劉小玲老師

㈠ 我代表全班同學來看望你

同學們一致表示：在您治病期間,我們一定管理好自己,保持先進班集體(這個榮譽),請老師放心.
送上鮮花一束,（願）老師（安心養病,早日康復.）

㈡ 我在山西太谷補習時遇到的女孩，找了兩年

找到算我的，不過你可以去問問你補習班老師，查記錄。真笨，還大三的人了，丟人

㈢ 哪裡可以看《小船,小船》

雖然明明知道，不會有人搖著小船來接他上學了，蘆蘆還是大清早就拄了雙拐，一步一步挪到河邊。
他走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，吃力地坐下來，又把雙拐從胳肢窩下移開，合到一塊兒，輕輕擱在「山羊」的脖子上。過去，每天早上，他總是這樣，高高興興地騎著「山羊」，等待從河邊的蘆葦叢里竄出一隻小船，把他搖到學校去。這只「山羊」，他騎過多少次啦，數也數不清了，「山羊」的背脊都磨得錚光油亮的了。「山羊」是石頭的，永遠也長不大，永遠也不會說話，不會叫；蘆蘆呢，卻是一歲兩歲地大了，又高了，肚子里還灌下了一瓶一瓶的墨水——他已經是小學三年級的學生啦。
東邊的天空火紅火紅的，青青的蘆葦映著這片霞光，微微閃出一種紫色。葉片上有露水，水珠兒是紅的，蘆蘆的頭一動，紅水珠兒就跟著閃出藍的、橙的、黃的各種顏色的光芒，就像神話里的那種寶珠，不時的，有一隻翠綠的小青蛙「噗」一聲跳上蘆葦，蹲在葉梗上，那水珠就紛紛地往下掉落，落在清碧碧的河水裡。
蘆蘆坐在「山羊」背上，一動不動地盯著這片蘆葦。往常，只要太陽光一照到蘆葦尖尖上，小船准會從里頭鑽出來，筆直地駛到他腳下。小船是放鴨用的，小得像個玩具，站在船上的劉老師，小小的個子，圓眼睛，小嘴巴，兩根細辮子，也像個快快活活的小姑娘。劉老師會叫一聲：「蘆蘆，上船吧。」然後跨到岸上，讓蘆蘆趴上她的背，小心地上了船，把蘆蘆安頓到最穩當的地方坐下，又返回去把他的雙拐提過來，再接下去，劉老師就用一根竹篙把小船撐到小河深處。河水在身邊嘩嘩地響，風把劉老師的衣服吹得像張開的帆。這時，蘆蘆總會從書包里掏出一根洗得雪白雪白的蘆根，塞到劉老師手裡。蘆根又嫩又甜，劉老師最喜歡吃了。她總是咬一口，一面噝噝地吮著甜水，一面說：「比梨還好，好極了。謝謝你，蘆蘆。」有時候高興，劉老師還會輕輕哼上一段越劇。她是城裡插隊來的知青，會唱一口很好聽的越劇呢。
陽光抹上了蘆葦尖尖，小船還沒有出來。小船不會出來了，再也沒有人搖著小船來接蘆蘆上學了。十天前，蘆蘆也是這樣坐在「山羊」背上等呀等呀，一直等到日頭掛到村口的大白果樹梢上，也沒有看見小船的影子，蘆蘆回家告訴媽媽，媽媽生怕劉老師病了，趕緊繞上幾里路趕到學校去探望。可是，哪兒都沒有劉老師。大家找到河邊，河心裡孤零零地盪著那隻放鴨的小船。就這樣，劉老師的屍體被人從河裡撈出來了。蘆蘆聽人說，劉老師準是不舒服，頭一暈，掉進了水裡。劉老師不會游泳，這是蘆蘆知道的。偏偏那天附近岸上沒有人，她就這么沉下去了。蘆蘆趴在「山羊」身上嚎陶大哭，哭得村裡老老少少都掉了淚。老人們說：「唉，天有不測風雲啊。」媽媽說：「怎麼就偏偏淹死了她呢？把我替了她也好啊！」
蘆蘆從此沉默了。他變得愛發火，愛哭，有時他一個人跑到這里，一坐就是一天，誰也引不出他一句話，誰也不能把他拖回去。人們可憐他，體諒他的心情。唉，殘廢的孩子嘛，心靈本來就受著傷，脆弱得像玻璃棒，失去了比媽媽還親的劉老師，他一時哪能受得了啊。
蘆葦忽然動起來了，發出「籟籟」的響聲，好像有什麼東西在里頭亂撞亂碰。
「小船！」蘆蘆在心裡驚叫了一聲，連忙把身子向前探過去。真的，真是那隻小船，船頭尖尖的，從蘆葦叢里七扭八拐地冒了出來，一直停在蘆蘆腳下。
「哦，不是劉老師。劉老師不會來了。這輩子也看不見她了。」蘆蘆失望地扭過頭去。
小船上跳下一個姑娘，腳步子咚咚的，走到蘆蘆面前。
「哦，我猜你就是蘆蘆，是吧？」她的聲音活潑潑的，又脆又亮。
蘆蘆抬起頭看了她一眼，沒有說話。他心裡很不高興：為什麼要劃劉老師的小船？劉老師用過的東西，憑什麼給你用？
「蘆蘆，我跟你說，我是新來的老師，也姓劉，叫劉小玲。」
蘆蘆忽然鼻子一酸，莫名其妙地難受起來。也姓劉？為什麼也要姓劉呢？不管怎麼說，劉老師是死了，她不會再馱著蘆蘆上小船了。多好的劉老師啊！
「蘆蘆，你聽我說，以後我天天來接你上學，知道嗎？今天是星期日，不算，從明天起，可不興遲到啊。」
蘆蘆驚訝地仰起頭來。怎麼，她也要搖小船接他上學？她……這個高高大大的小玲老師？不，她跟劉老師不像，一點點也不像。可是，她說了，她要接他上學，真的。
蘆蘆不知道怎麼辦才好了。他想，是不是應該站起來呢？他扭過身子去拿雙拐。誰知道小玲老師一把拿了過去，湊在胳膊底下試了試，說：「喲，倒還挺合適。可惜太原始了，做輛手搖車多好！」
蘆蘆沒有做聲。
小玲老師又問他：「你是怎麼破的？生下來就這樣嗎？還是以後病的？」
