團糟了，作為老師還是謹言慎行。
5. 為了去見以後藝考要給我補習的老師，怎麼跟班主任請假
這主要看你老師了，如果你老師可以溝通的來，你就不用擔心你和他說了，他不準。如果你覺得老師溝通不過來不會為你去考慮，那麼請個病假又有什麼還過意不去的呢？
6. 高三藝術班班主任工作重點是什麼，年後學生藝考歸來我就要擔任藝術班班主任了，沒帶過高三藝術班
作為藝術班班主任，首先要了解清學生的專業門類，近三年的錄取情況，包括回對文化課答的要求錄取方式等；再者就是做好學生的思想工作，讓學生把所有的精力和時間放到文化課的復習備考上，調研學生的基礎狀況；第三就是做好學生文化課復習備考的後勤服務工作，包括協調好家庭形成教育合力！
7. 當藝考還剩二十幾天,我的班主任叫我回學校考文化，說我不去考試要找學校領導
不過分，文化班的老師也是為你好，跟老師把情況講清楚，協商一下文化課考試給你單獨調整一下。喜歡藝術沒錯，文化也要好，對你今後前途有好處。
8. 我怎麼跟班主任說我要藝考
你是想進一些上海戲劇學院之類的學校嗎？如果你想進，就算你藝考過了，成績達不到要求，藝校還是不收你。
9. 藝考班家長會班主任的講話言
尊敬的各位家長： 大家好！首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的願望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎麼樣？在學校表現怎麼樣？學習能力和發展的潛能怎麼樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！ 一、 介紹本班基本情況 作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什麼疏忽，請各位家長諒解。 現在就各位家長關心的問題做簡單說明： 一、教學方面： 1、語文學習突出的同學有： 2、課堂上發言積極，思維敏捷的有： 3、書寫工整的有： 4、課堂上聽講專心的有： 5、成績有很大進步的有： 6、需加倍努力的有： 7、講文明懂禮貌的有： 8、英語成績比較突出的有： 9、生活自理能力強的有： 10、愛清潔、愛勞動的有： 以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。 以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。 二、存在問題 在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什麼他一律不聽，干什麼事都走在別人的後面，做題速度慢，這樣怎麼能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對於每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。 再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規范、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？ 教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什麼同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什麼學習成績差別那麼大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的後果，一個班裡有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。 三、給家長的建議 因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央台的一則關於端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。 四、推薦幾點做法： 家長該從哪裡入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以後，學習鬆懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天！ 以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數學學習的情況：…… 我們老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發言：…… 父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！……