殺老師真面目
差不多吧!
漫畫已經出了
⑵ 阿飛的真面目究竟是誰
上一話表面，阿飛會和鳴人他媽的漩渦一族的封印術，這里可以從兩人發出的鎖鏈都是帶刺的可以看出來。而且這種封印術是專門對付尾獸的。所以阿飛體內有漩渦一族的血統。
阿飛每次受到重傷時，總能再生出來，比如對陣四代和小南的時候。這種能力像極了綱手的再生能力。而綱手的再生能力是遺傳了千手一族或者說她爺爺的木遁能力，是其他人不具備的能力。
再看上次小南打掉阿飛一半面具和阿飛見佐助時把面具摘下一半時露出的皺紋臉，可以推斷出是和團藏一個年齡層的，也就是三代的年齡層。
所以阿飛的身份呼之欲出。是的，他是初代火影和初代九尾人柱力的兒子，當然綱手的父親未必是他。
玖辛奈分娩的時候，阿飛放出了九尾，因為他知道人柱力分娩的時候封印最薄弱。那他是怎麼知道這一點的呢？一點可能就是初代人柱力分娩的時候出現過九尾暴走，而那次分娩出來的孩子就是阿飛。所以他清楚這件事。
有人說阿飛的頭發為什麼不是紅色的。就像鳴人遺傳父親的金黃色頭發，阿飛遺傳的是初代火影的黑頭發。
阿飛在與佐助說起終結谷之戰的時候，對初代顯露出的是崇拜的神情。而作為初代復製品的絕曾經叫阿飛孩子。
斑嘴裡說的長門並不是我們知道的長門，而是叫的阿飛。從年齡上看，斑和長門不可能有交集，而且長門的認知裡面具男就是斑。所以阿飛以前叫長門。
好了，現在我們把事情再縷一縷：
初代曾經把九大尾獸分給各個忍村平衡實力，水戶把九尾封印的自己的體內。後來水戶懷上了阿飛，在分娩的那一天九尾暴走，跑了出來。斑乘機用寫輪眼控制了九尾對木葉發起了進攻，從而進行了終結谷之戰。最後九尾再次被封印，阿飛出生。但是阿飛的出生才帶來了這場災難，大家都用異樣的陽光看這個孩子，就像當年的鳴人一樣。而那時候初代已死，就像四代死後的鳴人。在孤獨和冷眼中，阿飛並沒有遇到像樣的夥伴，就像當年的我愛羅，雖然是火影之子卻沒人願意接近他，都怕他。然後再斑的誘導下，阿飛徹底對這個世界死心，認為這是一個無可救葯的世界，這一點在和鳴人的談話中有所流露。話說斑對阿飛就像大蛇丸對佐助的存在。
斑臨死前開啟了輪回眼，他把眼睛交給了阿飛，所以眼睛是阿飛的了。有一次意外在雨隱村發現了紅頭發的孩子，認定他是漩渦一族的，所以把自己的名字長門賜予了他還有那對輪回眼（阿飛可能認識長門的父母，長門的父母可能在長門剛出生時詢問過阿飛孩子叫什麼好，阿飛可能說:就叫長門吧）。所以可以解釋阿飛說輪回眼是他給的長門。
在第三次忍界大戰的時候阿飛無意發現了帶土的寫輪眼，可能當時阿飛無法駕馭輪回眼，所以要先找寫輪眼先熟悉一下，悲劇的是只找到了一隻（那時候的實力應該不算很強）。但是他卻發現了這隻眼睛有時空的能力。
這里就要說到寫輪眼的復制能力了。為什麼卡卡西的眼睛也有空間忍術，會不會跟四代有關系。因為飛雷神之術實在是太深奧的忍術，即使寫輪眼也不能完全COPY，所以在一定基礎下會衍生出新型的空間忍術，就像阿飛的空間忍術和卡卡西的空間忍術相似卻也有不同的地方。
從長年的對手來看，鳴人所對的敵人都是受過童年陰影的，佐助，我愛羅，長門等就連劇場版和TV原創也多是這樣的定律，反正肯定會聯想到鳴人的童年，然後鳴人以人格魅力感化。那麼相似的童年，一個是樂觀積極，一個是悲觀消極，兩個人的碰撞才真正有意義。
⑶ 動漫中看不到真面目，但是真面目揭露就會讓人愛上的角色有哪些
我覺得說到動漫中的男神，有一類男神是神秘的，即便不知道他真正長什麼樣子，但是他的性格，他的經歷或者那種神秘的感覺慢慢的把這個人刻進你的內心。讓你越來越喜歡他。當這個人物的真實面目揭露的時候更是驚為天人。
1. 阿銀
——《螢火之森》
在螢接下阿銀的面具的時候，只覺得時間一下子靜止了，全部停在了純白少年干凈，漂亮的臉龐上。
實際上，咔醬的暴躁很大部分來自於他過高的自尊心。爭強好勝，以至於他難以接受比自己弱小的出久拯救自己。而且，隨著故事的發展，咔醬也在不斷成長，經歷了體育祭、職場體驗、期末考試、再到如今被敵聯盟綁架……這個少年也在不斷的成長，同時也收獲了大批粉絲。以上均為個人觀點。
⑷ 這是殺老師的真面目么哪裡的求！！！！
漫畫已經更完了 看起來有點像 反正殺老師很帥 但是因為有點久了 具體是不是也記不清了 動畫還沒有到這里吧。
⑸ 前原陽斗的角色經歷
雖然成績屬於中等，在對於學校的體制和班級的現狀中展現出出乎意料的成熟沉靜的一面。也是班裡最早知道，磯貝去打工的人 。