蘆蘆最怕人家提個「跛」字。大家也知道。村裡的大人孩子，學校的老師同學，從來不當他面問這些的。這時，他一下子漲紅了臉，伸手把雙拐奪過來，瓮聲瓮氣地回答說：「不知道。」
小玲老師愣了愣，眼皮子眨巴了幾下，像突然明白過來似的，笑了笑，大大咧咧地一屁股坐在「羊」頭上：「嘿，蘆蘆還諱疾忌醫呀。告訴你，我還准備給你扎扎針的呢，也許能好點兒。你別不信，真的，我會扎針。等有空，我問問你媽就行了，你不說，你媽總肯說的吧？」
瞧她說得多自在！一口一個「跛」，一口一個「病」，蘆蘆真受不了。劉老師什麼時候說過這些話？她總是那麼細心地替蘆蘆考慮一切，從來不肯讓蘆蘆受一點委屈。唉，劉老師你可知道蘆蘆想你嗎？
蘆蘆眼巴巴地盯著那隻小船，心裡有些酸酸的。他又想哭了。新的總不如舊的好，真是這樣。蘆蘆心裡跟劉老師的那段情意，好像怎麼也割不斷了。
別扭歸別扭，上學還是要上的。第二天，蘆蘆早早地就坐在「山羊」背上，而太陽剛一露臉，小玲老師的船也到了。小玲老師也把他馱在背上，往船上走。小玲老師的背是寬寬的，叫人趴著很實在，不像劉老師，又小又瘦，蘆蘆總是提心吊膽，生怕壓折了她的腰。可是，就這樣，劉老師還硬是要天天背他上船。小玲老師用五分力氣，劉老師就要用十分力氣呢。蘆蘆這樣想著，心裡越發留戀起劉老師來。
小玲老師把船撐進河心裡了，她好像還不太會使竹篙，深一下淺一下，小船也就東一拐西一扭，讓人心裡怪害怕的。可是小玲老師不在乎，她挺使勁，也挺高興。陽光照在她的臉上，她的臉紅撲撲的，亮閃閃的。「劉老師沒有她模樣好。」蘆蘆在心裡承認說。這時他忽然想起了蘆根。「對了，這是新鮮玩意，小玲老師一定沒有嘗過。」他伸手到書包里，掏出一截雪白雪白的蘆根來。
「小玲老師，給你嘗嘗。」
「什麼？」
「蘆根。」
小玲老師笑嘻嘻地接過去，在手裡翻來覆去端詳了半天：「好吃嗎？」
「好吃，比梨還甜呢。」蘆蘆很熱心地告訴她。
小玲老師笑著搖搖頭，把蘆根又扔給蘆蘆，說：「別吃這個，不衛生。這里頭說不定有多少寄生蟲呢。」
蘆蘆一下子委屈極了。她不要蘆根，還說不衛生。她瞧不起我們。劉老師什麼時候說過這樣的話呀？劉老師總是高高興興地接過去，一邊嚼，一邊眯縫著眼睛笑。她從來沒有嫌我們不衛生……
蘆蘆傷心地轉過身子，把蘆根悄悄扔進水裡。雪白的蘆根貼著船幫猶豫了半天，才一步三回頭地漂遠了。跟著，「叭喀」一聲，蘆蘆的眼淚也落在船幫上。他想，真不該坐她的船，我們在她眼裡算個什麼人呀？她根本瞧不起我們。不像劉老師，劉老師在這兒插了好幾年隊，心全都貼在我們身上了，她不，她不是我們的人。
蘆蘆再沒跟她說過一句話。整整一天，他在學校里，放學回到家裡，都沒有開口。他的拗脾氣又上來了。
第二天，他沒有到河邊等船。媽媽不知道怎麼回事，勸他，拉他，他躲在屋裡，死也不肯走。後來，他聽見院子里有人跟媽媽說話，細一分辨，竟是小玲老師的脆嗓門，沒想到她追到家裡來了。
小玲老師一邊跟媽媽說著什麼，一邊還咯咯地笑。完了還大聲嚷了句：「這個小心眼兒！還是個男孩子呢。」
媽媽嘆著氣說：「這孩子從小就受不得一點委屈。唉，也難怪，殘廢的孩子嘛，少只腳，多個心眼兒。」
小玲老師說：「這樣不好，將來工作了，還總要捧著哄著呀？」
媽媽說：「不肯坐你的船了，這怎麼辦？他爸是隊長，又沒工夫送他去。」
小玲老師咚咚地走到窗前，趴著窗檯喊：「蘆蘆，蘆蘆，再不走，要遲到啦。」
蘆蘆縮在屋角，動也不動。
「哪來這么大氣性。」小玲老師說。「算了，算我不好，認個錯，行了吧？」
蘆蘆心裡想：這算什麼呢？哪有老師向學生認錯的，這不是在耍我嗎？
「蘆蘆，你真的不走呀？」小玲老師的聲音忽然變了，變得有些垂頭喪氣的，「我真讓你傷心了嗎？我可是個粗心眼兒，我不懂別人的心思。唉，誰知道呢？也許真該學點兒心理學。」最後一句話，她是對自己說的。
蘆蘆還是沒有說話。可是他的心有點兒不自在了。他向來是怕軟不怕硬的，自己受不得委屈，也看不得別人受委屈。
小玲教師在窗外說：「好吧，你不出來，我就坐在門口等。我不去上課，讓你的同學們都等著你。好吧，只要你過意得去。」
蘆蘆想不到老師還會來這一招。他心慌意亂，不知道怎麼辦才好了。這算什麼呢？怎麼能這樣呢？怎麼能這樣……
媽媽在外面著急地說：「蘆蘆，你這個死心眼兒的孩子，真要把老師氣壞了呀？老師不罵你，你那些同學都要罵你呀！」
蘆蘆坐不住了，拿起雙拐，塞在胳肢窩下，一步一步挪出屋門。小玲老師連忙搶上前，高高興興地馱起蘆蘆：「蘆蘆，你是個倔脾氣，我也是倔脾氣。你到底沒有倔得過我。走吧，咱們上學去，大家都把這件事忘了，好不好？」
蘆蘆心裡說不出是什麼滋味。他趴在老師背上，朦朦朧朧地想：這個老師跟劉老師太不一樣了，劉老師八輩子也不會說出這些話。這是個什麼樣的老師？又叫人傷心，又叫人喜歡。唉，誰知道呢，一人一個樣子，真怪……
小玲老師天天用小船來接他。她還是用竹篙把船撐得往前一竄一竄的，不是沒學會，是她不喜歡那麼穩穩當當地走，她說這樣有意思。她也唱歌，不過不是輕聲哼越劇。「越劇有什麼味道？軟綿綿的。」她說。她喜歡扯開嗓門唱：

