教師職業角色的特點
學問方面：要想做一名職教老師，自己不能是一口井，而要是一眼活泉，隨時更新知識。虛心向周圍同事求教，彌補自身不足；同時在教學方面要巧用方法，讓學生們感興趣同時又可以學進知識。記得那時歷史老師教我們新知識時，他不用對著書本一字一句的讀著教，而是結合一些經常放映的歷史電視劇本，還有一些成語、典故或是其它一些有趣的事，這堂課下來，氣氛非常的活躍，我們記憶非常深刻。 學生方面：能和學生說到一起，和藹可親、平易近人，責任心比較強。平時多點時間面對面對學生進行輔導，因為這樣做既可拉近師生間的心理距離，讓學生親近你，又可產生較好的效果。我上初一時，語文老師即是班主任，她有一次來我家家訪，當時離我相近的還有兩三個同學（相近也要20多分鍾才能走到）。當時她也不知道怎麼來我家的，我們是農村孩子，全都是山路，從學校到我家我們都要走上50分鍾，可她一個城裡老師就不只了。可她，通過先訪問一個近同學，然後再讓近同學帶到我家，然後再由我帶到另外幾個同學家……她通過這次家訪，知道了離我相近的那兩個同學家的困境，同時也明白我是一個留守學生，爸媽常年在廣東打工賺錢，我是和同校的哥哥姐姐一起邊上學邊照顧自己的。有老師的關心和關愛，我們感到很幸福。因為她不是個只喜歡成績好的同學的老師。 自身方面：保持良好作風，以身作則。一個素質好的老師，學生都會看在眼裡，記在心裡，然後不知不覺中就會效仿。我班主任（上面所提的語文老師），她是一個非常好的老師，她不僅在學習方面教會了我們知識，更重要的是在我們的人生生活方面學到了更多！她的堅忍不易放棄，她的仔細認真負責，她的格言：只有更好沒有最好，全都深深的銘記在我們的心裡。那時她剛來我們學校任教只是一個普通的語文老師，後來升為骨幹語文老師，後來升為校秘書長兼團支書，再後來調到機關當高層助理。而這一切不過是在教我們初中三年裡的時間而已。她工作上很優秀，家庭方面也處理的很好。非常敬佩的一位老師。 職教老師的生活也是學生挺關注的一個問題。所以，職教老師不僅要教好學，還要做好自己！
『貳』 教師職業的最大特點在於職業角色的（ ）。
正確答案:B
解析：每個人在社會中同時扮演許多角色，但職業角色是相對單一的，而教師這一職業卻具有多種角色的特點。
『叄』 教師的職業角色具有多樣化的特點，學生希望得
教師的職業角色具有多樣化的特點，學生希望得到教師在學習、生活、人生等多方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦和憂傷、分享快樂與幸福。
(1)傳道者角色。教師負有傳遞社會傳統道德、價值觀念的使命。教師對學生的「做人之道」、「為業之道」、「治學之道」等也有引導和示範的責任。
(2)授業、解惑者角色。教師在掌握了人類經過長期的社會實踐活動所獲得的知識、經驗、技能的基礎上，對其精心加工整理，然後以特定的方式傳授給年青一代，並幫助他們解除學習中的困惑，啟發他們的智慧，形成一定的知識結構和技能技巧，使他們成為社會有用之才。
(3)示範者角色。教師的言行是學生學習和模仿的榜樣。學生具有向師性的特點，教師的言論行為、為人處世的態度會對學生產生耳濡目染、潛移默化的作用。
(4)管理者角色。教師是學校教育教學活動的組織者和管理者，需要肩負起教育教學管理的職責，包括確定目標、建立班集體、制定和貫徹規章制度、維持班級紀律、組織班級活動、協調人際關系等，並對教育教學活動進行控制、檢查和評價。
(5)朋友角色。在某種程度上，學生往往願意把教師當做他們的朋友，也期望教師能把他們當做朋友看待，希望得到教師在學習、生活、人生等多方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福。
(6)研究者角色。教師工作對象的千差萬別以及教學內容的不斷發展變化，決定教師要以一種變化發展的態度來對待自己的工作對象、工作內容，要不斷學習、不斷反思、不斷創新。
『肆』 簡答題 1教師職業角色有哪些特點
教師職業角色特點有：
1、傳遞者；
2、授業、解惑者；
3、示範者；
4、管理者；
5、
研究者；
6、父母與朋友。
『伍』 教師職業的最大特點在於職業角色的( )。
正確答案:B
解析：教師職業的屬性除表現在性質和特點與其他職業不同外，還表現在職業角色的不同。教師職業的最大特點在於職韭角色的多樣化。
『陸』 教師職業的最大的特點是職業角色的（ ）
c多樣化