班主任皇帝
做好班主任，對學生教學好的方法有如下：
1、學生座位自願組合
學生座位自願組合，研究學生的位置，有利於使學生變得更理智，更開闊。提倡先進同學和後進同學同桌，既可以提高後進同學的成績，也可以提高先進同學幫助人、改變人的能力。
2、選一位控制老師發怒的學生
每次發過脾氣都使學生的自尊心受到了傷害，發脾氣的人也都嘗過發脾氣的苦頭，於是我給自己許下承諾，以後一看到同學提出警告，我必須控制自己的情緒。
3、行使「主人權力」
讓學生們時刻認識到自己是生活的主人，是學習的主人，學生們才能把學習當作是耕種自己的「責任田」，而不是為老師或家長「打工」。
我的每一個學生都有自己承包的「責任田」。如，輪流承包的有：擔當「值日班長」、抄寫「每日格言」、主辦「班級日報」、教唱「每周一歌」等。固定承包的有：收發各學科每日作業、檢查學生日記、監督老師「發火」等。總之，每名學生都有自己「說了算」的田地，都是主人，都有機會行使主人的權力，都能體驗到自己的價值。
4、點亮「盞盞心燈」
班級的黑板右上角，每天都由學生寫上一則格言。我常覺得格言警句，像一盞盞心燈，倘在學生心靈中點燃，會有利於學生選擇正確的道路，朝著自己理想的高峰攀登。
5、確立「座右銘」
要求全班同學根據自己的實際情況，確立「座右銘」。更重要是學生自我完善、實現內容的最好辦法。
6、自我「精神充電」
讓學生心目中都有一位自己崇拜的偉人，書桌內放有這位偉人的傳記。有時，在語文課前三分鍾，進行「集體充電」，全班同學起立，各自想著自己最崇拜的人，自己就是這位偉人，自己的音容笑貌、舉手投足、為人處事都和自己崇拜的人一樣。
7、主辦「班級日報」
辦班級日報有若干規定，如：直接反映本班同學學習生活的要佔60％以上的版面，主要設有班級新聞、學先進專欄、本班同學的學習方法介紹、好人好事、警鍾專欄；對班級紀律、衛生、出席、課間操得分情況，必須及時報道；為昨天的值日班長開辟一小塊工作失誤及補救的分析園地，及時分析班級工作失誤的原因及制訂補救的措施。
8、堅持「道德長跑」
我讓學生盡量堅持寫日記，稱之為「道德長跑」。學生們寫日記形式多樣，內容豐富。大多是學生自命題，總的要求是讓學生把「攝影機」對准生活的光明面。讓那些所見所聞、所思所感、風土人情、崇拜的人、喜歡的書、感人的事時刻影響著學生，激勵著學生不斷地進取。
9、加強體育鍛煉
學生每天要堅持長跑5000米，做仰卧起坐、俯卧撐100次，男女生同樣。這是多麼大的體育運動量啊，對一般人來說是難以理解的。這樣做，更重要的不僅增強了體質，而且磨煉了同學們的意志。
10、於反復之間引導學生上進
後進學生有上進心，也能上進，但上進的過程充滿了反復。要反復抓，抓反復。不要因為看到後退了就灰心，就氣餒，而應當認識到這是情理中事，進退皆在自己理解之中，便容易把握自己的理智與感情，在反反復復的過程中把後進同學引上上進之路。
11、在平凡之中關心學生
我們不能因為平凡，就不重視它，在人世間，感情總是相互的，當你向對方表示關心之情時，必然也得到對方的關心。教師一定要善於在平凡中、在小事中播種關心學生的感情。
12、享受「快樂人生」
例如讓學生寫日記以「談學習是享受」為題，居然讓學生一直寫到「談學習是享受之一百」。就是這樣強化學生享受人生快樂這根神經，使學生的心理素質不斷提高。無論是生活還是學習，從不感到沮喪，始終保持歡快愉悅的心態。
B. 已知班主任是皇帝，老師是嬪妃，學習委員是丞相，組長是縣令，求班長是什麼
班長必須是同時能接觸到嬪妃，皇帝，丞相和縣令的，我思來想去只有一個職位——太監
C. 班主任和班幹部是怎樣的關系
班主任、班長、普通同學都是一個戰壕里的戰友，只是角色分工不一樣，，班主任都是版認真負責的，希望權學生能夠健康成長的，只是方式方法不一定合適，班長作為全體同學的代言人，應該及時地向班主任反映輿情，而不是悶不做聲，陽奉陰違。