鳥蘇里江味又長，
藍藍的江水起波浪。
……

歌聲拖著長長的尾音，在河面上飄盪，好聽極了。蘆蘆問她這是什麼歌？她說：「這叫《烏蘇里江船歌》。郭頌唱的，棒極了，我最愛聽。郭頌，歌唱家，知道嗎？」
蘆蘆搖搖頭。
「哦。」她很失望，不過馬上又高興起來：「沒關系，你還小，以後會知道的。你記住，音樂是個好東西，它能鑽進你的靈魂，陶冶你的性情。可惜你生在農村，要不然，像你這樣的情況，學點樂器倒是很好的。」
蘆蘆心裡有些羨慕，又有些傷心，小玲老師真能，她什麼都知道，一天到晚總是高高興興的。可爸爸一天到晚念叨的是莊稼、副業，媽媽總惦著她的雞、羊、紡車。我呢？我將來會是個什麼樣的人？像小玲老師，還是像爸爸媽媽？不，像劉老師也好，她是另外一種人，不聲不響的好人，她是為別人才活著的。
晚上放學回家，要是天還早，小玲老師常常會冷丁一下子跳進水裡，濺起一尺多高的水花，把蘆蘆嚇得心裡別別亂跳。然後，小玲老師一個猛子扎出去老遠，又一個猛子鑽回來，繞到船尾，一手推船，一手劃水，眼睛眉毛都在笑。夕陽把她頭上的水珠映得五顏六色，像戴了一頭漂亮的首飾。碧綠的河水托著她的紅花衣服，像是河裡猛了冒出一朵特別大的荷花似的。這時，蘆蘆就覺得，似乎連這小船，這河水，這岸邊的土地，都要活起來了，跳起來了。哦，在蘆蘆的生活中，原來也有這么快活的時候。
蘆蘆漸漸喜歡上了小玲老師。不過，他不是個無情的孩子，劉老師的影子還占著他的大半個心靈。生活越是愉快，他越懷念她，懷念那張嫻靜的面容，那些溫柔的話語。「要是劉老師也會游泳多好！」他坐在船上，一邊看小玲老師游泳，一邊難過地想，「要是劉老師學會了游泳，就不會淹死了，她死得真冤枉。人家勸她學學來著，可是她總是紅著臉，說不好意思，怕人笑話。唉，小玲老師要是早些日子來就好了，劉老師會有個伴，還有個教她的人。現在一切都遲了，遲了……」
小玲老師是個閑不住的人，她總是那麼熱心地張羅一切，好像校內校外什麼都要歸她管似的。
有一次她問蘆蘆：「你們村上學的孩子多嗎？」
「多呀！」
「都在哪兒上學？」
「村裡沒學校，他們上學都要繞好幾里路呢！」
「不會用小船？」
蘆蘆笑起來：「哪來這么多小船。就這一隻，還是劉老師好不容易跟隊里求來的。」
小玲老師「哦」了一聲，就不再說話了。她的臉上忽然出現了一種沉思的神情，這是蘆蘆以前從來沒有看見過的。
過了幾天，她用小船送蘆蘆回家的時候，顯得特別得意和興奮。她扯開嗓門，把《烏蘇里江船歌》唱了一遍又一遍，船快攏岸的時候，她丟下竹篙，一把摟住了蘆蘆，說：「蘆蘆，蘆蘆，我給你們辦成了一件事。」
蘆蘆說：「學校？」
她叫起來：「哎呀，你這個精靈鬼！怪不得你媽說你多個心眼兒。我跟你說，公社已經答應啦，在你們村設個分校，我來教你們。明兒我要搬到你們家住去。回家記住跟你媽說一聲，知道嗎？」
蘆蘆結結巴巴地說：「哎呀，哎呀，真的嗎？」
小玲老師得意地晃晃腦袋：「當然啰。你不知道，公社領導可不是好說話的呢。不過我這人是個倔脾氣，他不答應，我就跟他沒個完。我也有支持的人呢，我拉了你們大隊支書撐腰去了。哎呀呀，不說了，不說了，反正，如今的事情啊，不來點硬的就辦不成。」
蘆蘆咧開嘴笑著。他心裡真高興，以後不用再坐小船上學，不用再讓老師來接了。他也替村裡的夥伴們高興，別的不說，以前，他們到別村上學，一碰著下雨，不摔成泥猴兒回來才怪呢。這回好了，大家都可以在家門口上學了。今晚回去，一定要把這個好消息告訴他們，想想吧，他們會樂成什麼樣兒呢！
小玲老師背他下了船，又返回去把雙拐給他拿過來。蘆蘆走了幾步，還沒走到「山羊」那兒，忽然轉過身，踉踉蹌蹌地奔向小船，把雙拐一丟，坐到地上放聲大哭起來。小玲老師嚇得慌了，抱住他說：「蘆蘆，蘆蘆，你怎麼啦？你怎麼啦？」
蘆蘆沒有說話，他抽著肩膀，眼淚像小河一樣地順著臉頰往下淌。他想起了劉老師。劉老師當初也說過，要在他們村裡辦學校。她也找了公社領導，聽說公社領導支支吾吾地說了一大堆困難，她生了一陣氣，就不提了。唉，劉老師，你太好說話了，你太和善了，要是你也像小玲老師一樣倔，你怎麼會死呢？你是為蘆蘆死的，蘆蘆這輩子也報不了你的恩啊！
小玲老師在蘆蘆身邊蹲下來，輕聲說：「蘆蘆，告訴我，是不是又想劉老師了？」
蘆蘆硬咽著點點頭。
小玲老師的眼圈也紅了：「蘆蘆，我知道，你心裡常常想念劉老師的，我看得出來。你一想她，我心裡就難受，我就要想，是不是我沒把你照管好呢？我哪兒讓你不順心了呢？蘆蘆，劉老師死的時候，我剛剛師范畢業，我要求到這兒來的，我發了誓要繼承她的事業。蘆蘆……你知道嗎……劉老師……她是我的親姐姐……」小玲老師也哭了，她緊緊抱住蘆蘆，滾熱的眼淚一滴滴落在蘆蘆臉上。
蘆蘆愣住了，他透過朦朧的淚水，像傻了似的盯住小玲老師的臉。「姐姐，親姐姐……」他哆嗦著嘴唇，半天半天，突然動情地喊著，「姐姐……小玲老師，你們都是我的親姐姐！」
他們互相緊抱著，久久地坐在河岸上。輕風吹動河水，小船在他們面前輕輕搖盪著，像他們小時候睡過的搖籃。哦，小船，小船，你知道嗎？再不用坐著你去上學了，再不用你往返辛苦，再不會有人從你身上掉下來，掉進河水……再不會，不會了。

㈣ 請問濰坊學院音樂學院的鋼琴老師的水平怎麼樣

學鋼琴基礎特別重要，而在這個圈裡，很多老師都不夠專業，水平有限，我認識一個鋼琴老師，不僅自己彈得好，教得也非常好，據說他那兒學琴都是要提前預約的，不知道大家有沒有聽說，很多人都認識他，李尚澤！

