尊敬老師作文

⑴ 尊敬師長作文

學會感恩，尊敬師長
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨遊。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
小學的童年生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。
感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關系。在我們學習時，是他們在諄諄教導；在我們貪玩荒廢學業時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解；在我們與同學發生爭執時，也是他們在給我們排解糾紛。我們應當感謝師長，有一副對聯：一枝粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂「尊敬不如從命」，對師長最好的報答就是要謹遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到「青出於藍，而勝於藍」。看到自己的學生和屬下取得了成績和進步，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
很久了，我們已經習慣了向別人去索取，索取物質，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。從現在起，從這一刻起、從這一秒開始，讓我們學會感恩吧！
尊重老師
又是信息技術課，無聊極了。
同學們坐在這個寬敞明亮的電腦室里，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚念經呢?可真是個呆頭和尚，任憑我們怎麼放肆，他也不理睬，繼續念他的經去。於是，同學們就火上澆油，說笑的說笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼裡。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學們又繼續放肆起來了。
我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。。為了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學那樣「光明正大」，只好在課本里夾著一本漫畫。我的幾個豬朋狗友也不例外，有的寫自己的練習，有的就「利用時機」復習。班裡熱熱鬧鬧的，「好一番熱鬧的市容!」可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班裡是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續看下去。
當我再一次掃視的時候，心裡「咯噔」了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水!只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴，也沒有英語老師的風趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會念經呢?還有教育我們這班「猴孩兒」。辛苦咯!
堂堂的男子漢竟然流淚了，盡管那淚水只有眼角的那一點點，盡管他的神情多麼堅定，但，我確實看見了。
而在看看同學們，依然在哪裡大吵大鬧。
看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口乾舌燥。而我們則舒服地坐著開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學，而我們則不認真聽課。更對不住自己，以後，我會用什麼創造未來?
想起剛才的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫。看小說有什麼用?看小說有很多樂趣嗎?看小說能豐富我的知識嗎?我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小說，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。
下課了，老實說：「下課。」他用一種不知名的表情對著我。我知道，他在欣慰，因為我很認真的聽完他的課。同時，我也真誠的鞠了個躬。
在以後的課程里，無論是什麼課，我都全心全意地投入到課堂中去。或許我們覺得這沒什麼大不了。可是，對老師來說，是一種尊重!

⑵ 如何尊敬老師作文300字

自古以來，我國就是一個文明國家，一直保持著尊敬老師的優良傳統。然而，現在有些同學認為自己不是小學生了，可以不要像小學生那樣對老師畢恭畢敬了。因此，他們見到老師當做沒看見，特別是老師批評時，還無禮頂撞。
只是一種錯誤的想法，這多不禮貌啊！你們想想，是誰?在我們有缺點和 錯誤的時候，吧我們幾時引到真確的道路上。是誰?把我們帶到知識的海洋。是老師 。
偉大的毛澤東領袖就是我們的榜樣，他在他的老師徐特立先生六十大壽時，特意按照湖南的風俗習慣，親自為徐特立先生戴上一個紅布鎖，並：「祝願老人家健康長壽！」在他讀為徐特立先生寫的祝壽信時，毛澤東念到：「您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。」偉大的領袖尚可如此尊敬老師，我們又有什麼理由對老師無禮頂撞呢？
我們要尊敬老師，因為老師的勞動是艱苦的，老師的工作是高尚的。

俗話說「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,老師!你是辛勤的園丁,灌溉著我們每一朵小金花；老師!你是我們人生中的導航,時刻掌舵著我們每一艘小帆的前進；老師!你是溫暖的明燈,為我們點亮人生的道路,老師你那清澈的雙眸,卻永遠滌盪在我的胸膛.六年的時光,我們一起度過酸甜苦辣,歡喜悲傷,六年了,我們從瘦弱的朦朧的小屁孩,變成了有一些知識基礎的小大人……
一年級,我年少無知；開學第一天,我剛踏進校園,就有一種從未有過的陌生感.直到走進那一一班的教室,老師!你的問候給了我最大的鼓勵,幼兒園的那種貪玩,愛玩的性質彷彿早已被你一揮而去,開學第一課,你為我們盡情展示了知識的魅力,知識的魅力就早已深深地把我們迷住了……
「二年級」,「三年級」,「四年級」,「五年級」卻都只彷彿有一刻鍾那麼短,那麼短……
六年級又是一個開學季,也是一個分離季,一年後,它迎來的不是的同學的問候,老師的關心,而是又一個新的學校,又一個新的挑戰.回憶六年的時光,老師你是最難忘的,老師一天天地在衰老,而我們卻在一天天地在長大,初中,高中,大學都只有三年,小學的時光卻有六大六年,就是你讓我們忘,我們卻永遠也忘不了.
一年後,我們將就各奔東西,踏入新的學校,小學六年最難忘的還是你!老師!親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆,老師!是你,教會了我們人生的哲理,老師!是你為我們展示了知識的魅力,老師!是你,是你把我們送上了知識的階梯.
尊敬你老師,贊美你老師,擁抱你老師,你是我們最好的老師,我愛你老師,你就像一支蠟燭,燃起了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到蠟燭熄滅……

