老師主持稿
㈠ 教師節主持人稿子
男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到xxx學校，參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。「一日為師，終身為父」。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
歌詠篇（穿插進行）
男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個朴實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔回盪
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：「百年大計教育為本」，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！
男：各位朋友，慶祝第二十個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
2目的：促進師生之間的交流、了解，增進師生之間的感情，培養學生尊師敬師的意識。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了，老師！
C：各位老師，各位同學，大家好！高一（8）班慶祝教師節主題班會現在開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師前來參加我們的主題班會。
L：教師，從事著一個光榮而神聖的職業。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產生過很大影響的老師。「師恩似海」，你的心裡也許對老師有著深深的感謝，只可惜一直沒有表達的機會。
C：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青 澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活 清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。...
L：毋庸置疑，教師在社會中的地位提高了，收入也增加了；同樣壓力也在加大，人們對教師的期望值越來越高----但是中國5000年的歷史中，到底是什麼時候才開始有教師節的呢？下面請 繆夢丹同學 來為我們大家介紹一下教師節的由來，大家歡迎（掌聲）
其實早在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。從此以後老師便有了自己的節日。今年已是第22個教師節了。將教師節定為9月10日還因為考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。
C：非常感謝 繆夢丹同學 的介紹。現在相必大家對教師節一定又有了更深一層的了解吧！作為學生，今天我們每個人都有很多祝福要送給老師。下面我們歡迎 潘麗萍同學 為大家朗誦《難忘老師的目光》
難忘老師的目光
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裡紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
作者： 卉之天堂 2007-9-7 21:22 回復此發言
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4 回復：師恩難忘
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！
L：我們的老師每天與大家在一起，早出晚歸，非常辛苦。那麼又有多少同學知道老師的身體狀況呢？我們絕大多數老師的身體都處於亞健康，下面請我們的同學為大家介紹一下：
NO1.嗓子—教師的嗓音非常重要，需要多加呵護。給您推薦一種「計數呼吸訓練法」，吸氣時默念「123」，呼氣時默念「4567」，呼氣階段數字量要多於吸氣階段，數字之間均勻間隔。這種方法簡單易行，若持之以恆可以鍛煉呼吸肌，改善發音。
NO2.頸、腰——盡量避免長期不變的伏案姿勢，隔一兩個小時就稍休息一會兒，做做頸椎保健操，讓頸部前屈、後伸、左右旋轉及回環運動。平時可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利於肌肉疲勞的恢復。另外，睡覺的時候，枕頭可以偏高點，盡量松軟。
NO3.靜脈曲張——您不妨貼身穿一雙高彈的長筒襪，保護淺靜脈，減輕壓力。下了課或回家沒事的時候，多用熱水敷腿、泡腳，做做踝關節的屈伸活動，也是種不錯的緩解方式。
NO4.支氣管——不妨多吃點新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補充點維生素和胡蘿卜素，比抽煙好多了。
NO5.胃腸道功能——建議您得把一日三餐提到議事日程上來了，吃飯一定得定時定量，多吃含蛋白質、維生素比較好消化的東西，少吃太冷、太熱、太甜、太鹹的東西。
NO6.心理障礙——不妨把你的情緒發泄一下，比如找親人朋友好好談談，或痛快地哭一場，只是別把這種情緒發泄到學生身上。
