老師腳受傷
鮮花，水果
㈡ 老師腳 摔傷怎 么發微信 問候比較好
表示一下問候很簡單，就說您不慎把腳扭傷了。祝您早日康復，是不是我過去看看您？你需要什麼？您跟我說一聲，我去幫助你解決。這些都可以。
㈢ 老師扭傷了腳,但依然給我們上課。作文
老師雖然受傷了
可是依然堅持給我們上課
大家都很感動
㈣ 作文寫老師扭傷了腳還去學校給我們上課
以下參考
夜空中,那皎潔的圓月一天比一天更彎了,漸漸地成了弓形,我知道,那彎彎的月兒就是馮老師的背.
馮老師30多歲,中等身材,那雙常常充滿著笑意的眼睛隱含著智慧和信心,她那為我們日夜操勞而駝了的背,讓人看上去她彷彿老了許多.
馮老師帶病上課的情景是我至今難忘,那一次,馮老師患了流行性感冒,校長准假讓她休息幾天,上課了,一位陌生的老師來到我們班說：馮老師病了,我來給你們代課.剛說完,一陣熟悉的腳步聲由遠而近,馮老師邁著沉重的步子走來了.馮老師,你怎麼不休息?校長不是准假了嗎?代課老師驚訝的問.是的,可是我離不開孩子們.馮老師看了看我們,同學們目不轉睛地望著馮老師,只見她臉色蒼白,頭發有些散亂,眼睛不象以前那樣炯炯有神,馮老師見我們露出異樣的神情,笑了笑說：同學們,放心吧,我的病好多了,咱們上課吧.馮老師雖然那麼說,可哪能瞞得住我們呢?她說話的聲音沙啞,握粉筆的手在顫抖,同學們深受感動.同學們認真的聽著,有的同學還流下了眼淚.
馮老師關心學生的事跡更是讓我們感動.記得那一天北風怒號,雪花紛飛,我們在操場上體育課.同學們穿著大衣,戴著手套在盡情地玩耍,可孔佳同學卻忘記了戴手套,凍的不停地搓著手.這時,馮老師從辦公室走了出來,看到孔佳一雙手凍的通紅,走上前關切地問道：「怎麼,沒戴手套?」「老師,我.」「哦,忘記了吧,來帶我這副.」「老師,這怎麼行呢?」「沒事的,我不冷.」馮老師撫摸著孔佳的頭,將手套帶著她手上.頓時,一股暖流湧向同學們的心頭,孔佳的眼圈紅了.
現在,我轉學了,可我常常在夜裡望著窗外的月兒沉思：天空皎潔的月兒,虧了還有再圓的時候,馮老師那似彎月的脊背,是否還有挺直的那一天?會的,等我們全班同學取得優異成績的那一天,馮老師的背一定會挺起來的,一定會的.
㈤ 老師腿受傷了怎麼安慰
每個人生活中的苦難像是接力賽一樣，一棒傳一棒永不停，面對這些，我們必須要有樂觀的心態，讓我給予你希望和力量，讓我們相互扶持，牽手同行!
上班苦啊，上班累，上班簡直活受罪，不如參加B社會，上街購物不排隊，不用交納購物費，還要收取保護費
不要認為失去了一切，不要為這點小事而沮喪，成功的路不只一條，重新開始，再來一次，其實，還有很多機會，只要我們能好好的把握祝
終生尋找所謂別人認可的東西，會永遠痛失自己的快樂和幸福。庸俗的評論會湮滅自己的個性，世俗的指點會讓自己不知所措。為錢而錢會使自己六親不認，為權而權會使自己膽大妄為，為名而名會使自己巧取強奪。真實的我在刻意的追逐之中，會變成一張張
㈥ 老師受傷腳日記
我想確定你像要的是作文還是請假條什麼的 = = 然後如果是作文的話要多少字什麼的 唔 可以HI我 我幫你想下思路什麼的 。
㈦ 老師腳扭傷,學生關心老師的片段作文，細節描寫
夜空中,那皎潔的圓月一天比一天更彎了,漸漸地成了弓形,我知道,那彎彎的月兒就是馮老師的背.