⑶ 我最尊敬的老師作文

我最尊敬的老師
時光匆匆，我已是一名小學四年級的學生回了。在四年的小學生活中，教過我的老師答好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師——姚老師。
姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次，姚老師剛上課一會兒，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說：「你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習，一年要交一萬多塊的學費，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？」聽了姚老師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫可以鑽進去。
姚老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。
如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老

⑷ 尊敬老師的作文

尊敬老師，是我們學生主要學習的第一件大事，這也是中華民族的傳統美德。
「一日之師，終身為父。」 這句話可以告訴我們，中國人對老師的位置是看的那麼重。
記得有這么一個故事：宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，並聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：「你們還沒走啊!」他們兩個回答：「我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去!」於是再把書中有疑問的地方請教夫子，最後才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，後來也都成為很有名的人。之前我不知道這篇故事說的是什麼意思，後來我上學後，才明白其中的道理。舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時，就應該要明白恭敬侍奉師長的道理。須知父母養育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，怎麼可以不尊敬呢!而且，一個能尊敬老師的人，也就能重視學業;相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時尊師重道的精神，值得我們大家去體會、學習。
尊師，並不是在教師節那幾天對老師尊敬，而是無時無刻地對老師產生一種由心而發的尊敬。從平時的點點滴滴做起，尊敬老師。
尊敬老師，就要用實際行動，平時對老師有禮貌，上課時不搞小動作，認真聽課，把老師的教訓時時刻刻記在心中。
尊敬老師，不論其貴賤貧富，這就是這句話的含義。我們尊敬老師並不是因為貪圖老師的什麼，更不是為了得到老師的贊賞，而是平常應該做的也是最容易做的事。
尊敬老師，就不要把老師看做聖人，老師和我們一樣，也是普通人，只是老師這個職業將我們與老師分類了，所以，我們不要因老師一點的錯誤，而對老師有偏見，不尊敬老師，這是一種不對的態度。我們應該以一種平常心，正確的態度對待老師。
尊敬老師，我們要做的有很多很多!

⑸ 有關尊敬師長敬愛老師的作文

爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
孝敬父母是從點點滴滴做起的，並不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言「孝心無價」。 也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上是等價的。
――畢淑敏《孝心無價》
既然父母對兒女如此恩重如山，做兒女的又有什麼理由不孝敬父母呢?不僅沒有任何理由，而且做兒女的對父母的孝敬無論好到什麼程度都不為過。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是為人子女者應負的責任和應盡的義務。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把「孝」放在一切道德的首位，視為「立身之首」、「自行之源」。當代不少倫理學家把孝敬父母看作是人生處理人際關系的第一台階，是做人的基本要求，是關心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎。
歷史的經驗告訴我們：凡是精忠報國、事業有成的人，都和聽從父母善言、尊敬奉養父母、不忘父母養育之恩是分不開的。凡是不敬師長、不講信用、不思進取、好逸惡勞、自私自利、無惡不作、干盡天理不容、危害社會和人民利益的人，都是敗家子、逆子；尤其是對父母忘恩負義的人更是不孝之子。
在古代，帝王選用良才時，首先就看你是不是孝子。他們認為：連生養自己的父母都不孝，怎麼會對我君王盡忠呢?此說十分有理。因為孝敬父母的人忠心耿耿，實在可靠。可見，孝敬父母是一切良好品德形成的基礎。所以，中國古代是以孝道作為思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、盡孝的好榜樣。
一個人無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他都不應該忘記老師在自己成長道路上所花費的心血。老師，是心靈的拓荒者；老師，是我們成長道路上的引路人；老師，是培育我們成材的辛勤的園丁；老師，為我們付出無私的勞動。蒙昧的童心，有了老師的辛勤耕耘，便萌發出春天般的勃勃生機，萌生出翱翔於未來世界的理想的翅膀，我們沒有理由不尊敬老師。
老師不僅是我們學識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活上的益友。老師為我們嘔心瀝血,獻出了自己的一切,他們愛學生勝過愛自己的親人。學生就是老師的一切。
老師為了上好40分鍾的一堂課,要查閱資料,要翻參考書,花去的何止兩、三個40分鍾?老師的工作沒有八小時的界限,他們為了學生,即使滿臉皺紋,滿頭白發,也在所不辭。老師為我們操碎了心,我們還能不尊敬他們嗎?
老師,是人類靈魂的工程師；老師,是護花的園丁；老師,是那擺渡的船工。他們用自己的「楫漿」送走了一批又一批的求知者,使他們朝著確定的方向前進,而自己,卻把青春年華留在此地彼岸之間。老師們唯一的願望,就是青出於藍而勝於藍,讓學生超過自己,使我們的民族前進。
古話說「一日為師,終身為父。」尊師,是我們這個文明古國的傳統。一個人若是連他的前途指引者----老師也不尊敬的話,那麼還能想像他會孝順父母,熱愛祖國,為祖國建設出力嗎?
在滾滾的歷史長河中,古今中外有哪一位偉人不是將自己的老師敬若上賓的呢?曾經獲得兩次諾貝爾獎的著名物理學家居里夫人在她成名之後,還念念不忘她的小學老師,並在公開場合向她致敬,奉獻給她一束鮮花。偉大的革命家導師毛澤東同志對他的老師徐特立先生也十分尊敬,他在祝賀徐老60歲生日的信中說:「徐老同志,您是我20年前的先生,您現在仍然是我的先生,您將來必定還是我的先生……」偉人尚且如此,更何況我們呢?
老師的工作不僅是辛苦的,而且是崇高的。有了老師的辛勤勞動,中國才能成為世界強國；有了老師的辛勤勞動,中國才能保持文明古國的稱號……老師們具有創造性的勞動,應該受到全社會的尊敬。
願天下所有的人都能很好地來孝敬父母、尊師敬師，並以此為基點，來面對家庭、社會，面對他人，面對工作等，那麼，我們所得到的將會是天下太平，福滿人間。

