教師節感悟

㈠ 教師節感悟

《老師，辛苦了》

是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。

是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！ ……

㈡ 教師節的感受，簡短急需

李老師是個非常令人敬重的老教師，正直，平時言詞很少，但是那種對工作的熱愛和做學回問的答那種執著讓我非常敬佩。今天，李老師激動萬分，驕傲而又欣慰的坐在主席台上講述他20幾年的從教經歷（曾經在邊塞工作過，現在來到了我們學校），講起他去年教師節上收到的禮物時，李老師臉上滿是幸福，沒有鮮花、沒有這樣那樣的漂亮禮物，是一個小瓶子，裡面裝了43顆紙疊的小星星，每一顆星星代表了班裡的每一個學生。今年的教師節，李老師收到的是一幅畫，畫上畫的是李老師的頭像，頭發是用各種不同的顏色塗起來的，學生們寫道：希望李老師的頭發永遠不會變白。我想學生們又怎麼會不明白李老師的頭發終將有一天會變白呢，但是孩子們的這種心願，表達了他們對李老師深深的愛和感謝！
今天，我感受到了一種平凡而又不平凡的愛，讓我久久無法忘懷。

㈢ 教師節的感受如何

教師節感受

轉眼之間，我已經是一個有著十年教齡的老教師了。
想想兒時對於教師這個職業的恐懼，恐怕是來自於上課被老師提問時經常回答不上來受過罰吧！我其實一直理科成績好於文科。記得最早受罰是因為老師叫被課文而我總也背不下來，就這樣，就站在了罰抄作業的隊伍里了。想想那時的老師也真的夠狠心，一片數千字的文章她可以罰你抄十幾遍。其實那樣的懲罰真的一點實際意義也沒有，不會背的課文也沒有因為多抄幾遍而記住，反而是為了抄完，字體越寫越快，越寫越亂。對於教師這個職業的恐懼還來自於很多班主任很兇。記得小學一個老師被家長和學生共同稱為「母夜叉」，對很多人都是凶凶的。那年我正好被分到她班上。我們上課不敢和她的目光對視，下課都躲著她走。一到開家長會，她經常會把家長猛批一頓，家長回到家，又會把我們猛收拾一頓。就這樣，我覺得教師這個職業有些可怕。其實我對於教師這樣職業最大的恐懼來自於對學習的厭倦。我一直都不屬於好學的人，但是教師這個職業大都需要一輩子教書學習。看著很多教師「付出青春和子孫」，我都感到害怕。真的不感想也不願意想自己有一天從事這樣的職業。
但是命運似乎有意在捉弄人，那一天我是多麼不情願的再次走進校園，成為了一名教師，而且在這樣的環境和崗位上，一干就是十年。這十年對於我來說，似乎很短暫，一年年和越來越年輕的孩子在一起，自己的心似乎一直和他們一樣年輕，從來沒有老過。但是心年輕，不代表容顏也會一直年輕，外面的風霜毫不留情的在我的臉上刻下了印記，我忽然感到了害怕。十年如一日的生活我真的太投入了，這樣的投入簡直有些痴迷，讓我忽視了工作以外的很多東西，包括家庭和友情。當我有一天忽然醒悟，當我有一天忽然開始覺得自己已經不再年輕，我好想哭。命運並沒有因為我對工作的執著，並沒有因為我的簡單而變的更好，我開始埋怨上天的不公平了！
在我們這樣的教書育人的隊伍里，有著形形色色的人。自私，為了自己的目的不擇手段；貪婪，為了獲得一點蠅頭小利，不惜出賣靈魂；……或許是因為工作多年，把教師這個職業看得太重要了，所以對於教師的職業要求就高一點。我的心目中好老師至少要有很過硬的業務知識，至少要有對學生真正的愛心，要善良，要有一顆公正的心……經常會把這些標准和周圍的同事比較，卻發現很少有心目中合格的教師。太多的都是和平常人幾乎無二的人。時常為學生們感到遺憾，同時也是在為自己感到遺憾。回憶自己的成長過程，其實真正稱得上是我心目中的好老師的幾乎沒有一個人。很多人都在感謝某個老師在他的人生當中起到了舉足輕重的作用。而我，或許是因為上學的時候一直太平凡的緣故，幾乎沒有受到過老師的重視，既不被表揚，又不被批評。也許正因為我對於好教師的太多地渴望，當我從事這個職業以來，一直在使自己向心目中的好老師靠近。教書十年，我通過自己的人格魅力一起很好的師德，結交了很多學生朋友，是很多學生心目中的好老師。我自己認為身上具備了做好老師的基本品質。我教課很幽默，學生聽起來很快樂，時常在教書過程中學到很多東西；我很有愛心，對學生很公平，對於表現好的學生表揚和獎勵，對於表現不好的學生批評和懲罰……但是因為自身對於學習的前景並不看好，對於很多書本的知識覺得很乏味，所以在對學生掌握知識的要求方面並不嚴格，也就是對於學生很少給太大的壓力，喜歡叫學生順其自然，選擇他們愛學的學。