在個人回中，是正在和3c班女生土屋果穗交往，後來因為被土屋果穗的同班同學嘲諷才被3C班的女生甩掉，在濕地里被毆打，後來殺老師組織全班同學進行報復 。
在鷹岡來後，和同學們以為他是和善的老師。但後來揭漏他的真面目後，被打。在渚報復了鷹岡後對小渚不加掩飾的誇獎 。
是全班裡除了自己和岡野外，唯一不知道岡野喜歡自己的人。在單行本附贈頁「謎題的時間「中，日向因為看到他勾搭女孩子很生氣，失手打暈了他。
在島的時間中，和眾學生參加暗殺任務 。因為中毒，而留在了旅館 。在伏魔島的試膽大會中和岡野日向一組 。
在帥哥的時間中，磯貝面臨退學危機時，並沒有對磯貝進行「扔紙條」行動，而是首個站出來讓他堅持參加倒桿比賽的人 。在校園祭中的兩人三足中和岡野日向一組，但兩人極不配合 。 戰斗結束後，依然以「繼續救助殺老師」的名義留在班裡暗殺。為了奪取能拯救殺老師的辦法，而潛入科技中心 。
在業渚兩人得取了資料後，發現殺老師暴走後毀滅地球達到幾乎不可能的幾率後，留在了班裡繼續暗殺殺老師 。
在情人節快到來時，為了引殺老師上鉤而假扮和岡野去卡拉OK唱歌，然而岡野卻誤會了。激怒岡野後，被岡野狠狠地踢了一腳。為了哄回岡野，殺老師為前原布置了作業：「如果明天平息不了岡野的怒火（收下她的巧克力），就在入學參考報告上寫上諸如花花公子之類的評論」。
在早上來到學校時，偷偷將岡野的運動鞋裡的小刀換成了巧克力。在午休時，通過前原的努力以及自己對岡野的了解後，雖然還是被岡野踢了一腳，但還是吃到了鞋上的巧克力 。
最後殺老師打敗了柳澤兩人，並在殺老師筋疲力盡時，殺掉了殺老師，完成「畢業」。過了七年後，與E班等人回到校舍掃墓。
⑹ 暗殺教室里 殺老師哪一季漏出真面目
記得漫畫里出現過殺老師人類，主要是他被抓起來進行實驗的時候，動漫好像也出現過，如果有應該是第二季吧。
⑺ 暗殺教室end是什麼一直覺得好治癒
漫畫正在更新到殺老師的真面目，可以去看看漫畫，但是還沒有完結。求採納
⑻ 殺老師的真面目
是直到兩年前都還是被人們稱為「死神」的殺手，出生在一個治安極其混亂貧民窟之中，由於自己徒弟，也就是二代「死神」的出賣而被政府捕獲，後由於研究所的要求，被送往研究所作為人體試驗素材，也是在研究期間認識了作為觀測員的雪村亞久里。
138中揭示了反物質生成循環實驗體的宿命：老化導致細胞分裂到達極限時，在分裂停止的瞬間，反物質生成循環脫離細胞，將周圍的物質連鎖變換為反物質，造成凄絕的後果。月球的慘狀即為月面基地的白鼠實驗體所造成。而根據研究所的計算，殺老師體內的細胞壽命大概還剩下一年左右。也即一年之後，如果沒有人能夠殺死殺老師（靠「殺死」來實現外源性的停止細胞周期），殺老師的身體就會化為反物質爆彈，把地球化為宇宙塵埃。這就是「一年後毀滅地球」的由來。殺老師的界限是3月13日。從雪村亞久里口中得知自己大限將至以及柳沢等研究員決心殺死自己的事實後，殺老師心中壓抑已久的毀滅慾望再次爆發，全身化為觸手異形暴走。
全身化為觸手的殺老師大開殺戒，在研究所內四處破壞。
盡管柳沢等人使用對老師物質武器以及改造型觸手來進行對抗，仍傷亡慘重，柳沢本人也被殺老師毀掉一隻眼睛。正當殺老師在內心的扭曲殺意和破壞慾望中逐漸變為徹頭徹尾的恐怖怪物之際，雪村亞久里不顧危險，奮力在背後抱住已經化為怪物的殺老師，成功喚回其神智，但雪村亞久里卻不幸被發射性觸手武器貫穿了腹部。
140話中，成功取回理智的殺老師，看著倒在血泊中的雪村老師，感到懊悔和無能為力。在其彌留之際，殺老師終於發現自己的所有技能，力量，知識乃至觸手都只是為了破壞和殺戮而存在，卻連救助一個凡人都無能為力。在生命的最後，雪村亞久里對殺老師訴說了自己的心意，以及將自己最後的牽掛——E班學生託付給了他，含笑而逝。
決心繼承遺願的殺老師，戴上雪村亞久里所贈送的最後的生日禮物領帶，逃離了研究所。在逃離的路途上，殺老師的身體徹底轉換成了觸手，即將升華為全新的生物。當觸手問道「你要成為什麼樣的人」時，殺老師的回答是：「我想變得弱小」。
⑼ 求畫師p站id
插畫名：
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Pixiv ID:48647245
作者:Ana_bi
網址：http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=medium&illust_id=48647245
截圖：滿意請採納！