母親節，不買禮物

――致所有的中小學學生

臨近母親節，學生們都會躊躇該送母親什麼禮物，絞盡腦汁地想到底該買什麼禮物母親收到後會高興，又想該怎麼把禮物送出去才能給母親一個驚喜。
其實，不管你買什麼禮物送給母親，母親都是高興的，她們都會想啊：我這平日毛毛躁躁的孩子居然也會留意到母親節，並且還會這么精心地准備一份這么令人驚喜的禮物！想到這里，母親的心裡都會充滿欣慰。但欣慰歸欣慰，母親在母親節這一天最希望得到的，是孩子買來送她的禮物？
不。為什麼呢？
第一，買禮物勞神。有的為了准備這份禮物，特地逛完城裡所有的商店，回到家，像得了相思病般想啊想，買什麼送母親最好呢？這樣不但影響你的學習狀態，又讓母親為心事重重的你擔擾，這反而起了反效果。
第二，買禮物傷財。要買禮物，花錢是必不可少的。自己這么小的年紀，有能力賺錢買禮物嗎？有的說可以用平日攢積的錢來買啊，可是，這平日里攢的錢，不又都是從母親那兒拿來的么？父母賺的每一分錢都來之不易，不該隨意花。這里說「隨意」，是因為大家所買的大都是吃的用的，在家裡，母親需要什麼只有她自己最清楚，也明白在什麼時候買最合適，萬一你買的母親現在並不需要或已經不想要了，那豈不是浪費？如果說禮物買的是飾物之類的，那比實用的東西更沒價值，買了的話更是浪費。像這種勞神傷財的事，母親一定不希望發生。倘若你真的想給母親祝福，一個親吻，一個擁抱，一句問候，一次談心或幫幫做家務或許比買禮物送母親來得實在。
綜上所述，母親節還是不買禮物的好。但這並不代表不要送禮物，可是送什麼呢？那一個親吻或是一個擁抱或者一句問候，一次談心，幫忙家務，就是在母親節送給母親最好的禮物了。既能表達你對母親的敬意和感激，又同樣能給母親帶來驚喜和寬慰。
呵呵，話說完了。今年的母親節，或許還在苦惱買什麼母親的你是否要改變一下你原來的想法呢？