C：希望我們的老師在辛勤耕耘的同時也別忘了關心一下自己的身體。下面我們來輕松一下，做個小游戲。請四個男生和楚老師一起來玩搶凳子的游戲，沒搶到凳子的要表演一個節目。（裡面有歌唱和小品《學好普通話》等節目）
L：下面再請四個女同學和語文老師袁老師也來玩一下這個節目。
C：好象我們同學的熱情還是那麼高漲，我們來玩一下擊鼓傳花，花停在誰手裡，就由誰上來表演節目。
L：謝謝同學們為我們帶來的精彩表演，最後由班長代表我們全班同學，為老師獻上最真摯的祝福！（班長向任課老師獻上小禮物，表達同學對老師的祝福）
C：最後請我們本次主題班會的策劃者王老師來講幾句，大家歡迎！
發 言 稿
首先，我感謝同學們給我這個發言的機會．今天，我很高興，因為這是我從教八年來過得最有意義的一個教師節，以往的每一個教師節我都是在同學們的三催四請下才走進班級的（因為我沒什麼特長，怕同學讓我表演節目），然而今天我卻是這次主題班會的策劃者，因為剛開學，師生之間不是特別了解，我只是想通過策劃這么一個班會來促進師生之間的溝通，讓我們的師生關系更為融洽，讓同學更多的了解我們，所以我們特設了一個教師答學生問的一個環節．為了讓我們辛勤耕耘的老師多注意一下自己的身體我特設了關注教師健康這一環節．作為同學，不應該把感謝、祝福停留在口號上，而應該落實到每一天的行動上；不應該局限於教師節這一天才想起老師．而應該每時每刻都想起自己親愛的老師。作為老師，我們應該珍惜這一份來自同學的尊重、祝福，這種祝福會轉化為我們工作的動力，我們一定會努力工作，尊重學生、關愛學生、寬容學生、信任學生，我們一定會象關心自己的孩子一樣關心每一個學生。人各有長,各有稟性天賦,各有不同的情趣愛好，我們一定不以成績論英雄。我們深知，我們不經意間的一個目光、一個微笑、一個鼓勵、一個關懷甚至可以改變一個學生一生的命運，所以我們一定會帶著一份好心情走進教室。既然選擇了教師，我們就要樂於奉獻，學生要爬多高的樓我們就搭多高的梯，我們願意為學生釋放生命的全部能量！謝謝大家！
L＆C：現在，我宣布：xxx班慶祝教師節主題班會到此結束！謝謝大家！（鞠躬45度，退場）
男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到xxx學校，參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。「一日為師，終身為父」。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
歌詠篇（穿插進行）
男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個朴實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔回盪
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：「百年大計教育為本」，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！
男：各位朋友，慶祝第二十個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
我建議兩個朗誦稿子
一個是《再別康橋》
一個是《春天後面不是秋》
㈡ 寫主持稿,怎麼寫老師點評的環節
給你推薦一下，你自己看看，格式和內容自己根據情況然後修改借用：汕頭經濟特區30周年歡迎晚宴暨汕頭美食文化節開幕儀式主持稿（畫外音）各位領導，各位來賓，汕頭經濟特區30周年歡迎晚宴暨汕頭美食文化節開幕儀式即將開始，請各位就坐！（開場短片+片頭）（音樂燈光show）（男）各位領導，各位來賓（女）女士們，先生們（合）大家晚上好！（男）歡迎大家來到由XXX主，XXX承的汕頭經濟特區30周年歡迎晚宴暨汕頭美食文化節的開幕式現場。我是主持人XXX。（女）我是主持人XXX。希望朋友們能度過一個歡快而又難忘的夜晚。（男）本次美食節以「XXXX」為主題，是一個以弘揚汕頭飲食文化為主，注重創新，將汕頭飲食文化與時代充分結合的活動。它將帶您進入精彩紛呈的美食世界，給您帶來獨一無二的美食盛宴！（女）不錯，下面請允許我介紹蒞臨汕頭經濟特區30周年歡迎晚宴的領導和嘉賓。他們分別是……（男）下面有請XXXXXXXXX為我們開幕儀式致詞。（嘉賓）我宣布汕頭經濟特區30周年歡迎晚宴暨汕頭美食文化節正式開始（男）感謝XXX的精彩發言，那麼大家都知道，通常評價一種食物美味與否都要從色、香、味三個方面，「色」是排在第一的。（女）沒錯，說的通俗一點呢就是我們評價一種食物好不好吃首先就是看它是否漂亮。下面，就請大家先欣賞一下讓我們口齒留香，回味無窮的潮汕美食吧！（播放短片）（男）我們潮汕的美食真是色味俱佳啊~看的我都垂涎欲滴了。（女）我看哪，就你那色味俱佳的形容是不足以打動台下的各位來賓的，還是讓專業的美食家來為我們點評一下咱們的汕頭美食，也讓大家能夠更深入的了解我們汕頭美食的精髓。下面有請我們的美食家——李純恩先生上台。（男）大家掌聲歡迎（互動訪談）（男）感謝李先生的精彩發言，到底是專業人士，經過和他的對話，我們不僅僅看到感受到汕頭美食的美味，更彷彿看見它們就朝我們走來！（播放第一道菜視頻）（女）此刻大家能看到我們一百名禮儀小姐手舉托盤，步履婀娜的朝我們走來，彷彿一幅渾然天成的水墨丹青。