技工學校班主任

⑴ 我是一名年輕的技校班主任如何管理班級，我的學生特別懶散，班幹部也不行！

技校的大部分學生成績是比較落後的，
自製力也是非常薄弱的，
怎樣管理好這批讓
人頭疼的學生，
我們有必要研究技校現實中存在的這些情況，
治理好標准和政策管理好學生。
本人結合這幾年的技校班主任經歷，談談班主任工作中的管理方法和管理誤區。
關鍵詞：技校生管理方法誤區
班主任工作
一、目前技校類學生存在的問題
從生源上說，職業類學校和技校類學生一般都是不能繼續讀高中、大學的畢業生，
年齡普遍在16～19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自製力較差、學習乏味的年紀，導致了在學校時常發生上課睡覺、遲到早退、打架斗毆、談對象等等現象。我們作為一技校類班主任，應該用什麼方法管理好這一批調皮的孩子呢？
二、班主任管理中應採取正確的方法—「三多」政策多跑「」
是指班主任應多利用課間時間去學生上課班級、實習工廠、宿舍里轉轉看看？去轉什麼呢？我們要弄清楚，是去尋找上課遲到睡覺、曠課的一些不良學生，同樣利用早晚時間段去學生的宿舍抽查有沒有學生夜不歸宿、打架、上網包夜等等情況，因為只有親自發現那些調皮的學生，
你才好在班會或教育中有的放矢的解決這類問題。
作為技校類班主任，你肯定很了解，因為很多調皮的學生你沒有抓住他犯錯的證據或把柄，
那麼你教育他的時候，他肯定是不會承認、服從的。毛主席說過「沒有調查，就沒有發言權」。
(2)「多問」是指多利用課後時間找學生談心，聊天，深入到學生中去，與學生溝通，目的是及
時了解學生的心裡動態，知道他們心中的想法，以便及時引導和糾正犯錯誤的思想，終止違反校紀校規時間的發生。同時作為班主任，要經常和家長反饋小孩的情況，更精確的讓家長了解小孩的學習和生活心態，讓家長也及時的知道和解決。 目前技校學生經常發生打架斗毆事件，
如果你及早的從學生口中了解到情況，那麼就會有計劃的避免事情的發生，反之，如果每個班主任多和學生溝通，那麼我相信學校將不會發生一起違紀事件。
(3)多總結
不斷的回顧自己前段時間班級中大大小小出現的問題，以及你解決問題的方法，冷靜下來好好的想想，在以後的班級中你應該採取什麼樣的方法來管理。我們要不斷的總結回顧，班級管理才能不斷的進步。
三、班主任管理中應避免的「三條」誤區
(1)與學生斗氣、粗暴漫罵一般青年班主任年輕氣盛，在審視問題時不能做到全面、細心。導致教育學生取得相反的效果。比如某某學生違反了一些校紀校規，有些班主任不聽取解釋，亂罵一通，沒有想到這些話對學生來說很傷自尊心，這個年齡的學生叛逆心理是很強的，他可能會不顧一切的與你頂撞，到時候自己下不了台，那麼在學生心中的威信就大打折扣了。有時委婉的評判比與學生斗氣、粗暴漫罵的教育效果會更好。
(2)姑息遷就
有些青年教師課後經常和學生在一起玩，比如打球啊，無意中會形成一種良好的關系這樣的話反而造成後面管理的困難，因為這位學生如果違反了校紀校規，你可能會居於面子，不好意思對他進行本職的教育和批評。這種情況姑息遷就、聽之任之就會造成該生一錯再錯，進而會形成更多不好的習慣。所以說班主任始終要保持老師的形象，這樣對學生的管理才更有利。
3)情緒急躁
當遇到自己班級的學生違反校紀校規時，有些班主任往往不能靜下來全面了解事件發生的原因、經過，而是憑空臆斷，對當事人大發雷霆，這樣處理問題有時候會適得其反。作為我們
班主任應該冷靜下來，好好了解事件的原委，進而對症下葯，這樣才能收到更好的管理教育
效果。切記情緒急躁，盲目訓斥學生。平時多注意學生學習、生活過程中遇到的問題，主動
給予指導，冷靜理智的解決一切問題。總之，班主任是班集體中的領導者、管理者。對於技校類班主任，針對文化素質不好、行為習慣差、思想水平不高的學生，我們更應該作到上面的「三多政策」和避免出現的「三條誤區」，樹立好班主任的個人威信，包括知識威信、個人魅力、管理技巧，同時選拔和培養好班幹部，利用班幹部管理學生。還有一點重要的是要經常對學生進行誠信和言行教育，提醒事情的該做和不該做。盡量主動，不能被動，在問題出現之前找到根源，避免問題的發生，正確引導。對於以上我們應該「反復抓、抓反復」機，讓學生沒有犯錯誤的動。

⑵ 技校有班主任嗎

有的呀 班主任是只要你不轉專業就會一直是你班主任呀，像是中專轉大專的這種就會換班主任的。

⑶ 技術學校、中技是不是沒有班主任的

中技學校是有班主任的！我所在的河北省是有班主任，可能是省份不一樣。技術學院是有指導員的。

⑷ 技工學校班主任評語

1、該生學習刻苦態度端正認真成績優異喜歡團結同學熱愛勞動平時能夠嚴格的要求自己上課能夠認真聽講聽老師的話有自己的學習計劃和錯題本這點對於日後的高3復習是很有幫助的在高考前夕錯題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會在高考中取得良好的成績另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鑽研希望你在今後的學習中。
2、你有上進的慾望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
3、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過於苛求。其實，我知道你很優秀。相信經過你不懈的努力結合科學的方法，你一定會取得應有的成績。
4、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現優秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今後的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。

⑸ 睢寧技工學校班主任名單

江蘇睢寧2016初一期末成績及排名，查成績的話，最好自己去問一下老師，或者讓家長直接打，這樣才是最方便快捷的辦法，現在沒有統一的考試成績查詢網。

⑹ 怎樣才能做好一個技工學校的班主任呢

這個問題好簡單的```
其實和他們在一起不要經常擺出班主任的臭架子``
不過威嚴還是要有的~
你讓他們覺得你是他們的朋友`
可以信賴的朋友 ``
什麼事情和他們多交流一下~
相信可以很好的解決這個問題的`~
呵呵`

⑺ 技工學校老師需要坐班嗎

一看你就是什麼都不知道的，技校一般不需要坐班的，就和大學差不多的上過課就可以走了，但是有特殊情況除外，比如要做設計阿什麼的時候。數學老師教高中還是大學這要看你的水平了，水平高的可以教大學，水平低的也許連高中都教不了呢，總之從小學到大學數學老師是都有的。現在老師的待遇還可以，國家什麼都管了，和公務員的待遇差不多是一個比較吃香的行業

⑻ 讀技校認識了兩年的班主任我們畢業了需要刪除班主任微信嗎

要不要刪除班主任的微信，看你們平常的關系好不好穩定，如果關系好的，畢業後還可以做朋友的，就沒有必要刪除微信。

⑼ 有人當過技校專職班主任嗎工作內容是什麼

第一就是傳授學生職業技能
第二就是管理班級 引導學生的日常行為規范