《史記》中說：「夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。」父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛自己的人。倘若沒有父母的撫養，自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎？世間最可報答的人是誰？依我看就是父母親。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋。正如一首詩中寫到：「父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩。養育之恩不圖報，望子成龍白費心。」一個連自己父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢？
小時侯，常聽祖父講過這么兩個故事。第一個故事說：有一個耄耋老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以後用。父母知道後，明白自己錯了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。第二個故事說：一個男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去「闖闖」。這時他不會說話的兒子居然說：「父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請你好好收藏起來，等我長大後可以把它給你們，讓你們到外面『闖闖』」。孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父親。這兩則故事說明，你怎樣對待自己的父母，孩子就怎麼對待你。可見，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是為兒女做典範
古人說：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人，對待公公、婆婆，也應和自己的父母親一樣，公公、婆婆老了，不能自理了，理應我們贍養。人都有老的一天，將心比心，當自己老了，無人關照，自己是什麼滋味？有一種人，生前不孝敬老人，一旦老人一口氣咽了，就大辦喪事，哭得昏天黑地，死去活來。這也是不應該的，生前對老人孝順一點，讓老人活得健康愉快，死後，喪事簡單一點，也沒人說你不孝順。即如古人所說：「生前能孝方為孝，死後盡孝枉徒然；孝順傳家孝是寶，孝性溫和孝味甘；羊羔跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏；為人若是不知孝，不如禽類實可憐.
其實，尊敬自己的父母親並不難，老人們大都要求都很低，沒有生活來源的老人，你可每月寄些生活費；在鄉下住的老人，你可以接到城裡享幾天清福；分隔兩地者，你可以常回家看看，每周打一次電話問候；回家去，親手為老人做一頓飯，洗一次鍋，燉一杯茶，敬一杯酒，同時，教育自己的子女經常問候老人；經常為老人買些衣服食品，滿足他們的生活需要；家裡遇到什麼事情，也讓父母親參與民主討論；吃飯時，讓老人先吃；老人有病，要及時治療，要捨得為老人花錢；作為妻子，要多關心老人的飲食起居，作為丈夫，也要關心岳父、岳母的生活和健康。

⑹ 我們的尊敬老師作文

我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關心著我們。 刁老師有一雙烏黑發亮的大眼睛，黑黑的頭發，對同學們和藹可親，又嚴厲有加。有一次，我在做課堂作業的時候，字寫的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以後，把我留了下來，罰我撕掉重寫。我心想，不就是幾個字嗎，用得著這么認真嗎，還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎？我當時心裡很氣憤。回到家以後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：「孩子，別人看見了你的字就象看見了你的人，字寫的不好，等於你這個人干什麼事都不認真，老師對你的嚴格要求是對的。練好了字誰也搶不去，誰都會對你刮目相看。」聽了媽媽的一席話，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。從那以後，我就每天堅持練字，無論寫什麼作業，我都會認認真真的完成。老師經常誇獎我書寫進步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀！ 老師不光在學習上嚴格要求我們，並且在生活上對我們也很關心。有一次，我不小心把手劃破了，老師知道以後急忙帶我去校醫室包紮，當時我心裡很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪！ 我就是我最尊敬的老師。

板凳回目錄
我最尊敬的老師
我最尊敬的老師作文 | 2014-09-13 07:58
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多麼偉大，多麼神聖多麼崇高的職業呀！我非常尊重老師的職業，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。 在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。 四年級了，我們班換老師了，換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師，她的相貌長得也很美麗的，一雙明亮的大眼睛，關注著我們上課認不認真；一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點很輕的悄悄話都聽得見，人的性格長得更好了！比如就說她最近一次的對我「批評」：一天我們都在睡覺，老師走了出去，全班人都吵了起來，老師進來了，大部分都安靜下來了，我不知道，然後就被老師聽見了，就說吵得人站起來，我們都站了起來，老師一直都在喊「趙崇濤趙崇濤哦」。過了一會兒，扒下去睡覺了，我心裡很不服氣，老師走過來了，我就站起來說「我不是帶頭吵得！」老師就叫我站到後面去，站了一會兒，老師就叫我出去，說我怎麼好，然後跟何流比，總之我就是時間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細了就好了 整整一個課余時間我都在反省，第一節課我考試得了98.5分，說明我仔細很有用的！ 這就是我最尊敬的老師！是她給我了知識，是她教我了如何改正。|||

#4樓回目錄
我最尊敬的老師
我最尊敬的老師作文 | 2014-09-13 07:58
我最尊敬我的班主任老師張老師。她留著一頭短發，高高的鼻樑上架著一副黑色鏡框的眼鏡，衣著朴實，相貌平常，心地善良，和藹可親，永遠都像媽媽一樣關心我們、疼愛我們。我非常尊敬我的老師。有一次，因為我想趕快寫完作業出去玩耍，所以把字寫得歪歪扭扭，非常難看。張老師看見了就把我留下，讓我重寫。一直寫到下午五點半，才讓我回家。我當時心裡很不高興，心想：不就幾個字嗎，一次寫不好有什麼關系，干嗎這么一遍又一遍的寫，真是浪費時間。後來回到家，我又一想：字寫得好是自己的本領，學習到知識也是自己的。此時，我明白了張老師的良苦用心，打那以後我不僅每次都把字寫好，把作業做工整，而且有時間我還堅持練字。過了一段時間，我的字寫的比以前漂亮多了，還多次受到了老師的表揚。這些都是張老師幫助我的結果呀！也就從那以後我更加尊敬我的老師了。指導教師：張浩老師