（男）水墨丹青，如詩如畫。我也彷彿感受到潮汕美食那種典雅、古樸的美了。（女）不過啊，我們的潮汕美食就猶如懷春的女子一般，是多變的。時而古樸、時而活潑、時而憂愁、時而靈動。接下來請大家欣賞另兩種獨具代表性的潮汕美食，感受別具一格的美。（視聽展示）（男）大家都知道美食修身，美曲養性。因此我們特意邀請了方錦龍先生以及新派敲擊樂團為我們表演民樂串燒。（女）請大家欣賞（民樂串燒）（男）我們潮汕的茶文化歷史非常悠久，品功夫茶是潮汕地區很出名的風俗之一，在潮汕本地，家家戶戶都有功夫茶具，每天必定要喝上幾輪。即使是僑居外地或移民海外的潮汕人，也仍然保存著品功夫茶這個風俗。可以說，有潮汕人的地方，便有功夫茶的影子。（女）不錯，我們潮汕人不可一日無茶，所以潮人平時待客，第一件事便是泡茶。那麼在大家吃飽之後，我們也希望大家能夠喝足！接下來請大家欣賞由茶藝技師為大家帶來的茶藝表演。（茶藝表演+送茶品茶）（男）朋友們，歡樂的時光總是短暫的。今晚的相聚，讓我們分享了如此快樂的時光，冀望未來有更美好的收獲。（女）親愛的朋友們，汕頭經濟特區30周年歡迎晚宴暨汕頭美食文化節開幕儀式到此結束。（男）很感謝各位領導和各位來賓的光臨，謝謝大家！（女）祝大家能渡過一個愉快的美食節，也祝願大家身體健康，工作順利！（合）再次感謝大家的光臨。再見！
㈢ 感恩老師的主持詞
主持詞：
1、天高雲淡，風和日麗，鳥語花香。生活是快樂的，每天是精彩的。用心靈去發現美麗，用快樂去渲染生活，用感恩來回報社會。「感恩」就是今天我們班會的主題。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的老師和家長。下面，我們倆向各位家長做一下自我介紹
，我的名字叫。。。我的名字叫。。。
2、每當鮮花插滿花瓶，每當賀卡擺滿書桌，每當鈴聲響徹教室，你是快樂的也是幸福的。或許有小小的失落、或許有小小的分歧，不必擔心，快樂生活，忘記煩惱。微笑著面對人生，親切地感恩社會。用自己的行動告訴朋友：「我在快樂的生活。」用自己的語言告訴社會：「我在幸福的感恩！」
3、大家知道，「萬事孝為先」，這是我們中華民族的優良傳統，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，許多文人墨客寫下經典之作，感謝父母。下面請同學們齊誦：「遊子吟」。
4、是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於父母親，不論我們走到哪裡，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請。。。。。。。演唱《爸媽謝謝你》，讓我們用歌聲表達對父母的感謝之情。
5、是的，親愛爸爸媽媽：我們真誠的感謝你們。（鞠躬）
6、同學們，父母把我們帶到這個世界，誰把我們帶到知識的殿堂呢？（老師）是的，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學願意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。
7、敬愛的老師，大家都說：你們辛勤的工作是為了培育祖國的棟梁，而我們要說你們才是祖國的棟梁。正是有了你們，我們才擁有了奮飛的夢想，才具備了堅強的毅力。老師，我們有很多話要對你們說：請聽詩朗誦『贊頌園丁』。
8、總結：
同學們：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對社會心存感恩，因為社會給了我智慧和力量。
最後，讓我們齊唱「感恩的心」，結束今天的主題班會。（即將唱完時）讓我們永遠記住：感謝父母、感謝老師、感謝朋友、感謝全社會！
㈣ 教師節主持詞串詞
1、教師節表彰大會主持人串詞
各位領導、各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行縣慶祝第XX個教師節暨表彰大會。在此，首先向全縣廣大教師和教
育工作者致以節日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關心、支持我縣教育事
業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！
參加今天慶祝表彰大會，在主席台就座的縣領導有：縣委書記同志，縣人大主任同志，縣政協主席同
志，縣委常委、政法委書記同志，縣委常委、宣傳部部長同志，縣人大副主任同志，縣政府副縣長同志，
縣政府副縣長同志，縣政協副主席同志，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
2、教師節表彰大會主持人串詞。
男：各位領導，各位老師，大家下午好。
女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福!
女：在漾著秋韻的日子裡，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男：我們欣喜地迎來了一個屬於我們自己的節日!
女：樹典型、亮品牌
男：揚師德、鑄師魂
合：_市實驗小學慶祝第_屆教師節暨表彰大會現在開始!
男：首先，請允許我們向全體教師致以節日的問候!
