老師造句
老師像太陽，溫暖著我們的心田。
老師像燈塔，照亮了我們前行的路。
老師像大樹，在不知不覺中無私地幫助我們
B. 老師怎麼造句
老師死神般地走過來，把同學都嚇尿 嚇哭了！
C. 關於老師的造句
有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
D. 老師把什麼造句
老師把考試不及格的學生留下開小灶了。
老師把大家的作業本批改後發下來了。
老師把這次考試的試卷講解了一下。
老師把新來的學生安排在張三邊上。
E. 用老師怎麼造句
老師教學不怎麼行。我們同學一起投票讓他下崗吧
F. 用「老師」造句
有老師在身邊，遇到什麼困難也不要害怕。
G. 用老師造句
老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡
老師就像蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人。
H. 用「老師是什麼」造句
我們是航船,老師是燈塔；我們是花朵,老師是太陽；我們是種子,老師是雨露。
老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔,引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂,為我們採集甜蜜的碩果。
老師是園丁,哺育著我們；老師是媽媽,教育著我們學會做人；老師是同伴,和我們一起歡樂。
老師是一架穿梭機,能帶我們穿越歷史長河；老師是一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星,帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
老師是一根無私奉獻的蠟燭,用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈,在我們最迷茫的時候為我們指明方向。
老師是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們；老師是一棵大樹,為我們遮風擋雨。
老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
老師是辛勤的園丁,培育著桃李；老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們；老師是春蠶,默默無聞,無私無畏；老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。
老師是辛勤的園丁,幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師,為國家培育了一批批優秀人才。
我們是航船,老師是燈塔；我們是花朵,老師是太陽；我們是種子,老師是雨露。
I. 以老師是什麼造句
那年，我不滿六周歲，幼小無知的我便拉著爸爸的手去學校報名．從此開始了我的校園生活．可三年級的時候，我由於要搬家，所以轉到了另一所學校．於是，學校的韋老師成了我的新班主任．
韋老師長得很漂亮．一頭烏黑的秀發，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒．對同學們總是充滿了信心和希望．
記得我剛來的時候，一次競選班干．我由於對同學都比較陌生，所以不敢上去．可不知為什麼，我多麼想當上班干，為班級服務．把手舉起來又放下，猶豫不決．老師看見了說：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會成功的．＂我壯壯膽，走上講台，順利的競選完了．從此我再也不膽小了，和同學們都相處的很好．可這和老師對我的鼓勵是分不開的．
還有一件事，一直刻在我的心中．記得那次，老師交給我一個重要的任務，可我由於粗心沒做好．但老師並沒有批評我，而是語重心長的對我說：＂張一凡，做什麼是都要細心，我相信你，以後一定能做好．＂我聽了，心裡充滿了慚愧．但從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤．
在韋老師的帶領下，我已經五年級了．在和韋老師相處的兩年裡，我學會了許多知識．這些故事將春雨點點，滋潤著我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識殿堂的鑰匙．
老師您是愛的天使，美的化身．因為有您，莘莘學子才能成才．因為有您，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首歌．老師我愛您．
J. 用老師怎麼造句
老師是神聖的職業，值得尊重，萬不能被害群之馬給毀啦！