班主任才藝展示

⑴ 班主任素質 大賽才藝表演

網上一查多的是，比如陳毅的《梅嶺三章》很有意境

⑵ 班主任基本功大賽才藝表演講什麼故事

班主任工作規范與技能要點 第一章 班主任工作的基本規范 第一節 班主任工作的主要職責 1．教育引導學生，促進學生健康成長 （1）要思想引領，突出主線（2）正面教育，激勵為主（3）因材施教，引導行動（啟發、談話、 討論、講座、咨詢、談心等形...

⑶ 我是個小學生，廣播電台邀請我的班主任去做節目，老師要帶我去，需要准備一個才藝展示，不能唱歌不能讀詩

樂器之類的，總之就是一些特長。加油哦

⑷ 我平時就是一個比較文靜、容易緊張的人，班主任比賽內容包括教育故事演講、才藝展示等，都不是我擅長的，

看來你的性格特點不太適合這樣的活動，短時間也不會有太大的改變，你可以試試這樣，把注意力盡量都集中在自己要展示的項目上，專注於想著怎樣提高展示的水平，盡量不去想別人的看法怎樣，全當自己展示給自己看。簡單的說，就是不去想觀眾，只注意做好自己的展示。試試看吧。
另外，才藝展示如果實在不會別的，朗誦詩詞比較簡單，不妨試試看。

⑸ 六一才藝展示後班主任怎樣點評

你們個個都是最棒的。你們的繪畫，畫得很好，都快要超過老師的水平了。
你們的折紙，很生動，很可愛，我很喜歡。你們的算術，絕大多數都是滿分，繼續努力，爭取考進清華大學。
大家說，好不好？

⑹ 非師范類專業可以考教師事業編嗎

可以。

非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。

(6)班主任才藝展示擴展閱讀：

崗位聘用

事業單位按照《試行辦法》和本實施意見、行業指導意見以及核準的崗位設置方案，根據按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。

事業單位要嚴格按照崗位的職責任務和任職條件，按照不低於國家規定的基本條件的要求聘用人員。對確有真才實學，崗位急需且符合破格條件的，可以按照有關規定破格聘用。

尚未實行聘用制度和崗位管理制度的事業單位，應按照《國務院辦公廳轉發人事部關於在事業單位試行人員聘用制度意見的通知》和《試行辦法》、本實施意見及行業指導意見的精神，抓緊進行崗位設置，實行聘用制度，組織崗位聘用。

已經實行聘用制度，簽訂聘用合同的事業單位，可以根據《試行辦法》、本實施意見及行業指導意見的要求，按照核準的崗位設置方案，對本單位現有人員確定不同等級的崗位，並變更合同相應的內容。

政府人事行政部門和事業單位主管部門對事業單位完成崗位設置、組織崗位聘用並簽訂聘用合同的情況進行認定。對符合政策規定，完成規范的崗位設置和崗位聘用的，根據所聘崗位確定崗位工資待遇。

各級政府人事行政部門、事業單位主管部門和事業單位要根據國家有關規定，使事業單位現有在冊的正式工作人員，按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。

各地區、各部門和事業單位必須嚴格把握政策，不得違反規定突破現有的職務數額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務。要採取措施嚴格限制專業技術高級、中級、初級崗位中高等級崗位的設置。

事業單位首次進行崗位設置和崗位聘用，崗位結構比例不得突破現有人員的結構比例。現有人員的結構比例已經超過核準的結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規定的結構比例。

尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數量，根據事業發展要求和人員隊伍狀況等情況逐年逐步到位。

⑺ 我要參加班主任技能大賽，有一項是個人特長展示，我不知道自己有什麼特長

唱歌，朗誦，舞蹈，太極拳 ......都可以呀，只是特長展示而已，不用太在意的，放寬心，緊張是最大的敵人。