以感謝老師為題的作文

① 以「感謝老師」為題，寫100 的作文

感謝您！老師，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。
感謝您！老師，您像蠟燭，為我們在茫茫學海中指明道路。
感謝您！老師，您想辛勤的園丁，細心培養著祖國的花朵。
感謝您！老師，我們愛您！
————你好，網路專家組很高興為你解答，答題不易，你的採納是我答題的動力！如果你覺得有幫助，請採納哦，謝謝！

② 以感謝老師為題寫一篇400字左右的作文。

感謝老師
真誠的感謝鋼琴老師
每當我聽到優美的鋼琴聲，我都會想起那一句句贊美，那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時，我無意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍。看見她優美的神情，我心裡波濤洶涌：我也要學彈琴！我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：「我有伴了！」看見她如此開心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。
星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼，「老師親切嗎？」「老師是男是女？」馮心怡打斷了我說話，說：「快進去啦！」我小心翼翼地來到訓練室，第一次看到鋼琴老師：長長的頭發紮成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
「咚」一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一隻兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉過頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我，不動聲色地說：「下一個音。」
「叮」又一音下去，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓，眼淚卻不聽使喚地往下掉，滴在手上。這時，您用您那柔和的聲音對我說：「不要哭，你的手法做得很好，加油！」我詫異地抬起頭，正好對上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠的光，使我緊弦的心放下來了，接著，老師半開玩笑地說：「快做好練琴，想當駱駝嗎？」聽到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個音……
老師不僅耐心，還教會我許多書本上沒有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴彈的心不在焉，你擔心地問我怎麼了？我一五一十地說了出來，你溫柔地對我說：「學習就像學琴一樣，不能太心急，只要多訓練，一定會掌握自如！」你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……
老師，你讓我明白許多道理，你真誠的目光至今仍照耀著我

③ 以感謝老師為題的作文

沉睡已久的黃寶石，被愛叫醒，發出耀眼的光芒，照亮天下。
------題記
「當怙恃離異，遺忘凡間統統美妙的奼女，沉睡。。。。。。」。怙恃在我很小的時刻就離異了。一直以來，我都在空想：怙恃在一起，那該多好。但是，八年之久，父親仍未回來。每一個晚上，月光冷冷地照進房間，我側著身材，空想著怙恃墜歡重拾，不爭氣的眼淚浸濕了枕巾。
1、發現
「沉睡已久的奼女，被浪花拍打礁石的聲音驚醒，藍天白雲，綠草如茵，還有遼闊的大海……」初一的一次英語家庭功課，教師讓我們將家人的生日用英語寫在作業本上，我只寫了媽媽和外婆的生日，仔細的劉老師發現了我沒寫父親的生日，因而悄悄地問我：「你怙恃是否是離異了？」我鼻子一陣酸癢，點了頷首，「他們在你多大時離的？」教師又問，「三歲」我梗咽著說。「這么小，你媽媽不易喲，你更要好好學習，有甚麼不懂可以來找我，好嗎……」教師慈母般對我說。
2、打動
「被驚醒的奼女，望著統統，是那末美妙，縱身一躍，化作1隻可愛的水母，在海中翱翔……」之後的日子裡，教師對我倍加眷注。我感受到了教師的關愛，幸福在心中舒展。夜晚月光潔白，暖暖地浸潤我的心坎。我立志要好好學習，以此答謝教師的恩、母親的愛！
關愛，如一泓清泉漫入我心，
出現的水花下，長出了小芽。
那是感恩的種子，
被愛灌溉，
種子在抽芽、將開花、會效果……

④ 感謝老師為話題作文600字

感謝我的第一任老師
------媽媽

在漆黑的夜空中，總有一個身影在為我們忙碌著；路過小巷，總有一個身影在等待著我們回家；在我們生病時，總有一個身影時刻陪伴在我們左右；在我們受挫折時，總有一個身影在一旁開導我們，鼓勵我們……哦，您有一個嘹亮的名字———媽媽，我感謝您！

我，做事總是那麼任性，經受不住任何學習上的困苦。記得那一天，那是一個永遠給我留下傷疤的一天，我遭受到了老師的批評。於是，我的腦海中便產生了一種消極的念頭。回到家中，我告訴媽媽的第一句話就是「媽媽，我再也不想上學了」！媽媽沒有批評我，沒有問我理由，因為她知道她的女兒不會輕易的沒有理由的說出那些令她傷心至底的話，相反的是，母親卻認真的開導我，給我豎立起生活的信心。她微薄的話語里，讓她的女兒找到了無限的光明。

母親對我的生活更是關懷的無微不至。每天在我臨出門上學時，母親都要親自送我，還以親切的口吻勸我騎車小心，千萬不可雙手離把，不可心不在焉。因而，母親的勸導是我一生的座右銘。

這么多年來，媽媽教會了我學習；教會了我畫畫；教會了我做人；教會了我自強不息；生活中點點滴滴的事情；媽媽就像一條浩浩盪盪的大海，孕育出了我這朵小小的浪花。

無限的情，無限的愛，無法給予重報。只有白紙一張，黑字數行，加以平平淡淡的語言。但您相信那是女兒心底的贊賞「媽媽，謝謝您對女兒無限的關愛」！

感謝我的老師

蔚藍的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發起了進攻，領頭的大雁拚命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—趙紅玲老師。
趙老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，趙老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，趙老師立即會陪他去校醫室……
三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經過趙老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優美的古詩背誦下來，學會了很多知識。現在我已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的趙紅玲老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您—趙紅玲老師！

