石亮老師

『壹』 介紹動物的作文400多字

我家養了一隻小狗，它的名字叫「汪汪」它的毛很黑很黑，它的尾巴常常捲起來像一個小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時候，耳朵緊貼著地上。
它的性格有些古怪，說它乖，它有時候會找個暖和的地方睡覺，無憂無慮，自由自在，什麼事也不過問，可是它想出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑我怎麼叫喚，它也不回來。說它貪玩，可是它又是多麼的盡職，只要門外有人走過，它就會「汪汪」地尖叫起來，直到主人聽見為止。
我跟它相處得很好，只要看見我背起書包，它就在我的身邊一直轉個不停，好像在說：「小主人，別走，別走，再跟我玩一會兒！」放學回家，走到門口狗就已經在大門口搖著尾巴來迎接我。我常常在出門的時候，咬住我的褲角不放。
它要是看見一根骨頭，它就像奧運會上的劉翔一樣飛快地跑過去，咬著骨頭跑回來，在院子里啃骨頭，以防臨近的小狗搶它的骨頭，它啃完後，又跑出院子，就會息一下，伸出舌頭，從舌頭流下口水。
它只要見著了熟人，就會使勁的搖著像小姑娘辮子一樣的尾巴，要是見到陌生人，就會發出「汪汪」的叫聲。
它吃的食物有：骨頭、魚刺、火腿腸、魚丸等食物。我剛把食物給放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好後，要是誰給它吃的，就會對他搖尾巴表示你對它很好。
這就是我們家的小狗，這就是貪玩又乖又盡職又可愛的小狗，就是它讓我學習進步，而且玩得很快樂，它和我在一個溫暖無比的童年裡開開心心地度過每一天每一年。

『貳』 某人保護小動物的作文

保護動物

今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：「大家快來看啊！有一隻小鳥！」邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：「石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。」石亮捉著小鳥，對少文說：「我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。」說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：「石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？」石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。