㈤ 《小船，小船》的內容

雖然明明知道，不會有人搖著小船來接他上學了，蘆蘆還是大清早就拄了雙拐，一步一步挪到河邊。
他走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊，吃力地坐下來，又把雙拐從胳肢窩下移開，合到一塊兒，輕輕擱在「山羊」的脖子上。過去，每天早上，他總是這樣，高高興興地騎著「山羊」，等待從河邊的蘆葦叢里竄出一隻小船，把他搖到學校去。這只「山羊」，他騎過多少次啦，數也數不清了，「山羊」的背脊都磨得錚光油亮的了。「山羊」是石頭的，永遠也長不大，永遠也不會說話，不會叫；蘆蘆呢，卻是一歲兩歲地大了，又高了，肚子里還灌下了一瓶一瓶的墨水——他已經是小學三年級的學生啦。
東邊的天空火紅火紅的，青青的蘆葦映著這片霞光，微微閃出一種紫色。葉片上有露水，水珠兒是紅的，蘆蘆的頭一動，紅水珠兒就跟著閃出藍的、橙的、黃的各種顏色的光芒，就像神話里的那種寶珠，不時的，有一隻翠綠的小青蛙「噗」一聲跳上蘆葦，蹲在葉梗上，那水珠就紛紛地往下掉落，落在清碧碧的河水裡。
蘆蘆坐在「山羊」背上，一動不動地盯著這片蘆葦。往常，只要太陽光一照到蘆葦尖尖上，小船准會從里頭鑽出來，筆直地駛到他腳下。小船是放鴨用的，小得像個玩具，站在船上的劉老師，小小的個子，圓眼睛，小嘴巴，兩根細辮子，也像個快快活活的小姑娘。劉老師會叫一聲：「蘆蘆，上船吧。」然後跨到岸上，讓蘆蘆趴上她的背，小心地上了船，把蘆蘆安頓到最穩當的地方坐下，又返回去把他的雙拐提過來，再接下去，劉老師就用一根竹篙把小船撐到小河深處。河水在身邊嘩嘩地響，風把劉老師的衣服吹得像張開的帆。這時，蘆蘆總會從書包里掏出一根洗得雪白雪白的蘆根，塞到劉老師手裡。蘆根又嫩又甜，劉老師最喜歡吃了。她總是咬一口，一面噝噝地吮著甜水，一面說：「比梨還好，好極了。謝謝你，蘆蘆。」有時候高興，劉老師還會輕輕哼上一段越劇。她是城裡插隊來的知青，會唱一口很好聽的越劇呢。
陽光抹上了蘆葦尖尖，小船還沒有出來。小船不會出來了，再也沒有人搖著小船來接蘆蘆上學了。十天前，蘆蘆也是這樣坐在「山羊」背上等呀等呀，一直等到日頭掛到村口的大白果樹梢上，也沒有看見小船的影子，蘆蘆回家告訴媽媽，媽媽生怕劉老師病了，趕緊繞上幾里路趕到學校去探望。可是，哪兒都沒有劉老師。大家找到河邊，河心裡孤零零地盪著那隻放鴨的小船。就這樣，劉老師的屍體被人從河裡撈出來了。蘆蘆聽人說，劉老師準是不舒服，頭一暈，掉進了水裡。劉老師不會游泳，這是蘆蘆知道的。偏偏那天附近岸上沒有人，她就這么沉下去了。蘆蘆趴在「山羊」身上嚎陶大哭，哭得村裡老老少少都掉了淚。老人們說： 「唉，天有不測風雲啊。」媽媽說：「怎麼就偏偏淹死了她呢？把我替了她也好啊！」
蘆蘆從此沉默了。他變得愛發火，愛哭，有時他一個人跑到這里，一坐就是一天，誰也引不出他一句話，誰也不能把他拖回去。人們可憐他，體諒他的心情。唉，殘廢的孩子嘛，心靈本來就受著傷，脆弱得像玻璃棒，失去了比媽媽還親的劉老師，他一時哪能受得了啊。
蘆葦忽然動起來了，發出「籟籟」的響聲，好像有什麼東西在里頭亂撞亂碰。
「小船！」蘆蘆在心裡驚叫了一聲，連忙把身子向前探過去。真的，真是那隻小船，船頭尖尖的，從蘆葦叢里七扭八拐地冒了出來，一直停在蘆蘆腳下。
「哦，不是劉老師。劉老師不會來了。這輩子也看不見她了。」蘆蘆失望地扭過頭去。
小船上跳下一個姑娘，腳步子咚咚的，走到蘆蘆面前。
「哦，我猜你就是蘆蘆，是吧？」她的聲音活潑潑的，又脆又亮。
蘆蘆抬起頭看了她一眼，沒有說話。他心裡很不高興：為什麼要劃劉老師的小船？劉老師用過的東西，憑什麼給你用？
