考考班主任
如果是高中生的話，買一些筆和本子也挺好的，不過有些太過於平常了，可以買這個同學理想的院校的校徽或者這個院校比較有紀念意義的東西，或者鋼筆，比較有收藏價值，還有手賬本應該也很受女孩子喜歡，這些都可以，我要是學生肯定喜歡一些特別用心的東西，如果只是普通的本子和筆就不是很在意
2. 月考考得有點好 班主任老師當著全班的面叫我寫考試心得 注:我是一個差生
由考得不太好到考得好，中間肯定是有一個過程或有一個改變的，你把這個過程或改變寫出來就可以了。除非你是以不正當的方式考好的，否則沒什麼可擔心的啊。
3. 今天考試考試前班主任對我說100分以下的話差一分打兩下（滿分120）我好害怕呀，誰被打過有多疼
首先老師是不允許體罰同學的，更何況分數並沒有硬性的要求，你考幾分就是幾分，老師是不能懲罰你的，你不用害怕
4. 關於一場失敗的月考班主任，考好考差同學神態作文
時間如流星劃過初四生涯的天際，這也就意味著初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。
月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因為它的到來，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最後的人滿載而歸，收獲著快樂和對未來的憧憬，而有的人確實痛哭流涕、失望絕頂。
過去了，終於過去了。月考考完了，也許他不會留下太久，因為我們注重的是成績，是結果而不是過程。
雖然我們不想很快見到試卷，因為那樣我們還有希望，還有對未來美好的幻想，誰都不想品嘗美夢破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標滿紅色批註的試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。
來了，真的來了，試卷一張張發下來了，像一把把刀子插進我的心，這還不夠，它們在左右擺動，好像與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績都明確了，成績算出來了，當我得知成績時，那種感覺好像有萬刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好像在對我說「你在干什麼，你明確自己目標了嗎？你曾經為實現這一目標而努力過嗎？你所驕傲的成績呢？你所自豪的能力又在哪裡？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？」
這一系列問題，要不是這次月考，我還會不會去思考，也許不會，也許我還活在一個幻想的世界裡，也許我還無法明確自身，重新明確目標，開始打算進行一個新的階段。
這次月考，可以說是我的第二次失敗。當我第一次失敗來臨時，我把它歸結到了別人身上，以為是別人影響了自己的成績，才創造了這次「歷史新高」，可是這一次，我能怪誰呢？我又能怪別人嗎？
也許這樣會換來一時的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實在自欺欺人，是在拿自己的前途開玩笑。所以，我們要慎重，更要謹慎。我們要做的就是面對失敗的職責和良心的
同樣的成績，別人也許是快樂，自己卻是痛苦，我曾經不明白這是為什麼，可是他們的行動讓我明白，因為他們付出了，盡力了，自然而然的他們也進步了。而我，沒有付出被別人更多的努力，失敗的到來也絕非偶然。所以，心態絕非不相同。
一次的成績絕不會讓天地失色，讓日月發光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標，但他絕不會讓我失去自信。失去對未來的嚮往。
天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，因為人會因事物的改變而改變，因為人會洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發新的活力、新的精彩。
敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。
5. 當班主任必考什麼證書
教師資格證抄是必須的，然後是個人襲申報「班主任資格證書」。如果是大學教師，可能還要教授級的資格證書。其實為人師表最重要的還是素質：
首先要把課教好。作為一個班主任，只有先成為優秀的老師，才能取得同學們的認可。
其次是善於把握班級整體氣氛。班主任要注意觀察班級整體的學習氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛，要善於把握與引導。例如：我曾經的班主任看到同學們不喜歡做廣播操，總是說他年輕時的故事，給大家樹立榜樣。這事班主任不倡導，就沒人管了，氣氛不好，班級凝聚力就差。
次之是溝通能力。這里主要說的是單獨與同學的交流能力。因為每位同學的性格與基礎不同，班主任要明白對不同同學應有不用的溝通方法。如何准確的提出建議、到位中肯的批評，都是班主任需要掌握的。
最後應該是觀察能力。班級里的很多問題都是班主任主動發現的，很少有同學主動找老師幫忙。這時，就需要班主任細心的注意每位同學的變化。成績上，生活中，都需要留意。如果學生在困難時，發現班主任的一直在關懷著自己，一定會對其成長有很大的幫助。
還有的比如：成都市將實行班主任准入制，要當班主任還需考取心理輔導員證書。
6. 期中考試後班主任做什麼
中考以後班主任一般都是沒有什麼事情做了，就是經常安排一些怎麼掃地的？或者多注意復習的，多注意身體健康的這些
7. 考試後應該對班主任說什麼話
高考結束了，許多學子就要離開自己的學校，離開陪伴了三年的班主任，可以說都是有種不舍的情懷的，我們應該感謝老師這三年來的陪伴，感謝老師三年來的培養。
那天我們說了許多平時不敢跟老師說的話，我知道老師也是愛我們的。在那天我們也承諾，以後每年都要集體去看孫老師，現在我們依然堅持著。
考試後，你到底想跟老師說哪些話都可以，只要你發自內心，只要你懂得了老師的付出，只要你有一顆感恩的心，你所有的言語都是最動聽的。
8. 考試考不好班主任老是針對我，我該怎麼辦啊
班主任他也是為你好啊，所以才會針對你的。我讀初三的時候也是一樣的，每次月考以後老師都會找我一下的，下次努力就好啦。要加油哦。
9. 考試前班主任說什麼
一班的學生在考試前，班主任都會鼓勵學生要努力拚搏，不要緊張，這都是必不可少的
就是鼓勵學生把平時用功學習的平常狀態拿出來
認真一點就可以了，綿綿的學生精神緊張
反而成績不理想
10. 學校對於高考考好的班級，班主任會得到金錢上的獎勵麽，大概什麼獎勵方式，比如考入名校的呢
一般都是獎金，不僅班主任有，科任老師也是有的？獎金按過線人數給。但是高三老師比學生還苦，得這點獎也是應該的吧。獎金來源一般是績效工資和補課抽成。教育局也有相應的款項，並且教育局是允許這么做的。答案很簡單，學生想要老師教得好，教育局想本縣考得好，沒點獎勵哪來的動力？