有的時候我就在想：什麼才算是好人？什麼才算是不好的人呢？工作這么多年，對於在單位的先進評比從來不去刻意的爭取，也就是因為這樣，工作十年，我幾乎沒有一次被學校評為優秀個人，而獲得的幾次獎勵都是學校以外的憑實力不得不給的。難道我這樣的就不在好老師的行列嗎？每年節假日，拜訪我的學生、給我打電話的學生有很多人，某些年年被學校評為優秀教師的人卻無人問津，這時我就覺得心裡很自豪。當老師不就是要通過自己的努力，在三尺講台實現自己的人生價值嗎？我們的價值不就是在學生身上來體現嗎？學生能夠這樣記著我，不就是說明一切嗎？
現在看到國家對於師范類學生免費入學這樣的規定，我真的很想對害怕「需要畢業後從事十年教育事業」的學子們說一聲：「怕什麼呢？干什麼不得需要時間呀？何況十年真的如白駒過隙。我的十年不就這樣過來了嗎？」
教師節快到了！希望普天下當過學生的人都能夠在這一天給你心目中的好老師送去問候。「吃水不忘挖井人。」當你們今天學業有成，當你們今天飛黃騰達，請別忘了曾經或者現在正在為那麼嘔心嚦血的老師們！在這里我代廣大的同行謝謝你們記住我們了！

㈣ 教師節感想

真實感想：沒什麼感想，過了20年的教師節，只有小學他是給了學生放假的機會，專因為屬老師都活動去了，而越往後這機會瞬間消失了，教師節也就是在課堂上向老師給予平常不出現的問好，送點禮物，然後一天照常過.... 感想就是過不過都一樣，還得去花學生的錢

裝13感想：老師是辛勤的園丁，他們撫育了我們這一代祖國的花朵，他們不辭辛勞的工作，在他們的節日里，我們作為他們心中明星點點的閃爍，在他們的節日上，我們要想不知疲憊在講台上的工作者道聲：老師辛苦了！

㈤ 教師節感悟作文中學生的

教師節感悟
一方書案
兩袖清風
三尺講台
我聽見了人性之美的呼喚
我看到了那超脫塵世平凡的靈魂…
今天，便是這偉大的日子——教師節。我心中總有一絲沖動，為了彌補之前的不知道多少個恍惚的今天，我便想在今天為任何一位老師做一件感人至上的事情，但是，在這天同樣恍惚的清晨，我所記得的便只剩下對老師的祝福了。是的。我承認自己沒有精力更沒有能力可以做到一件令老師感動無比的事，我所有的便是一顆感激之心，可惜的是，這顆本來該火熱的心卻在冰冷的雲霧中朦朧的看不清。
我還在回想著昨天的一幕幕，因為教師節提前在昨天慶祝了，所以一連串的事情令人目不暇接。昨天的教師節慶祝活動應該說是圓滿成功，可是仍然有一件似乎很小的事情牽動了我的心。那時候，活動已經結束了，幾乎全校老師都收到了指定的鮮花，然而還有鮮花多了出來，原來是一位老師因為某些原因未拿到鮮花，我們想再送去的時候，走進初一老師的辦公室，才發現氣氛有些不對頭，幾個老師在一旁不語，而這邊，那位未受到鮮花的女教師正在低頭哭泣，我感到十分奇怪，原來那位女教師在剛才宏大的場面僅有她一位教師未受到鮮花時，或許是因為出於尷尬，或許女教師認為我們是故意教她出醜的，一句句尖鋒銳利的傷心話語將我們本來的熱心拒之門外，毫無挽留的餘地。這時，就連平時三句不饒人的李老師也來安慰她，可那位老師竟毫不領情，我心中十分不解：有什麼好哭的？不就是一束花嘛，，真是要面子‖曳薹薜嘏芑亓稅嗉叮?剛好是語文課，而也是之後老師對同學門的一番教導之後，我才明白，其實我錯了。在我看來根本不值得一提的小事為何引的老師哭了？因為今天是個特殊的日子，因為今天是個應令老師幸福的日子，我幾乎想像不到，當她在慶典時看著全場老師捧著鮮花，幸福的笑容，當她的學生們幾乎刺痛她天真地問道：「老師，您的花呢？」當她傷心無比時又看到辦公室中一個個奇異的目光時，她的心情是如何的？我們應更多的去體諒老師們，我們的老師其實並不需要我們的豪言壯語與大堆貴重的禮物，老師要的知識那一份心，那份學生對老師真摯的愛。自己僅僅的一個祝福的簡訊，便引來了『You are such a sweet boy』。字里行間，便可看出老師們按捺不住的幸福滿懷於心。讓我們多關心一點身邊的老師們吧，那換來的將是老師們一生的慰藉......
天已全黑了，這個教師節已要結束了，可是我知道，每一天都應該是教師節，每一天，老師的臉上都要掛滿欣慰的笑容……
你以後要靠自己哦 加油！

㈥ 教師節的感言

教師節的感言：

1、無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生內命的翠綠向您致容敬。

2、物理老師讓我知道了力的奧秘，數學老師讓我知道了計算的方法，化學老師讓我見識到了創造的偉大，語文老師教我文字的奧妙。教師節，簡訊祝你開心就好！

3、想念您，懷念您，老師！對您的懷念與祝福將於日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

4、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

5、小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講台上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節到了，願老師們節日快樂。

6、心裡永遠的老師，雖然我們現在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學生，而您卻永遠是我最崇敬、最愛的老師。在教師節即將來臨之際，您的學生祝願您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿！

㈦ 教師節的感受

教師節

這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日「教師節」是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講台到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。「老師，您辛苦了！」一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；「老師，節日快樂！」一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥！時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈；
可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！

㈧ 教師節感受（600字）

我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，
我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最後，再次祝全體老師們節日快樂！