「蘆蘆，我跟你說，我是新來的老師，也姓劉，叫劉小玲。」
蘆蘆忽然鼻子一酸，莫名其妙地難受起來。也姓劉？為什麼也要姓劉呢？不管怎麼說，劉老師是死了，她不會再馱著蘆蘆上小船了。多好的劉老師啊！
「蘆蘆，你聽我說，以後我天天來接你上學，知道嗎？今天是星期日，不算，從明天起，可不興遲到啊。」
蘆蘆驚訝地仰起頭來。怎麼，她也要搖小船接他上學？她……這個高高大大的小玲老師？不，她跟劉老師不像，一點點也不像。可是，她說了，她要接他上學，真的。
蘆蘆不知道怎麼辦才好了。他想，是不是應該站起來呢？他扭過身子去拿雙拐。誰知道小玲老師一把拿了過去，湊在胳膊底下試了試，說：「喲，倒還挺合適。可惜太原始了，做輛手搖車多好！」
蘆蘆沒有做聲。
小玲老師又問他：「你是怎麼破的？生下來就這樣嗎？還是以後病的？」
蘆蘆最怕人家提個「跛」字。大家也知道。村裡的大人孩子，學校的老師同學，從來不當他面問這些的。這時，他一下子漲紅了臉，伸手把雙拐奪過來，瓮聲瓮氣地回答說：「不知道。」
小玲老師愣了愣，眼皮子眨巴了幾下，像突然明白過來似的，笑了笑，大大咧咧地一屁股坐在「羊」頭上：「嘿，蘆蘆還諱疾忌醫呀。告訴你，我還准備給你扎扎針的呢，也許能好點兒。你別不信，真的，我會扎針。等有空，我問問你媽就行了，你不說，你媽總肯說的吧？」
瞧她說得多自在！一口一個「跛」，一口一個「病」，蘆蘆真受不了。劉老師什麼時候說過這些話？她總是那麼細心地替蘆蘆考慮一切，從來不肯讓蘆蘆受一點委屈。唉，劉老師你可知道蘆蘆想你嗎？
蘆蘆眼巴巴地盯著那隻小船，心裡有些酸酸的。他又想哭了。新的總不如舊的好，真是這樣。蘆蘆心裡跟劉老師的那段情意，好像怎麼也割不斷了。
別扭歸別扭，上學還是要上的。第二天，蘆蘆早早地就坐在「山羊」背上，而太陽剛一露臉，小玲老師的船也到了。小玲老師也把他馱在背上，往船上走。小玲老師的背是寬寬的，叫人趴著很實在，不像劉老師，又小又瘦，蘆蘆總是提心吊膽，生怕壓折了她的腰。可是，就這樣，劉老師還硬是要天天背他上船。小玲老師用五分力氣，劉老師就要用十分力氣呢。蘆蘆這樣想著，心裡越發留戀起劉老師來。
小玲老師把船撐進河心裡了，她好像還不太會使竹篙，深一下淺一下，小船也就東一拐西一扭，讓人心裡怪害怕的。可是小玲老師不在乎，她挺使勁，也挺高興。陽光照在她的臉上，她的臉紅撲撲的，亮閃閃的。「劉老師沒有她模樣好。」蘆蘆在心裡承認說。這時他忽然想起了蘆根。「對了，這是新鮮玩意，小玲老師一定沒有嘗過。」他伸手到書包里，掏出一截雪白雪白的蘆根來。
「小玲老師，給你嘗嘗。」
「什麼？」
「蘆根。」
小玲老師笑嘻嘻地接過去，在手裡翻來覆去端詳了半天：「好吃嗎？」
「好吃，比梨還甜呢。」蘆蘆很熱心地告訴她。
小玲老師笑著搖搖頭，把蘆根又扔給蘆蘆，說：「別吃這個，不衛生。這里頭說不定有多少寄生蟲呢。」
蘆蘆一下子委屈極了。她不要蘆根，還說不衛生。她瞧不起我們。劉老師什麼時候說過這樣的話呀？劉老師總是高高興興地接過去，一邊嚼，一邊眯縫著眼睛笑。她從來沒有嫌我們不衛生……
蘆蘆傷心地轉過身子，把蘆根悄悄扔進水裡。雪白的蘆根貼著船幫猶豫了半天，才一步三回頭地漂遠了。跟著，「叭喀」一聲，蘆蘆的眼淚也落在船幫上。他想，真不該坐她的船，我們在她眼裡算個什麼人呀？她根本瞧不起我們。不像劉老師，劉老師在這兒插了好幾年隊，心全都貼在我們身上了，她不，她不是我們的人。
蘆蘆再沒跟她說過一句話。整整一天，他在學校里，放學回到家裡，都沒有開口。他的拗脾氣又上來了。
第二天，他沒有到河邊等船。媽媽不知道怎麼回事，勸他，拉他，他躲在屋裡，死也不肯走。後來，他聽見院子里有人跟媽媽說話，細一分辨，竟是小玲老師的脆嗓門，沒想到她追到家裡來了。