感謝您我的老師
教室里靜極了，只聽到「沙，沙，沙」的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鍾。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得准確，深入，他就微笑著，彷彿在聽著一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮．親切地說：「好！滿分！」；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：「別緊張，坐下想想，再想想。」一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

老老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講「倒數的認識」，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們說：「同學們，你們看這個動作是什麼？」「顛倒！」「對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。」使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講台，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

⑤ 以《感謝老師》為題，寫一篇作文，怎麼寫

老師的愛像一縷縷春風,溫柔地吹綠我們知識的荒原.老師的愛像一陣陣細雨,甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛是一把傘,為我們遮風擋雨,呵護著稚嫩的心靈.老師,您的無私奉獻我們看在眼裡,您的不求回報我們記在心裡,您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城! 有一次,我在上課時間和同學講話,課上的內容都沒有聽進去.因而作業做得一塌糊塗.下課被老師叫到辦公室訓了一頓.這是我有生以來第一次被老師批評,心裡十分難受.深深地低下頭,眼睛裡含著遲遲未落的眼淚.忽聽老師一聲,我抬起頭,看到老師慈祥的面孔,她的眼睛也紅了.我心裡更加難受,但是我深深地知道老師的心裡也不願意,也不好受.這是老師對我的一種愛,是對我成材之路的關懷.想著想著我心中的難受也慢慢化解了,含著的眼淚也消失了,心中默默地高興,因為老師愛我,因為老師關心我. 還有一次,在數學課上有一道應用題把我難住了.老師似乎看出了我的不解,徑直朝我身邊走來,和藹可親地說：「你再想想,如果把它看成一個整數……」我靈機一動拿起筆不一會兒就做出來了.「有老師真幸福」我說.此時此刻我就像吃了蜜一樣甜滋滋的.因為我知道這是老師的關愛.此時此刻周圍的事物彷彿變的更加美好,更加燦爛. 敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光.擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!老師的愛像綿綿的細雨,靜靜地,悄悄的,慢慢地滋潤著我的心田,讓我的心靈變的更加完美. 我們贊美老師,他們以三尺講台為陣地,在平凡的崗位上做出不平凡的業績.在他們的教育下,我們從學習a、o、e開始,到能寫優美的作文,能解高難度的習題,以至日後成為高等學府的學生,成為各條戰線上的有用人才,這中間無不滲透著老師辛勤的汗水.我們敬重老師,她默默耕耘,不求回報,不求索取,只為了學生能學到更多的知識.他們不分晝夜、不避嚴寒酷暑地備課、批改作業,飄飄灑灑的粉筆末,染白了他們的黑發,而蒼勁的板書和厚重的知識卻給我們指示了人生的航向.冬去春來,寒來暑往,他們周而復始地迎來送往一批批新生和畢業生,不斷地為祖國的建設輸送合格的人才. 對老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我們知道,老師是我們心中永恆的指路燈,永遠不落的太陽.那麼同學們,我們心中是不是該多一份對老師的贊美和感激呢?
望採納！

⑥ 以感謝老師為題的作文

感謝老師

真誠的感謝鋼琴老師
每當我聽到優美的鋼琴聲，我都會想起那一句句贊美，那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時，我無意中看到馮心怡彈琴，她專注地望著琴譜，手指不停地在黑白鍵間跳躍。看見她優美的神情，我心裡波濤洶涌：我也要學彈琴！我把想法告訴馮心怡，馮心怡雀躍歡呼，抱住我：「我有伴了！」看見她如此開心，我也笑了。接著，我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。
星期一晚上，我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼，「老師親切嗎？」「老師是男是女？」馮心怡打斷了我說話，說：「快進去啦！」我小心翼翼地來到訓練室，第一次看到鋼琴老師：長長的頭發紮成一條馬尾，黑寶石般的眼睛，臉上洋溢著舒心的笑容看著我，竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
「咚」一聲下去，聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一隻兔子，怦怦直跳，額頭上直冒汗。我緊張地轉過頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我，不動聲色地說：「下一個音。」
「叮」又一音下去，我的手被汗水弄得濕了，我低著頭等著您的教訓，眼淚卻不聽使喚地往下掉，滴在手上。這時，您用您那柔和的聲音對我說：「不要哭，你的手法做得很好，加油！」我詫異地抬起頭，正好對上老師如星辰般的眼睛，老師的眼中閃爍著真誠的光，使我緊弦的心放下來了，接著，老師半開玩笑地說：「快做好練琴，想當駱駝嗎？」聽到這話，我破涕為笑，大膽地去試下一個音……
老師不僅耐心，還教會我許多書本上沒有的道理。記得有一次，我考試考的不好，心高氣傲的我，彈琴彈的心不在焉，你擔心地問我怎麼了？我一五一十地說了出來，你溫柔地對我說：「學習就像學琴一樣，不能太心急，只要多訓練，一定會掌握自如！」你的眼睛直視我，令我心中泛起波漣……
老師，你讓我明白許多道理，你真誠的目光至今仍照耀著我