我的班主任作文100字

A. 我期待的班主任作文100字左右

我心目中的好老師,不僅具有好品質,還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著整潔的好老師回.
不過,光從外在,是不能答判斷一位老師的好與不好的.老師,不光要有外在的美,更需要有內在的美.就像：品質好、多才多藝、能言善辯……
我期待的好老師是十全十美的.她長得漂亮,人很年輕,教學經驗豐富,精通美術、電腦.當然,至少,她說得一口標準的普通話.她還要溫柔,對待我們有耐心.
上課時,她會嚴肅地、一絲不苟地為我們傳授知識,就像辛勤的園丁,為我們澆水施肥.下課後,她還會跟我們一起做游戲,就像我們的好朋友,有時還教我們一些新游戲呢!
好老師,該溫柔時就溫柔,該嚴厲時就嚴厲.好老師,不能因為某個同學成績好,心,就偏向他.不能因為某個同學成績差,就討厭、瞧不起他.一句話,要公平、公正地對待每一位同學.
這就是我心目中的好老師,這就是我期待中的好老師.

B. 我的老師作文100字。

老師常說：」三年之長，同學之間要互相幫忙，取長補短。「光陰似箭，日月如梭。剛來的時候大家都好知識陌生人，用哪種新奇的眼神看著那些同學，一年多過去了，之間早已經建立起了深厚的友誼。老師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。
在我們眼中他很慈祥，有的時候卻又有點調皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑，他不會在家長面前說學生的種種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室，腋下夾著一本語文書心情好的時候面帶笑容，心情不好時愁眉苦臉。同學們背地裡都喜歡叫他「強哥」。他也有搞笑的時候，空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話，即便有的同學不想聽倒潑冷水他也只是一笑而過。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲，一提問題大家都爭先恐後的舉起手。
我眼中的老師很可愛，但也有令人可恨得時候，我承認，我們都愛講話，老師在上邊開大會我們在下邊開小會，在班級里好不容鬼找了個所謂的「知己」，就因為嘮了幾句話就快被活「生生給拆散了」
俗話說得好：「一日為師，終身為父。」而我們班的某位同學就藉此機會想敲詐老師一筆，還沒等詐成就被同學嘲笑道：感情學校這么多老師都是你父母，這么多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。
老師，謝謝您不給打小報告，謝謝您一直以來都這么的信任我們，謝謝您教會了我們這么多！

C. 關於我的老師100字作文

我的老師是個好老師，他特別好，他每天給我們講課。也許我們講一些知識我的老師，每次都有特別好的。他們特別好，我愛他們。

D. 我的老師作文100字

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。專

老師，大家都說您培養著祖國的屬棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的火種，用你那執酌的熱情指引我們打開科學的迷宮。青絲變白發你無怨無悔，三尺講台上，依然是你爽朗的笑聲。雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！

E. 我的班主任作文100字

學習總會有些無奈，課堂並不總是精彩。你的出現讓我明白，校園天空的顏色，不只有灰白，偶爾的飛鳥，也曾劃過痕跡。學校的生活因為有你更加多姿多彩！——題記 有人說：「班主任的奉獻是一堂堂寓教於樂的課。」有人說「班主任的奉獻是一個個關心的眼神。」我卻說：「班主任的奉獻是一張張充滿希望的字帖！」一張字帖，一份溫馨從三年級開始，我的字直線下滑。每當寫字課，我就覺得身邊的一切好像都是慢鏡頭，時間也像是被凝固了；每當老師看我寫的作業，我就恨不得找個地縫鑽下去。這一切被陳老師看在眼裡急在心裡。星期三的班隊課，陳老師在講台上不緊不慢地說了一句：「逯勇上來一下！」我頓時感覺晴空霹靂，以為我又犯了什麼「彌天大錯」。我害怕的低著頭慢慢的走向講台，等待「審判」！走上講台，我才知道我「好心當成驢肝肺」，陳老師原來是要送我一張他親自寫的字貼，他語重心長的說：「你的字一直不好，我給你這張字帖，你回去好好練練，希望能把你培養成作文和寫字一樣好的學生。」說完，陳老師在字帖的後面寫上四個大字「逯勇練筆」便交給了我。我像聖旨一樣捧起它，激動的忘了跟陳老師說謝謝，便一路小跑地跑下講台。陳老師可是泉州的大書法家呀，他的字曾經在閩台緣博物館展覽過，只要在網路上搜索「書法家 陳賦斌」就可以看到陳老師的大名，得到陳老師的字帖真是如獲至寶！激動之餘，更夾雜著一份感動，我仔細端詳了一下字帖，上面有兩首詩：《暮江吟》與《寄揚州韓綽判官》，從字的一筆一劃可以看出，陳老師寫得很用心，看著看著，我的眼角濕潤了……功夫不負有心人得到陳老師的字帖，我堅持每個晚上練一個小時，終於，黃天不負有心人：現在我的字雖說不是數一數二，但也是名列前茅！相信，在我的努力下，我的字將會更上一層樓，再接再厲、再創輝煌的！大家說：「孔子是萬世先師。」我也可以毫不遜色地說：「如果孔子是萬世先師，那麼陳老師就是我的萬字先師！」

F. 《我的老師 》作文100字

從小來到大，我們一生中都源會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任，我永遠都不會忘記你。 求採納！

G. 描寫班主任的作文100字速寫

專業團隊數學之美第一時間為您解答：

我的班主任是於老師。她是我們內班最溫柔、最和藹的容老師。有一次在上語文課時一位同學回答錯了，全班同學都笑他，可是於老師說：「你們想想，在你回答錯問題的時候全班同學都笑你，你心裡會好過嗎？」同學們異口同聲的回答：「不會好過。」這就是我們的班主任於老師這就是說我說於老師溫柔和藹。