小玲老師一邊跟媽媽說著什麼，一邊還咯咯地笑。完了還大聲嚷了句：「這個小心眼兒！還是個男孩子呢。」
媽媽嘆著氣說：「這孩子從小就受不得一點委屈。唉，也難怪，殘廢的孩子嘛，少只腳，多個心眼兒。」
小玲老師說：「這樣不好，將來工作了，還總要捧著哄著呀？」
媽媽說：「不肯坐你的船了，這怎麼辦？他爸是隊長，又沒工夫送他去。」
小玲老師咚咚地走到窗前，趴著窗檯喊：「蘆蘆，蘆蘆，再不走，要遲到啦。」
蘆蘆縮在屋角，動也不動。
「哪來這么大氣性。」小玲老師說。「算了，算我不好，認個錯，行了吧？」
蘆蘆心裡想：這算什麼呢？哪有老師向學生認錯的，這不是在耍我嗎？
「蘆蘆，你真的不走呀？」小玲老師的聲音忽然變了，變得有些垂頭喪氣的，「我真讓你傷心了嗎？我可是個粗心眼兒，我不懂別人的心思。唉，誰知道呢？也許真該學點兒心理學。」最後一句話，她是對自己說的。
蘆蘆還是沒有說話。可是他的心有點兒不自在了。他向來是怕軟不怕硬的，自己受不得委屈，也看不得別人受委屈。
小玲教師在窗外說：「好吧，你不出來，我就坐在門口等。我不去上課，讓你的同學們都等著你。好吧，只要你過意得去。」
蘆蘆想不到老師還會來這一招。他心慌意亂，不知道怎麼辦才好了。這算什麼呢？怎麼能這樣呢？怎麼能這樣……
媽媽在外面著急地說：「蘆蘆，你這個死心眼兒的孩子，真要把老師氣壞了呀？老師不罵你，你那些同學都要罵你呀！」
蘆蘆坐不住了，拿起雙拐，塞在胳肢窩下，一步一步挪出屋門。小玲老師連忙搶上前，高高興興地馱起蘆蘆：「蘆蘆，你是個倔脾氣，我也是倔脾氣。你到底沒有倔得過我。走吧，咱們上學去，大家都把這件事忘了，好不好？」
蘆蘆心裡說不出是什麼滋味。他趴在老師背上，朦朦朧朧地想：這個老師跟劉老師太不一樣了，劉老師八輩子也不會說出這些話。這是個什麼樣的老師？又叫人傷心，又叫人喜歡。唉，誰知道呢，一人一個樣子，真怪……
小玲老師天天用小船來接他。她還是用竹篙把船撐得往前一竄一竄的，不是沒學會，是她不喜歡那麼穩穩當當地走，她說這樣有意思。她也唱歌，不過不是輕聲哼越劇。「越劇有什麼味道？軟綿綿的。」她說。她喜歡扯開嗓門唱：
鳥蘇里江味又長，
藍藍的江水起波浪。
……
歌聲拖著長長的尾音，在河面上飄盪，好聽極了。蘆蘆問她這是什麼歌？她說：「這叫《烏蘇里江船歌》。郭頌唱的，棒極了，我最愛聽。郭頌，歌唱家，知道嗎？」
蘆蘆搖搖頭。
「哦。」她很失望，不過馬上又高興起來：「沒關系，你還小，以後會知道的。你記住，音樂是個好東西，它能鑽進你的靈魂，陶冶你的性情。可惜你生在農村，要不然，像你這樣的情況，學點樂器倒是很好的。」
蘆蘆心裡有些羨慕，又有些傷心，小玲老師真能，她什麼都知道，一天到晚總是高高興興的。可爸爸一天到晚念叨的是莊稼、副業，媽媽總惦著她的雞、羊、紡車。我呢？我將來會是個什麼樣的人？像小玲老師，還是像爸爸媽媽？不，像劉老師也好，她是另外一種人，不聲不響的好人，她是為別人才活著的。
晚上放學回家，要是天還早，小玲老師常常會冷丁一下子跳進水裡，濺起一尺多高的水花，把蘆蘆嚇得心裡別別亂跳。然後，小玲老師一個猛子扎出去老遠，又一個猛子鑽回來，繞到船尾，一手推船，一手劃水，眼睛眉毛都在笑。夕陽把她頭上的水珠映得五顏六色，像戴了一頭漂亮的首飾。碧綠的河水托著她的紅花衣服，像是河裡猛了冒出一朵特別大的荷花似的。這時，蘆蘆就覺得，似乎連這小船，這河水，這岸邊的土地，都要活起來了，跳起來了。哦，在蘆蘆的生活中，原來也有這么快活的時候。
