班主任送給家長的話

① 老師對家長說的溫馨話

1、家長們來好！感謝您源把孩子的成長與未來託付給我們學校老師，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，小四班的昨天浸入了您無限的信任，小四班的明天也將寄託您殷切的希望。

2、一句話，感謝大家對我們班所有老師工作的支持，謝謝你們了。

3、今天我又聽到家長對我說，星期四那天看到博客上發出邀請到qq群參加討論的通知，很多家長都開始積極的討論，並交流了自己的見解。作為小四班班主任，我由衷的感謝家長們的積極參與與支持。

4、老師在教育學生的同時也離不開家長的配合與理解，只有老師和家長的協作與配合才能更好的教育孩子，為孩子的更好發展起到輔助作用。感謝各位家長對我們工作的理解與支持。

5、作為小三班班主任其實我似乎不知道該說什麼好，只能說聲感謝了。真的十分的感謝各位家長對我們班級工作的支持。

② 老師送給家長的一句話

第一點建議；形象

如果我們想做一個有志於培養孩子成才的家長，那首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表多麼美麗漂亮和高大威猛，而是一個上進的形象。

無論你從事什麼職業，你在孩子面前都要有一個追求進步拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎麼可以指望孩子精神煥發積極進取？那種我一輩子沒有什麼指望了，就靠你給我實現我的理想的想法是非常危險的。在這里我強調一下，那種手裡打著麻將牌催孩子學習的家長，眼盯者電視催孩子學習的家長，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學習的家長，都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴裡叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。你的積極進取形象映射到孩子眼裡，比你給他講多少學習的重要性的道理要有效得多。我們不但要同孩子一起讀書，一起學習，而且要在本職上，力爭進步。你自己不拿自己的工作當回事，你怎麼能指望孩子去熱愛他自己的工作——學習呢？

第二點建議；寬松

我們要給孩子一個寬松的環境。我們必須認可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視里的某某神通跟自己的孩子比，有的家長希望孩子要考進前幾名，否則就不給好臉色看。這沒有必要。只要孩子努力了，那麼他取得什麼樣的成績你都要欣然接受。給孩子的目標要現實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬松的要求，給孩子一個寬松的空間。在一個寬容的環境中長大，孩子才會學會寬容，在一個寬容的環境中長大，孩子才不會陷於焦慮。另外，發現孩子進步了，要有必要的激勵措施，如表揚、獎勵。獎勵的東西要有選擇，必須是與學習有關的物品。如圖書、筆、本等，千萬不要獎勵金錢、食品、玩具等。

第三點建議；權威

寬容不是無原則地隨著孩子愛怎麼樣就怎麼樣。在孩子那裡，父母要有權威。權威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達不到什麼尺度就失望爆發的環境。但也來自一條堅硬的、毫不妥協的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎麼辦？懲罰，這是很必要的。

③ 家長會後班主任寫給家長的話

家長會之後，班主任可以寫給家長的話，也有很多可以告訴家長，要多鼓勵孩子，不能辱罵孩子，或者是打罵，這是其不到作用的

④ 班主任對家長說的話

1、三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。」

2、孩子需要你的扶助--今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

3、所謂智力，就是閱讀能力。

4、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。

5、同在一個班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責任，不要向孩子提學習要求，更沒有資格責備他們。

6、兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

7、當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

8、一天一小步，一周一大步，一月長一截--一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展也就不一樣。

9、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

10、一次考試分數的高低是偶然的，可是家長是否負責任，卻必然地決定了孩子發展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對於教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關注一些--這是很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

11、養育養育，在物質條件相對富足的今天--父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

12、站在同一起跑線上，看起來沒有差別--六年之後，他們將有多麼不同。

13、孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對於您的家庭、對於教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多麼幸福。

14、「對於教師而言，真正的志同道合者，存在於家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！」有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。

15、作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

16、對於那些多動和富於攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己，天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。「在家很任性。」這實在是家長自己應當深刻檢討的事情。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。

17、讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恆心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

⑤ 老師感謝家長支持的話語 暖心

老師感謝家長配合的話
事實證明，我們的付出是有回報的，孩子們真的表現的很出色，在每次幼兒園組織的各種或大或小的活動中，孩子們總能給別人留下較好的印象。我知道，這是我們家長積極支持老師工作的結果。

時間過的真快，清晰地記得去年孩子們上小班放暑假時 ，年輕的李老師給孩子們發氣球的情景，轉眼間，又到了今年的暑假。

同時也願孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園;願孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝願我們的孩子們擁有一個健康快樂童年。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度

2老師感謝家長配合簡短話語
四班的每位小朋友都很可愛，如：熱心的王靜茹小朋友，放學時，看到教室有垃圾，經常幫老師把垃圾提走。真是個愛幫助別人的好孩子。

你們好!感謝您年把孩子的成長與未來託付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，小四班的昨天浸入了您無限的信任，小四班的明天也將寄託您殷切的希望。

藉此機會，向中二班的所有家長說聲「謝謝」，希望我們在新的大班裡繼續合作愉快！

3老師感謝家長配合的暖心話語
其實我似乎不知道該說什麼好，只能說聲感謝了。這博文的題目我也是想來想去的不知該怎樣表達，所以就乾脆直接點，算是表達出了我真實的感受，真的十分的感謝各位家長的支持。

首先要表示一下歉意，本來昨天就應該發博客，但昨天有一點事情耽擱了，今天又整天都在監考，沒有時間發，所以留給孩子的作業，我自己卻沒有及時的完成，真的是很愧疚！感謝各位家長對學校工作的支持

首次將咱班的網址告訴大家的時候，我的心忐忑的，既想讓大家看到孩子們在幼兒園的場景，又害怕得不到家長的認可，讓家長失望！在這樣的心理下，我不斷給自己打氣，告訴自己，不行了，自己可以從頭再來！看到家長們的留言，我真的很感動，感謝家長總是給我動力，讓我感覺和家長的距離非常近，非常親切！

⑥ 教師感謝家長的話語

教師感謝家長的話語：

1、家長們好！感謝您把孩子的成長與未來託付版給我們學校老師，感權謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，小四班的昨天浸入了您無限的信任，小四班的明天也將寄託您殷切的希望。

5、老師在教育學生的同時也離不開家長的配合與理解，只有老師和家長的協作與配合才能更好的教育孩子，為孩子的更好發展起到輔助作用。感謝各位家長對我們工作的理解與支持。

6、教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出於對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。感謝在工作中理解、支持、幫助我們的家長們。