女：祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂!(鼓掌)
3、教師節表彰大會主持人串詞。
各位老師、同志們：
付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
集團公司教育處的***也在百忙之中親臨大會，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示歡迎和衷心
的感謝!
一年來，我礦的教育事業有了長足發展，教育質量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結果。
今天我們召開慶祝大會，就是要全面回顧回去一年的工作，總結經驗，查找不足，制定措施，
以利再戰。會議的主要議題是，聽取陳礦長、徐書記兩位領導的講話，表彰XX--XX學年優秀教師和尊師
重教先進單位和個人;簽訂新學年的目標責任書。
通過這次大會使廣大教職員工進一步認清形勢，統一思想，明確任務，盡職盡責，努力奉獻，在新的學年裡再創佳績，促進我礦各項工作健康穩步發展。
㈤ 「老師，我想對您說」主題班會串詞【主持稿】
女：九月，金色的季節；九月，溫馨的季節
男：九月鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節
女：我們感謝；感謝 「教師節」她像一面鮮艷的旗幟；昭示出教師的驕傲與尊嚴！
男：我們激動；激動「教師節」她是一曲深情的旋律；伴我們吟唱出對老師的禮贊！
女：一縷白發，那是您的歲月；幾道皺紋，那是您的滄桑；滿腹經綸，那是您的淵博；含英咀華，那是您的芬芳！
男女合：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：《老師，我想對您說》主題班會現在開始。
男：世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩！ 您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識的寶藏；您嘹亮，迴旋著智慧的樂章；永恆，見證著超越的輝煌
請聽
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍佈道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講台，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那麼富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，濕潤每個人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！
女：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。
請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！
男：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎？
女：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，
我們可以把老師比作什麼？（舉手發言）
男：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！
女：尊重教師是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。
誰來說說平時同學們怎樣尊敬老師呢？你想用什麼方式來表達對老師的愛呢？
男：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
女：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
紅燭贊
（甲）你啟迪了我幼嫩的心靈；你豐盈了我空白的腦際
（乙）你編織了我甜美的夢想；你捧給了我未來的鑰匙
（合）------我敬愛的老師
（甲）奼紫嫣紅的生活；飽含你的潤育
（乙）蒸蒸日上的世界；依託你的底蘊
（甲）我高揚起的風帆；是你力作桅
（乙）我燃燒著的熱血；是你甘為薪
（合）------我敬愛的老師
（甲）你的一生；永恆的站在三尺講台
（乙）你的禾苗；堅韌的長在五湖四海
（甲）在你深深的皺紋里；生長出一股股抖擻的精神
（乙）在白白的雙鬢中；影射出一顆顆嚮往的心靈
（合）------我敬愛的老師
（合）我牢記你由衷的教誨
男：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！
女：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！
全班合唱
男：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
女：老師清貧，卻安貧樂教。
合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
男：作為萬小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創美好的明天。讓我們一起感謝老師！
全體學生：謝謝，老師！鞠躬！
男：最後，請聽歌曲《好大一棵樹》，跟著歌詞一起唱。（歌曲播放中主持人說出這段話）
班主任發言：
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝你們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌你們的美好心靈；
甲：祝福恩師，祝福你們教師節快樂；
乙：祝福恩師，祝福高尚的你們永遠健康，歡樂！
合：《老師，我想對您說》主題班會到此結束！
㈥ 形容老師的主持詞
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!
㈦ 教師節主持稿
1男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到xxx學校，參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。「一日為師，終身為父」。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
歌詠篇（穿插進行）
男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個朴實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔回盪
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：「百年大計教育為本」，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！
男：各位朋友，慶祝第二十個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
2目的：促進師生之間的交流、了解，增進師生之間的感情，培養學生尊師敬師的意識。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了，老師！
C：各位老師，各位同學，大家好！高一（8）班慶祝教師節主題班會現在開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師前來參加我們的主題班會。
L：教師，從事著一個光榮而神聖的職業。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產生過很大影響的老師。「師恩似海」，你的心裡也許對老師有著深深的感謝，只可惜一直沒有表達的機會。
C：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青 澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活 清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。...