蘆蘆漸漸喜歡上了小玲老師。不過，他不是個無情的孩子，劉老師的影子還占著他的大半個心靈。生活越是愉快，他越懷念她，懷念那張嫻靜的面容，那些溫柔的話語。「要是劉老師也會游泳多好！」他坐在船上，一邊看小玲老師游泳，一邊難過地想，「要是劉老師學會了游泳，就不會淹死了，她死得真冤枉。人家勸她學學來著，可是她總是紅著臉，說不好意思，怕人笑話。唉，小玲老師要是早些日子來就好了，劉老師會有個伴，還有個教她的人。現在一切都遲了，遲了……」
小玲老師是個閑不住的人，她總是那麼熱心地張羅一切，好像校內校外什麼都要歸她管似的。
有一次她問蘆蘆：「你們村上學的孩子多嗎？」
「多呀！」
「都在哪兒上學？」
「村裡沒學校，他們上學都要繞好幾里路呢！」
「不會用小船？」
蘆蘆笑起來：「哪來這么多小船。就這一隻，還是劉老師好不容易跟隊里求來的。」
小玲老師「哦」了一聲，就不再說話了。她的臉上忽然出現了一種沉思的神情，這是蘆蘆以前從來沒有看見過的。
過了幾天，她用小船送蘆蘆回家的時候，顯得特別得意和興奮。她扯開嗓門，把《烏蘇里江船歌》唱了一遍又一遍，船快攏岸的時候，她丟下竹篙，一把摟住了蘆蘆，說：「蘆蘆，蘆蘆，我給你們辦成了一件事。」
蘆蘆說：「學校？」
她叫起來：「哎呀，你這個精靈鬼！怪不得你媽說你多個心眼兒。我跟你說，公社已經答應啦，在你們村設個分校，我來教你們。明兒我要搬到你們家住去。回家記住跟你媽說一聲，知道嗎？」
蘆蘆結結巴巴地說：「哎呀，哎呀，真的嗎？」
小玲老師得意地晃晃腦袋：「當然啰。你不知道，公社領導可不是好說話的呢。不過我這人是個倔脾氣，他不答應，我就跟他沒個完。我也有支持的人呢，我拉了你們大隊支書撐腰去了。哎呀呀，不說了，不說了，反正，如今的事情啊，不來點硬的就辦不成。」
蘆蘆咧開嘴笑著。他心裡真高興，以後不用再坐小船上學，不用再讓老師來接了。他也替村裡的夥伴們高興，別的不說，以前，他們到別村上學，一碰著下雨，不摔成泥猴兒回來才怪呢。這回好了，大家都可以在家門口上學了。今晚回去，一定要把這個好消息告訴他們，想想吧，他們會樂成什麼樣兒呢！
小玲老師背他下了船，又返回去把雙拐給他拿過來。蘆蘆走了幾步，還沒走到「山羊」那兒，忽然轉過身，踉踉蹌蹌地奔向小船，把雙拐一丟，坐到地上放聲大哭起來。小玲老師嚇得慌了，抱住他說：「蘆蘆，蘆蘆，你怎麼啦？你怎麼啦？」
蘆蘆沒有說話，他抽著肩膀，眼淚像小河一樣地順著臉頰往下淌。他想起了劉老師。劉老師當初也說過，要在他們村裡辦學校。她也找了公社領導，聽說公社領導支支吾吾地說了一大堆困難，她生了一陣氣，就不提了。唉，劉老師，你太好說話了，你太和善了，要是你也像小玲老師一樣倔，你怎麼會死呢？你是為蘆蘆死的，蘆蘆這輩子也報不了你的恩啊！
小玲老師在蘆蘆身邊蹲下來，輕聲說：「蘆蘆，告訴我，是不是又想劉老師了？」
蘆蘆硬咽著點點頭。
小玲老師的眼圈也紅了：「蘆蘆，我知道，你心裡常常想念劉老師的，我看得出來。你一想她，我心裡就難受，我就要想，是不是我沒把你照管好呢？我哪兒讓你不順心了呢？蘆蘆，劉老師死的時候，我剛剛師范畢業，我要求到這兒來的，我發了誓要繼承她的事業。蘆蘆……你知道嗎……劉老師……她是我的親姐姐……」小玲老師也哭了，她緊緊抱住蘆蘆，滾熱的眼淚一滴滴落在蘆蘆臉上。
蘆蘆愣住了，他透過朦朧的淚水，像傻了似的盯住小玲老師的臉。「姐姐，親姐姐……」他哆嗦著嘴唇，半天半天，突然動情地喊著，「姐姐……小玲老師，你們都是我的親姐姐！」
他們互相緊抱著，久久地坐在河岸上。輕風吹動河水，小船在他們面前輕輕搖盪著，像他們小時候睡過的搖籃。哦，小船，小船，你知道嗎？再不用坐著你去上學了，再不用你往返辛苦，再不會有人從你身上掉下來，掉進河水……再不會，不會了。

