江蘇一教師

① 開學第二天，江蘇一老師共毆打辱罵32學生被停職，應如何看待

隨著時代的發展，以往那種體罰學生的行為現在已經被明令禁止了。老師雖然有著看管、教育學生的權利，但並沒有體罰學生的權利。不僅僅是老師沒有，家長也沒有。但是在江蘇的一個初中課堂里，一位老師居然不顧自己是否違規，當眾毆打辱罵班裡的32名學生，之後，這名老師立即被停職，而網路上關於如何教育學生的話題，再一次引起了公眾的討論。

這件事情的調查結果還沒出來，也許是老師自己泄私憤體罰學生，也許是老師被學生逼急了做出沖動行為，但是不管如何，老師體罰學生的行為打破了權利邊界，也打破了師生平等的關系。老師和學生的關系永遠是平等的，只有互相尊重、互相體諒，正常的教育活動才能繼續下去。

② 江蘇一中學男老師私闖女生宿舍掀被子，老師的回應合理嗎

合理。不過男老師前往女生宿舍這點就令人不解，為何要安排男老師前往，為何就不能安排女老師，或者是宿管阿姨在場情況前往呢？就算是為學生好，也要分男女之別，還是要避避嫌的。

還有男老師真的做太過分，他為何敢報警求助，他難道不擔心被警方查出什麼來嗎？唯一的解釋就是男老師沒有做過這些事情，他問心無愧，只想通過警方調查來證明自己的清白，嚴懲害他的人。

希望各位網友在看到網路信息的時候，不要輕易下結論，往往眼睛讀到文字未必就是真實，你又沒有親眼看見，如何就能認定涉事雙方誰對誰錯呢？請保持理智，不要亂傳。

③ 江蘇一男教師婚內出軌

原則上講婚外情不違反婚姻法,只屬於道德層次上的問題.但是如果是由於版婚外情而權導致夫妻離婚的話,有婚外情的一方是屬於有過錯的,財產分割會照顧無過錯一方.

另外如果已婚者與他人公開的以夫妻名義同居或者明知對方已婚卻公開與其以夫妻名義同居都會構成重婚罪。重婚罪屬於自訴罪，不訴不理。

④ 江蘇教師在編報考條件

（一）思想道德狀況：
遵守憲法和法律，與激情的教育履行「教師法」下的義務，遵守教師職業道德。主機和合格的應用型人才的單位或鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定;畢業生，思想道德鑒定學校。

（二）學歷條件：
教師資格申請，並應符合相應的表的資格 -
申請教師資格種類應該有資格 BR />幼兒園教師幼兒師范學校畢業程度或以上
小學教師資格，中等師范學校畢業以上
初中教師資格的師范院校或其他大專學歷學位或以上
高中，中等高等師范職業學校教師資格的本科學校或者大學本科畢業及以上中等職業學校教師，中等職業學校實習指導教師擁有研究生學位或以上
和有專業技術職務在水平相當的助理
大學教師資格的研究生或者大學本科畢業
成人教育教師資格或中級以上技術工人和更高高中畢業或更高
學生（大二，大三，應屆畢業生）ID或證明可以申請參加考試。
（c）教學能力
1。必須有教育教學質量和能力的承諾。人員需要參加一個教師教育研究生教育，心理學補修，能力評估，測試和教學的滿意程度。
2。相應的普通話水平應達到兩個以上的B級標準的普通話水平測試等級標准由國家語言文字工作委員會頒布的，和其他時間「普通話水平測試等級證書。
3。良好的身體素質和心理素質，以及非傳染性疾病，並沒有精神病史，以滿足教育教學的需要，教師資格認定機構組織在醫院縣級以上體檢

考試科目
考試教育學和心理學課程。周圍的考試科目略有不同。

普通話水平
另外的大學教師另有規定外，申請人確定的其他類教師達到「普通話水平測試等級標准
在入學以上兩個B在今年年底並沒有滿足的法定退休的年齡，狀態，有「教師法」規定，教師的資格，並願意從事工作的中國公民的教師可以申請為和須的測定，幼兒園，小學，初中，高中，中等職業學校（含實習指導）教師資格。

（一）申請程序：標准：往屆畢業生需要以下材料：1，我的身份證原件及復印件;教師教育專業文憑原件及復印件;思想和申請人思想品德鑒定表「（在職人員，由其所在單位提供，非工作由當地政府或街道辦事處，鄉（鎮））; 4，我填寫教師資格認定申請表「;在指定的縣級教師資格; 6，普通話水平測試等級證書和復印件，原件或以上醫院出具的體檢。可能
即將到來的普通學校的學生在畢業前的最後一個學期，提出的研究地點，或想教學校的教師認證機構認可的教師資格申請，而不是學歷證書申請，成績單，思想和道德鑒定表在這項研究中所學校以前的學生的要求。
機構審查合格後，方可獲得教師資格證書的教師資格的材料。
標准：普通即將到來，歷屆畢業生需要准備的材料基本上是一樣的。只要合格後，在第一時間，須參加審查教師資格專家審查委員會組織的教育教學質量和能力，和教育學，心理學考試成績證明。如果您符合資格，教師資格認定機構將在同期接受通知的識別結果。
（二）報名日期：
教師認證機構和依法接受委託高校每年春，秋各一次接受鑒定時間。<BR /考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：根據報紙類別：高級教師開考的高等教育，高等教育學，心理學，中學（包括職業學校）考試大綱劃分每年一次的開放教育學，心理學考試的中學教師，小學教師和小學教育心理學，幼兒園教師，開考的兒童早期教育和幼兒心理衛生在開考。開考。<BR / （三）認可的組織：
按照有關規定，縣教育行政部門負責處理幼兒園，初中，高中教師資格，地（市）和國家級教育管理部門，負責接收老師在一個高級中等職業學校教師和實習指導員資格;省教育廳負責處理高校教師資格。
據省教育廳相關部門，為方便大學的需求畢業生職業生涯發展在讀或離開學校之前從明年即將畢業的大學生，完成了研究生的教師資格考試和工作，以確定自願從事教學專業。

