班主任給學生的留言
1、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
45、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
51、「焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。」所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
❷ 老師對學生的臨別贈言
畢業對於人的一生來講是很有紀念意義的，畢業意味著你的一段成長歷程的結束，更意味你要有新的開始。每一次畢業都意味著蛻變。親愛的同學們，臨別的時候，送你們幾句話，道聲珍重，祝你們一路順風。
1. Time is flying away, and years are passing by. Only our friendship is always in my heart. Farewell, my friend! Take care, my friend!
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
2. Oh, my friend, do you like stars? If you feel lonely far away from home, look up at the stars in the sky, where there is a star for luck that I've send you.
朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
3. Life is a profound book. Other's notes cannot replace your own understanding. May you find and create something new in it.
生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。願你有所發現，有所創造。
4. Don』t be disappointed on the journey of life. There are friends in the world. Seize your chance and value your opportunities. May our friendship be everlasting?
人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分，祝願我們友誼長存。
5. Time does not water down the wine of friendship; distance does not separate our hands of longing. Wishing you happiness forever!
時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福你，永遠永遠！
6. I have three wishes: May our friendship warm our hearts! May joy be always with you and me! May we often meet each other!
我有三願：一願友情溫暖我們心田，二願歡樂永駐你我心間，三願我們常常相見！
7. Thinking of each other is just like a thread connecting both you on the one end and me on the other end.
思念是一條細長的線，一端系著你，一端系著我，時刻連接著兩顆跳動不息的心。
8. If I should meet thee, after long years, How should I greet thee? With silence and tears.
—(Britain) George Gordon Byron
多年離別後，抑或再相逢，相逢何所語？淚流默無聲。
———〔英〕拜倫
9. If life cheats you, don't be disappointed and worried. Calmness is needed in melancholy days. Believe that pleasantness is coming. Long for the bright future though you are unhappy. All will pass by and everything will be over. Past things will be pleasant memories. — (Russia) Alexander Pushkin
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。陰郁的日子需要鎮靜。相信吧，那愉快的日子即將來臨。心永遠憧憬著未來，盡管你現在常常是陰沉的。一切都是瞬息，一切都會過去，而過去了的，將會變成親切的懷念。 ———〔俄〕普希金
❸ 老師給學生的同學錄的留言怎麼寫
蠟燭的可貴，在於它用光火照亮了別人;
您的可敬，在於您用青春滋養了我們。
也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但我一定會記住您那諄諄教誨，記住您的笑容……
❹ 老師怎樣給學生留言
如果你是一位老師，我相信你可以做到的，了解學生的基礎上，老師在總結學生回的基礎上，給他一些答鼓勵在加一些建議。我是一位大學生，十幾年的學習生涯，我更多的是看見老師的表揚，但是我認為我還是喜歡老師挑我的不足。在寫的時候，老師還要看看學生是否合適寫表揚，還是不足。你是一位不錯的教師。我相信。
❺ 小學班主任給學生的畢業贈言
少壯不努力，老大徒傷悲。 《長歌行》
莫等閑，白了少年頭。（岳飛）版
書山有路勤為徑，權學海無涯苦作舟
別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白)
從善如登,從惡如崩。(《國語》)
非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮)
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)
❻ 作為班主任應該怎樣給學生QQ留言
課堂上沒說過的，課本上見不到的 ！
如果你的學生是 90後，就要用一些非常有個性的話了。
首先要讓你的學生感到親切，而不是疏遠。。。
說一些能讓學生覺得有暗示的話。。。讓他們對你產生足夠的好奇心。。哈哈。。。這樣的話，學生對您的印象會變的更好 。。
❼ 老師寫給小學生的留言！
http://www.glook.cn/qita/2006-12-6/outschool.html
你也沒說你教的是多大的學生
汗,看看能不能用好了
重在心意
❽ 老師給學生的畢業留言，50分
世界上只有昨天、今天和明天,只有濃縮生命才能爭得更多寶貴時間
人的一生，就是恨自己的一生
堅決做好選擇填空
不吃蒼蠅
做人要厚道
微分積分，奮斗一生
核外電子的運動是測不準的，你們的未來是充滿奇跡的
人的一生，可以不精彩，但不可。。。（記不得了）
上輩子殺了人，這輩子教語文
適者生存
好好吃飯，好好睡覺
掌握地球運動的每一圈，把握生命的每一天
人活一口氣
此時此刻，「再見」梗在喉間；此情此景，手臂半空擱淺。那是多夢時節，走來你們——一群如花少年。氣宇軒昂，風度翩翩，大志在胸，春風滿面。
無論是杏壇流離，抑或時光飛濺，總難忘，這轟轟烈烈的人生盛筵。初三(2)班，是我的永遠。悉心調教，在沖突中我們結下情緣；筆耕舌織，傾情奉獻。有愁容，也有笑顏。在溫庭筠的《夢江南》里哭泣，在陶淵明的「桃花源」里流連。望著朱自清的《背影》，我們一同沐浴親情，走進《濟南的冬天》。《從百草園到三味書屋》，我們沿著《月亮的足跡》尋找《秋魂》，經歷了一場《不朽的失眠》。感受《孤獨之旅》的寂寞，聆聽《安塞腰鼓》的鼓點。看《社戲》，聽《口技》，《相見歡》，暢談《我的信念》。回《故鄉》，《觀滄海》，《醉花陰》、揮手《別雲間》。輕喚鄒鵬，又呼律鍵，提問李黎，叫起袁倩，聽笑聲總是曹琳，問題目跑來沈倩，打瞌睡提醒宋祺，查考勤清點王燕……記憶印下歪歪斜斜的腳印，耳畔輕吟平平仄仄的詩篇。
「潮平兩岸闊，風正一帆懸」。畢業證象帆一樣，在你們的手中升起，於是海面上征帆點點。踏平坎坷成大道，哪怕山高路又遠。算人生得如許少年知己，謝蒼天!初三(2)班給我飛動的靈思，是我力量的源泉。三十七位少男少女，站立成我生命中亮麗的風景線。
同船過渡，佛說要修五百年。是輪回，還是情緣？這365天的師生厚誼，化解了一切恩恩怨怨。轉彎處的回眸，是你們的眷戀，古渡口的送別，有我的祝願。
巴山蜀水，令我夢繞，滿園桃李，更令我魂牽。好好珍藏，這刻骨銘心的師生誼，好好珍藏，我們相約的諾言。好好珍藏，初三(2)班的滴滴點點，好好珍藏，這不朽的2003年!但願人長久，千里共嬋娟。