㈥ 《小船，小船》閱讀答案

《小船，小船》這本書主要講述了一個叫蘆蘆的殘疾孩子因為腿殘疾上學不方便，每天都由他的劉老師劃著一條小船接送他。
有一天，蘆蘆在河邊等到了很久，劉老師卻沒有來接他。後來，人們在蘆葦盪里找到了劉老師的屍體！人們猜測，劉老師一定是勞累過度，身體不適引起頭暈栽到小河裡去的。那是一條放鴨子的小船，很小很小，劉老師又不會游泳……
蘆蘆覺得劉老師的死是因為他而起，心裡很自責，於是變得十分愛發脾氣，也很脆弱，總是哭。不久，荒蕪盪里又出現了一隻小船，上面坐著一個人，她姓劉，叫劉小玲。這個劉小玲說話大大咧咧，一點也不像劉老師，這讓蘆蘆更加想念劉老師了。這時劉小玲才告訴蘆蘆，她就是劉老師的妹妹，是來接替劉老師接蘆蘆上學的。蘆蘆聽到這話，撲到劉小玲的懷里哭著說：「你是我們的姐姐！」
讀到這一段，我眼裡充滿了淚水：多麼好的老師，多麼好的劉小玲！在這本書里，劉老師是多麼堅強，多麼無私，為了自己的學生，連生命都付出了！這讓我想到了自己的媽媽，我的媽媽也是老師，雖然她不像劉老師一樣會去接送學生，但她對待班上的學生卻是盡心盡力的，每天忙進忙出，沒有歇息的時候。我經常看到她把學生的作業帶回家去改，夜深了都不休息。
還有我們許多的老師，原來美麗的笑容還掛在臉上，可是他們原來一頭烏黑的頭發在一天天變成銀絲。讀了這本書，我更感受到了老師的辛苦，我真想為老師做點什麼！

希望可以幫到你！

㈦ 湖面上停著A.B兩條小船

T=60/20=3s
1.5λ=20
λ=40/3(m)
v=λ/T=40/9(m/s)

㈧ 曾經紅遍全國，如今「人見人厭」，「孫悟空」六小齡童得罪了誰

「精靈，逃到哪裡去，把我的主人還給我!」《西遊記》中的孫悟空給許多人留下了不可磨滅的印象。

他就是六小齡童，他的家人被稱為猴原罪。它們本身看起來就像猴子，當它們化妝好後，它們就活了起來。

27歲時，六小齡童拍攝了第8或第6版《西遊記》，飾演孫悟空。他來自「美猴王家族」，對他來說很容易扮演猴子。

在那個時候，六小齡童幾乎是所有人的偶像。對於很多人來說，他們在現實生活中看到的孫悟空是由六小齡童扮演的，但現在孫悟空已經成為公眾厭惡的對象。

劉曉凌統曾經演員與導演楊潔的分歧,然後劉曉凌統生氣了,他威脅說同一組演員什麼都不能跟導演,最後導致了楊局長傑不能與演員溝通,由生產者免去職務。

真冷!在他老師的葬禮上，劉小玲首先表達了他的悲傷。接下來，他告訴媒體，他與中外演員聯合製作的電影《西遊記》即將正式開拍，他將繼續扮演孫悟空一角。敬請期待。」

這是在你老師的葬禮上宣傳你的電影嗎?媒體一報道，他的名聲就一落千丈。

這一事件導致沒有人去看他的新電影,花那麼多錢在特效,但是觀眾沒有支付他,因為他的性格,他不再是好孫悟空在我們看來,他是孫悟空,破壞他人為自己的名聲。