⑤ 江蘇的考到了教師證後，想考教師編制，和一般的事業編制考的一樣的內容么

教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試：師范專業可以版報考教師招聘的編制權。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。教師招聘考試：全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。

⑥ 江蘇一老師不雅視頻流出為何教育局說與師德師風無關

剛剛看到這個題目的時候，還有有些義憤填膺的感覺，但是看過該事件的背景之後，發現似乎並沒有外界傳的那麼厲害，總結下來就是一個三角戀愛關系的報復行為。但糾結於該事件男主角為江蘇某中學的老師，身份的特殊讓整個事件帶來了巨大的影響。

如果事件的男女雙方，只是單純的情侶關系，那麼該老師還真是沒有問題，戀人之間的親密舉動被外人曝光，還應該是受保護的受害者。但如果兩者關系不正常，或者一方有家庭，那麼事情性質就不那麼簡單了。而且女方與曝光視頻者是何關系，也是令她飽受質疑的問題。

⑦ 江蘇的教師編制是不是很難考

課觀教育為您解答。

1. 江蘇的教師編制難度還可以，以南京為例，招考規模有三千多人，只要認真復習，機會還是很大的；

2. 如果是尚未初次就業的考生，需要准備畢業生就業推薦表、報到證、畢業證書、教師資格證書；外省學籍的話需要提供學籍在線驗證報告或者高校學生處或教務處出具的本人所學專業為師范類的證明；

3. 大家在備考之前一定要調整自己的心態，考試難度是因人而異的，要找到適合自己的學習方法，可以在課觀教師的指導下調整自己的學習節奏，攻克重難點，把所有知識都吃透，准備的充分些就不會覺得難了，加油！

⑧ 江蘇一老師「師生戀」的不雅視頻為什麼會被流出

鎮江一段不雅視頻被傳的到處都是，這段不雅視頻的內容是一位男老師和一位女學生發生不可描述的事情，而當時這位女學生還在上高中，只有17歲。

8月12日，鎮江的這位涉案老師已經受到所在工作單位的懲罰，這位老師已經被調離了教學的崗位，並責令他要做出深刻的反省和檢查，好好想想自己的所作所為是不是符合一位做老師的道德標准。根據有關媒體的報道，這個女孩子已經畢業了六年。在2020年，也就是今年，兩個人確認了戀愛關系。相關介紹在2014年的時候，這位男老師已經離婚，處於單身狀態，和這個女孩子是屬於自由戀愛。兩個人的視頻被爆出來是因為這個女孩子現在的前男友爆出來的。

而且有知情人曝光說當時的男師處於已婚狀態，不僅僅是對這個女孩子的不負責，也是對自己家庭的不負責，更是對自己的不負責。所以你老師最起碼的是得還是要有的。怎麼可以發生這樣的事情呢，他應該好好的對自己檢討。

⑨ 江蘇一女教師為何被判刑3年

黃某（女），原系金壇區某中學老師，30歲左右年紀，離異。2013年時擔任受害人王某（男，2001年生）所在初一某班班主任。黃某與王某多次發生關系後，王某的家人從王某的微信聊天記錄中發現有些不正常，結合該段時間孩子成績下降、經常不回家、甚至夜不歸宿，感覺到情況異常，於是反映到學校，由此案發。黃某第一次與王某發生關系，是在黃某幫助王某輔導學習的時候。

⑩ 江蘇一高中老師掌摑學生砸手機，涉事老師已停職，你怎麼看

對於江蘇一高中老師掌摑學生砸手機的不當行為，作出停職的處理是正確之舉，是對學生和家長的一個交代，這樣的老師就應該逐出教師隊伍。

為人師者，應該懂得關愛自己的學生，即便是自己的學生在課堂上有不好的表現，老師也不應該直接掌摑學生，甚至是做出砸手機的不當行為，老師並沒有這樣的權利，也不能夠這樣做，在課堂上如果遇見了學生有不好的表現，老師們應該懂得控制好自己的情緒，不要把學生當成是發泄個人情緒的出口，對於行為表現不好的學生，老師應該悉心教導才對。

近些年來我們多次看見有教師打罵學生的新聞報道，甚至是教師虐待學生的事件屢屢有發生，為了能夠保障學生們的安全，必須加大對於這些師德師風失范的教師的處罰力度，才能夠起到以儆效尤的作用，保護好學生們的人身安全。對於這位掌摑學生砸手機的高中老師或許做出停職的處理還不足夠，應該要求向學生和家長賠禮道歉，甚至還應該要求讓他寫檢討書，並且要通過相關的媒體渠道進行報道，這樣就能夠起到警示的作用，讓其他的老師能夠引以為戒，自覺做到關愛尊重自己的學生，避免類似事件的發生。

為了避免類似事件的發生，學校也應該加強對於老師的監督和管理，在為老師減負的時候，不能忽視了對於老師職責的監督，要在制度上對於老師個人的行為作出明確的規范，同時也應該加強對老師的教育培訓，讓他們學會懂得鞭策自己，約束自身的行為。

那麼對於江蘇一高中老師掌摑學生砸手機，涉事老師已停職，你們是怎麼認為的呢？歡迎大家在下方的評論區當中留言交流。

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