『叄』 河北保定外國語學校的優秀教師

賈凱敏: 中學高級教師，中共黨員。保定數學學會理事。任教期間多次被評為優秀班主任.先進德育工作者.市教學標兵.新世紀學科帶頭人.奧賽優秀指導員。並多次或高考優勝獎及各類嘉獎。2006年其弟子崔璨獲保定市高考狀元，考入北京大學蔡元培實驗班。
吳娜娜：中學高級教師，辦公室主任。市級「新長征突擊手」、優秀團幹部。獲市級初中學科教學優勝獎、優質課競賽一等獎，與人合著《新思維：初中語文議論文精華》，獲全國中學生作文大賽「伯樂獎」、「組織獎」。
石亮：中學高級教師，教育處主任，市級優秀共產黨員，德育先進工作者，「樹、創、新」活動先進個人，教育教學論文在國家級刊物上發表，輔導學生參加全國奧林匹克競賽，多人獲一等獎。
周毅強：中學高級教師，總務處主任，市級優秀共產黨員，省級科研課題組成人員，獲市級學科教學成績優勝獎，輔導學生參加全國物理競賽獲省級一、二等獎。
王忠：中學高級教師，外事處主任，獲市級「二等功」，市級學科教學成績優勝獎。
畢碩棟：保定市名師，中學高級教師，體館中心主任，辦公室副主任，市學校教育和思想政治工作先進個人， 所寫論文獲省中小學心理教育優秀教研成果一等獎，獲市級學科教學成績優勝獎，省級科研課題組成人員。
劉麗萍：中學高級教師，教學處副主任，新世紀學科學術帶頭人，市勞動模範，優秀班主任，十佳教師，評優課一等獎獲得者，發表省級論文一篇，輔導學生參加全國初中化學競賽多人獲一等獎。
謝志強：中學一級教師，校團委書記，教學處副主任，保定市優秀班主任，高考學科優勝獎，教育系統團委「新長征突擊手」，參加《燕趙百年》、《一身正氣，兩袖清風》等著作的編寫，有核心論文兩篇。
張永國：中學高級教師，教育處副主任，獲嘉獎一次，獲市級學科學者成績優勝獎，與他人合作合著《解疑啟思》一書，論文《「NMET」書面表達的關鍵--注重審題、抓住句子，寫好句子》獲《考試》雜志論文評比一等獎。
王軍：中學高級教師，體衛處副主任，教育處副主任，市級優秀共產黨員，市級骨幹教師，市級科研課題組成人員，設計的多媒體課件在河北省化學學會課件評比中獲二等獎，全國化學競賽市級優秀指導教師。
劉建立：中學高級教師，外事處副主任，市級模範班主任，獲「三等功」 一次，獲市級學科教學優勝獎，與人合著《中學英語習題》一書，國家級科研課題組成人員，輔導學生獲全國英語奧賽特等獎、一等獎。
高眉：中學高級教師，保定市學科學術帶頭人，外事處副主任，獲市級英語評優課一等獎，市級教學能手，省級教育成果二等獎，國家級優秀輔導教師。
董萬通：中學高級教師，教科研處副主任，獲市級學科教學成績優勝獎，所寫論文在國家級、省級刊物上發表，並獲一等獎。
周鑫梅：中學高級教師，教科研處副主任，國家級科研課題組成人員，省級科研課題主持人，獲市級學科教學成果優勝獎。
陶丹梅：中學高級教師，教學處副主任，省級園丁，市級名師，全國首屆中學數學競賽優秀輔導員，河北省中青年老師做課大賽二等獎。
付小舟：中學高級教師，河北省優秀教師，獲市學科成果優勝獎，發表國家級論文一篇，優秀輔導教師。
呂少先：中學高級教師，獲市級課件評比特等獎，優勝學科獎，發表省級論文一篇，獲市級論文一等獎，參與編著《解疑啟思》一書。
趙三明：中學高級教師，市級先進工作者，市級科研課題組成人員。
武連梅：中學一級教師，省貫徹《學校體育工作條例》先進個人，獲「三等功」一次，省健美操一級指導員，獲市評優課高中組一等獎。
劉文德：中學高級教師，教育處主任助理，《地理課導言設計種種》、《授之以魚，焉若授之以漁》等論文獲省一、二等獎。獲市政府嘉獎。
王金池：中學一級教師，市模範班主任。
董明中學一級教師，總務處副主任，校田徑隊教練，曾獲市教育局嘉獎，榮記三等功一次。
李銀龍：中學高級教師，市級優秀班主任，獲保定市教育科研優秀成果一等獎，教案獲河北省科研成果二等獎，獲市學科教學成績優勝獎，學科教學標兵。
何湛：中學高級教師，高中教學教研組長，省級師德先進個人，市級模範班主任，二等功獲得者，獲市級學科教學優勝獎，全國高中數學競賽市級優秀指導教師。
王金增：中學高級教師，歷史學碩士，高中歷史教研組長，獲錄象省級優質課一等獎，參編河北省中《中外文明史》，在省級以上刊物發表論文10餘篇。
和士英：中學高級教師，高中地理教研組長，曾獲高考文科綜合優勝獎，保定市地理教學標兵。
安榮彥：中學高級教師，市級德育先進個人，市級高中英語學科教學標兵，獲市級學科教學成績優勝獎，國家級科研課題組成人員，發表國家級論文兩篇。
樊紅偉：中學高級教師，高中政治教研組長，市模範班主任，三等功獲得者，市級骨幹教師，市學科教學成績優勝獎獲得者，市級科研課題主持人，所寫論文編入《全國基礎教育論文集叢書》
馬鳳琴：中學高級教師，市級骨幹教師，獲市級高中語文評優課二等獎，所寫論文在報刊上發表，輔導學生參加聖陶杯作文大賽二、三等獎。
馬瑞萱：中學高級教師，市級優秀共產黨員，青少年科技教育工作先進個人，獲市級嘉獎和「三等功」，獲區「巾幗明星」、「三八紅旗手」稱號，參加省級科研課題的研究和論文撰寫，參加編寫全國成人高等醫學院專科教材有關章節和省教科所河北省九年義務教育初中知識能力系列叢書。
范異卓，中學高級教師，高中語文教研組組長，河北省教育學會會員，保定市高中語文中心指導組成員，保定市優秀青年教師。