對於班主任合理的班級管理行為要堅決執行，畢竟班主任獨木難支。一個班級能不能發展，除了班主任之外，以班長為核心的班幹部隊伍責任重大。在班主任的支持下，獨立組織一些班級活動，讓同學們在緊張的學生生活中獲得一點喘息，對於班級的一些矛盾和問題，秉著公平厚道之心調解。
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班主任是班級凝聚力建設的核心人物。俗話說，兵熊熊一個，將熊熊一窩。班主任帶領一個班的學生，意味著她作為整個班的主心骨、核心人物，她的個人魄力和管理才能會直接影響到班級凝聚力建設。因此，班級凝聚力差，班主任要負首要責任。
班幹部是銜接班主任與學生關系的重要紐帶。班幹部起到上傳下達作用，班主任的指令如何具化實施，需要班幹部調配班級資源，領帶班級同學配合班主任一起來實現。一旦班幹部懈怠，往往就會使班級關系失衡。因此，班級凝聚力差，班幹部負次要責任。
D. 在班裡,班主任是皇帝
嗯嗯，班主任簡稱班主
E. 兒子的班主任姓什麼
為您自己的兒子，或者直接去問老師貴姓，或者問孩子同班同學的家長。在網上問是得不到准確答復的。
F. 求一篇將班級比作一個王朝，班主任是皇帝，在皇帝的統領下國泰民安，……然後出現了什麼亂……後面不記得
五百元哦
G. 要初三畢業了，從初一開學開始自己就一直在記錄班上發生的重要事情，把一個班比作一個王朝，班主任是皇帝
一定會感動的 。這也會成為他人生中一個重要的回憶。
H. 古時候的級長和班主任稱作什麼
清代國子監的管理：
國子監的主要職責轉向學校的管理和教學，國子監的機構也就緊緊圍繞著管理和教學進行設置。在祭酒、司業的領導下，國子監設置四廳等為辦事機構，六堂、八旗官學、算學、琉球學、俄羅斯學為教育場所。
繩愆廳是國子監監丞的辦公處，主管國子監的監督核查，稽查師生勤惰、教學效果、財務收支，管理學籍，監督使用國子監印信，對違犯監規，無故曠課或擅離學舍的監生予以糾舉懲治，相當於今天的教導處。
博士廳是國子監內教師閱卷、備課以及暫時休息的地方，類似於現在的教研室，國子監教師有博士、助教、學正、學錄。
典簿廳是典簿的辦公處，明代有專廳辦公，清代有名無廳，典簿在繩愆廳內與監丞一室辦公。負責對上對外的奏章、公文，資產管理，房屋、禮器維修，負責貢生、監生的入監和鄉試資格核查，承辦本監官員的升調手續，掌管國子監印信。
典籍廳是典籍的辦公處，清代也是有名無廳，在繩愆廳內辦公，負責管理書籍、書板和碑石。
除四廳外，還有辦事機構錢糧處、照房、當月處和檔子房，辦事官員還有筆帖式。
錢糧處掌管錢糧出入，主要是諸生的膏火費、衣服費、獎金、事故撫恤費和學舍維修費、大課及六堂講課的公膳費。沒有定員，由國子監主管委派本監的兩名官員兼理。
照房掌管貢生、監生執照，入監時核對戶部執照和戶部來冊登記發給，貢生、監生中舉或斥革後負責追回。沒有定員，由國子監主管委派本監滿漢官各四人兼理，一年一換。
當月處負責傳抄皇帝諭旨，收取各衙門公文後登記入冊，次日呈送主管。沒有定員，由本監滿漢官員輪流兼任。
檔子房掌管翻譯、繕寫滿文奏摺和各衙門公文，辦理官員京察冊籍等。沒有定員，由滿人助教和筆帖式主持。
I. 第一次做班主任，要怎麼做呢
你們班來級里一定會有一個比較有領自導能力的孩子，讓他做你的助手，而你，要注意自己的言行，給孩子做好榜樣，說話有時候要考慮一下會不會傷害到孩子的自尊心，現在的孩子，有些容易鑽牛角尖所以要好好的斟酌一下自己的語言是不是有問題，可能這樣子比較困難也會比較難以實施但是我覺得很有必要和孩子交朋友，讓他們把你當朋友看待，這樣對你以後的工作會帶來很大的便利。。。。具體的我也不知道怎麼說比較好，你可以找我。。。
J. 班主任，怎麼辦
老師都是從新生到老練的，首先要了解各個學生的個性，要對學生一視同仁，
耐心也很重要，溫柔型很好，不過不能太溫柔了，
從細節上感化學生，
也可以向老一輩請教，
品是多多積累經驗是非常重要的