馮老師30多歲,中等身材,那雙常常充滿著笑意的眼睛隱含著智慧和信心,她那為我們日夜操勞而駝了的背,讓人看上去她彷彿老了許多.
馮老師帶病上課的情景是我至今難忘,那一次,馮老師患了流行性感冒,校長准假讓她休息幾天,上課了,一位陌生的老師來到我們班說：馮老師病了,我來給你們代課.剛說完,一陣熟悉的腳步聲由遠而近,馮老師邁著沉重的步子走來了.馮老師,你怎麼不休息?校長不是准假了嗎?代課老師驚訝的問.是的,可是我離不開孩子們.馮老師看了看我們,同學們目不轉睛地望著馮老師,只見她臉色蒼白,頭發有些散亂,眼睛不象以前那樣炯炯有神,馮老師見我們露出異樣的神情,笑了笑說：同學們,放心吧,我的病好多了,咱們上課吧.馮老師雖然那麼說,可哪能瞞得住我們呢?她說話的聲音沙啞,握粉筆的手在顫抖,同學們深受感動.同學們認真的聽著,有的同學還流下了眼淚.
馮老師關心學生的事跡更是讓我們感動.記得那一天北風怒號,雪花紛飛,我們在操場上體育課.同學們穿著大衣,戴著手套在盡情地玩耍,可孔佳同學卻忘記了戴手套,凍的不停地搓著手.這時,馮老師從辦公室走了出來,看到孔佳一雙手凍的通紅,走上前關切地問道：「怎麼,沒戴手套?」「老師,我.」「哦,忘記了吧,來帶我這副.」「老師,這怎麼行呢?」「沒事的,我不冷.」馮老師撫摸著孔佳的頭,將手套帶著她手上.頓時,一股暖流湧向同學們的心頭,孔佳的眼圈紅了.
現在,我轉學了,可我常常在夜裡望著窗外的月兒沉思：天空皎潔的月兒,虧了還有再圓的時候,馮老師那似彎月的脊背,是否還有挺直的那一天?會的,等我們全班同學取得優異成績的那一天,馮老師的背一定會挺起來的,一定會的.
㈧ 老師的腳受傷了,住院了,對她的親切問候
去醫院看看呀
㈨ 老師腿受傷了我該怎麼安慰
回答所有: 真心。 獻出你的真心，用你的知識和人生見解去安慰他，再好的技巧也比不過一顆真心，而且，如果你用了心，傻子也會感覺到，這就是最好的方式了。...
㈩ 一名老師腳扭了三作文300字左右
我來到教室里，就發現官老師今天不太對勁。因為，平時老師總喜歡在教室里走來走去，而今天坐在座位上一動也不動。下課鈴聲響了也沒見老師走向辦公室，莫非老師的腳有問題？體育老師周老師來到我們教室，我隱隱約約地看到老師把腳拎起給周老師看。我對謝思昱說：「呀，官老師腳扭去了。」謝思昱說：「不可能，老師怎麼可能把腳扭去呢？」過了一會兒，我的猜測得到印證，老師說：「今天，我不能帶同學們去跑操了，因為我昨天打籃球的時候腳扭去了。」老師讓副班長朱小倩監督我們。
來到了操場上，我原以為大家肯定會鬧哄哄的，可是意想不到的事情發生了，大家誰都沒有說話。在跑步的時候也集中了注意力，隊伍很整齊，喊口號的聲音特別響亮。大家都在為老師不在而自覺跑好步，免得讓老師擔心。跑完步，我們來到了教室里，老師表揚了我們。
是呀，老師腳扭去了給他帶來了不便，卻也讓同學們變得更自覺了。這真是有喜也有悲呀！