『肆』 關於人與動物之間的關系的作文300字

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六年級上冊語文第七單元習作200字300字400字
我要投稿  點擊評論來源:未知作者:大龍2014-10-23 11:57
六年級上冊語文第七單元習作300字：保護動物
作者：黃浩
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨遊。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那麼將來世界上的動物就只有我們人類自己了！你別以為我是「危言聳聽」，你若不信，我可以告訴你。
就拿印度洋模里西斯群島上生活的渡渡鳥來說，由於它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它其外層皮毛下面的被稱作沙圖什的絨毛異常精細，可以用來織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3隻藏羚羊的生命。所以在上世紀90年代初期，藏羚羊的數目只有65000隻到72500隻之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數的十分之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物。現在北京已有多名志願者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。同時國際愛護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們人類正慢慢將藏羚羊這種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。
朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良後果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞……
六年級上冊語文第七單元習作400字：保護動物
作者：佚名
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨遊。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那麼將來世界上的動物就只有我們人類自己了！你別以為我是「危言聳聽」，你若不信，我可以告訴你。
就拿印度洋模里西斯群島上生活的渡渡鳥來說，由於它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它其外層皮毛下面的被稱作沙圖什的絨毛異常精細，可以用來織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3隻藏羚羊的生命。所以在上世紀90年代初期，藏羚羊的數目只有65000隻到72500隻之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數的十分之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物。現在北京已有多名志願者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。同時國際愛護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們人類正慢慢將藏羚羊這種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。
朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良後果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！
六年級上冊語文第七單元習作200字：保護動物
廣東省東莞羅馬小學六年級羅宏傑
今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：「大家快來看啊！有一隻小鳥！」邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：「石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。」石亮捉著小鳥，對少文說：「我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。」說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：「石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有
的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？」石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。
獻花：93 朵
送她鮮花
扔蛋：406 個
砸他雞蛋
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六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物
六年級上冊第七單元作文300字——保護動物
六年級上冊語文第七單元上冊習作400字——保
六年級上冊語文第七單元作文：保護動物是人
六年級上冊語文第七單元習作200字300字400字
六年級上冊第七單元作文300字：保護動物
六年級上冊語文第七單元作文：保護動物100
六年級上冊第七單元

『伍』 巴拉拉小魔仙2彩虹心石什麼時候出大結局呀 告訴我

要給個出大結局的具體時間嗎？
巴拉拉小魔仙2彩虹心石在嘉佳卡通的周六周日每天播出1集，合起來就是2集，現在播到20集，共36集 36-20=16 16除以2等於8 8乘以7=56 今天是4月30日 30+56=86 假設接下來的4個月都是30天 ， 86-30-30=26 那就是6月26日。
答：「巴拉拉小魔仙2彩虹心石6月26日出大結局(我的數學不太好不知計的准不準）

『陸』 保護小動物300字作文！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

小動物是我們的朋友，我們應該愛護它們。
今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：「大家快來看啊！有一隻小鳥！」邊說邊跑過去把小鳥捉住了。
大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：「石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。」石亮捉著小鳥，對少文說：「我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。」說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：「石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？」石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。

『柒』 要通過具體事例保護動物的作文 400字，不要太多哦

今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室
。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：「大家快來看啊！有一隻小鳥！」邊說
邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：「石
亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。」石亮捉著小鳥，對少文說：「我為什麼要
聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。」說著拿起書包就要往外
走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這
時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：「石
亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有
的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？」石亮聽完老師的話後，慚愧極了
，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重
小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要
這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。

或者
星期五下午放學後，我一回到家，打開門，就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，「啪」的一聲，整個鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上湧出來。
我走上前去，厲聲質問媽媽：「你為什麼要宰我的鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎？它是我的好夥伴，你卻這樣傷了它。書上不是說動物是人類的好朋友，我們要保護動物嗎？」爸爸說：「區區一個鴨子，有什麼好哭。」我再也不想跟他們辯了，於是直沖入房，捂住被子，號啕大哭起來。
吃完飯，我打開電視，在轉到寵物頻道時，我看到有一個人養了一隻鴿子。有一天，那鴿子在樹上被卡住了，飛不下來。於是，主人就不顧危險爬到樹上去，將鴿子救了下來。但是卻把他困在了樹上，直到有人打了求助電話，他才平安地下來。
是呀，為了一隻動物，那個養鴿人卻能不顧生命危險去救助，多麼令人感動呀！我們人類與動物就應這樣和睦相處，好好保護我們地球的生態環境。不過，我聽老師說，對圈養來改善生活的家禽、家畜，我們是可以區別地分開來對待的。
愛護弱小，是我們中華民族的傳統美德。我想，用在這里，也是相通的。所以，我們一定要珍惜動物的生命，盡量不要傷害他們。

『捌』 巴拉拉小魔仙2彩虹心石25集

去優酷網看唄，我就看過

『玖』 大家誰能幫我找出相應的作文嗎簡單來說就是：保護動物

今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：「大家快來看啊！有一隻小鳥！」邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：「石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。」石亮捉著小鳥，對少文說：「我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。」說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：「石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？」石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。