L：毋庸置疑，教師在社會中的地位提高了，收入也增加了；同樣壓力也在加大，人們對教師的期望值越來越高----但是中國5000年的歷史中，到底是什麼時候才開始有教師節的呢？下面請 繆夢丹同學 來為我們大家介紹一下教師節的由來，大家歡迎（掌聲）
其實早在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。從此以後老師便有了自己的節日。今年已是第22個教師節了。將教師節定為9月10日還因為考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。
C：非常感謝 繆夢丹同學 的介紹。現在相必大家對教師節一定又有了更深一層的了解吧！作為學生，今天我們每個人都有很多祝福要送給老師。下面我們歡迎 潘麗萍同學 為大家朗誦《難忘老師的目光》
難忘老師的目光
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裡紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
作者： 卉之天堂 2007-9-7 21:22 回復此發言
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4 回復：師恩難忘
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！
L：我們的老師每天與大家在一起，早出晚歸，非常辛苦。那麼又有多少同學知道老師的身體狀況呢？我們絕大多數老師的身體都處於亞健康，下面請我們的同學為大家介紹一下：
NO1.嗓子—教師的嗓音非常重要，需要多加呵護。給您推薦一種「計數呼吸訓練法」，吸氣時默念「123」，呼氣時默念「4567」，呼氣階段數字量要多於吸氣階段，數字之間均勻間隔。這種方法簡單易行，若持之以恆可以鍛煉呼吸肌，改善發音。
NO2.頸、腰——盡量避免長期不變的伏案姿勢，隔一兩個小時就稍休息一會兒，做做頸椎保健操，讓頸部前屈、後伸、左右旋轉及回環運動。平時可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利於肌肉疲勞的恢復。另外，睡覺的時候，枕頭可以偏高點，盡量松軟。
NO3.靜脈曲張——您不妨貼身穿一雙高彈的長筒襪，保護淺靜脈，減輕壓力。下了課或回家沒事的時候，多用熱水敷腿、泡腳，做做踝關節的屈伸活動，也是種不錯的緩解方式。
NO4.支氣管——不妨多吃點新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補充點維生素和胡蘿卜素，比抽煙好多了。
NO5.胃腸道功能——建議您得把一日三餐提到議事日程上來了，吃飯一定得定時定量，多吃含蛋白質、維生素比較好消化的東西，少吃太冷、太熱、太甜、太鹹的東西。
NO6.心理障礙——不妨把你的情緒發泄一下，比如找親人朋友好好談談，或痛快地哭一場，只是別把這種情緒發泄到學生身上。
C：希望我們的老師在辛勤耕耘的同時也別忘了關心一下自己的身體。下面我們來輕松一下，做個小游戲。請四個男生和楚老師一起來玩搶凳子的游戲，沒搶到凳子的要表演一個節目。（裡面有歌唱和小品《學好普通話》等節目）
L：下面再請四個女同學和語文老師袁老師也來玩一下這個節目。
C：好象我們同學的熱情還是那麼高漲，我們來玩一下擊鼓傳花，花停在誰手裡，就由誰上來表演節目。
L：謝謝同學們為我們帶來的精彩表演，最後由班長代表我們全班同學，為老師獻上最真摯的祝福！（班長向任課老師獻上小禮物，表達同學對老師的祝福）
C：最後請我們本次主題班會的策劃者王老師來講幾句，大家歡迎！
發 言 稿
首先，我感謝同學們給我這個發言的機會．今天，我很高興，因為這是我從教八年來過得最有意義的一個教師節，以往的每一個教師節我都是在同學們的三催四請下才走進班級的（因為我沒什麼特長，怕同學讓我表演節目），然而今天我卻是這次主題班會的策劃者，因為剛開學，師生之間不是特別了解，我只是想通過策劃這么一個班會來促進師生之間的溝通，讓我們的師生關系更為融洽，讓同學更多的了解我們，所以我們特設了一個教師答學生問的一個環節．為了讓我們辛勤耕耘的老師多注意一下自己的身體我特設了關注教師健康這一環節．作為同學，不應該把感謝、祝福停留在口號上，而應該落實到每一天的行動上；不應該局限於教師節這一天才想起老師．而應該每時每刻都想起自己親愛的老師。作為老師，我們應該珍惜這一份來自同學的尊重、祝福，這種祝福會轉化為我們工作的動力，我們一定會努力工作，尊重學生、關愛學生、寬容學生、信任學生，我們一定會象關心自己的孩子一樣關心每一個學生。人各有長,各有稟性天賦,各有不同的情趣愛好，我們一定不以成績論英雄。我們深知，我們不經意間的一個目光、一個微笑、一個鼓勵、一個關懷甚至可以改變一個學生一生的命運，所以我們一定會帶著一份好心情走進教室。既然選擇了教師，我們就要樂於奉獻，學生要爬多高的樓我們就搭多高的梯，我們願意為學生釋放生命的全部能量！謝謝大家！
這個行不？