我的老師作文100

㈠ 我的老師作文100字。

老師常說：」三年之長，同學之間要互相幫忙，取長補短。「光陰似箭，日月如梭。剛來的時候大家都好知識陌生人，用哪種新奇的眼神看著那些同學，一年多過去了，之間早已經建立起了深厚的友誼。老師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。
在我們眼中他很慈祥，有的時候卻又有點調皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑，他不會在家長面前說學生的種種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室，腋下夾著一本語文書心情好的時候面帶笑容，心情不好時愁眉苦臉。同學們背地裡都喜歡叫他「強哥」。他也有搞笑的時候，空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話，即便有的同學不想聽倒潑冷水他也只是一笑而過。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲，一提問題大家都爭先恐後的舉起手。
我眼中的老師很可愛，但也有令人可恨得時候，我承認，我們都愛講話，老師在上邊開大會我們在下邊開小會，在班級里好不容鬼找了個所謂的「知己」，就因為嘮了幾句話就快被活「生生給拆散了」
俗話說得好：「一日為師，終身為父。」而我們班的某位同學就藉此機會想敲詐老師一筆，還沒等詐成就被同學嘲笑道：感情學校這么多老師都是你父母，這么多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。
老師，謝謝您不給打小報告，謝謝您一直以來都這么的信任我們，謝謝您教會了我們這么多！

㈡ 誰是我的老師作文100字

每天在學校里老師為我們上課，幫助我們學習，在家裡，書是我的好老師，幫助我學會更多的知識。
「書是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。」這是英國的莎士比亞說的一句名言。是呀，如果一個人腦子很聰明，但是沒有書這位老師，他照樣會象鳥兒沒有了翅膀飛不起來。我們一定要多讀書、讀好書，有了書這位好老師，我們才會掌握更多的知識，懂得更多的人生道理，取得一次又一次的成功。
我就有這么一個故事講給你們聽。那是上四年級時，開學的第二天上課，老師為我們講了《小足球賽》這篇課文，老師講完後，我再去閱讀了一遍課文，裡面有個詞語叫做「警惕」，我怎麼也不懂這個詞語的意思，因為膽小沒敢問老師。放學後，我趕快放下書包，從書櫃里拿出十歲過生日時媽媽送給我的工具書查出了 「警惕」的意思。我高興極了，對工具書說：「書呀，書呀，你知道嗎?你是我的第二個老師，我一定珍惜你們，愛護你們。」從那時起，每次有不懂的詞語，就去找我的第二個老師，它總會把詞語意思告訴我，我從中感受到書給予我的幫助，否則，我的學習成績不會很好。

㈢ 關於我的老師的作文100字

答：
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

㈣ 我的老師作文100字

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。專

老師，大家都說您培養著祖國的屬棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的火種，用你那執酌的熱情指引我們打開科學的迷宮。青絲變白發你無怨無悔，三尺講台上，依然是你爽朗的笑聲。雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！

㈤ 我的老師作文怎麼寫《100字》

陳老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉上有一雙彎彎的眉毛，像彎彎的月牙。一又水靈靈的眼睛炯炯有神。
陳老師對我和全班同學都非常好，也非常嚴厲。有一次，我肚子疼的非常厲害，陳老師像媽媽一樣關心我。在學習上陳老師對我們非常嚴格，她這么做是為了我們學到更多的知識。
我們的陳老師真好。我想對陳老師說：「老師，您辛苦了！」

㈥ 我的老師100字作文

我有一位平易近人，溫文爾雅的語文老師。她真讓我感到驕傲！她姓孔，名顏，是省級一級教師，市級二級教師。還是「三八紅旗手」呢!
孔老師講課時總是那麼一絲不苟。我們聽著，真像走進了書本里去親身體會書中的故事。
孔老師講課時還會用最慈祥的微笑講。講的生動，易懂，以前不是太愛聽講的學生，經過孔老師的教導，開始聽課了。
以前學習好的，經過孔老師的教育，更上一城樓。

篇二：我的老師

今天，我見到了我們的新班主任——陳老師。看上去，她很和氣。她告訴我們：對我們是公正、公平、平等的。她還說：「她是一個樹干，我們四大組是四根樹叉」。她還在樹杈上畫了許多葉子，她說，「這些葉子就是我們每個同學」。
我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹媽媽，一片片葉子就像她的孩子，我們離不開大樹媽媽的懷抱。

篇三：我的老師

我的班主任是史老師,她很年輕,瘦瘦的,高高的個子,喜歡穿黑色的衣服.她說話很溫和,很親切,嘴角總是帶著微笑,我們都喜歡呆在她的身邊,聽她講課.
我越來越喜歡我們的史老師.

篇四：我的老師

我的老師姓修，看！苗條的身材，烏黑的披肩頭發，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文老師修老師。
修老師是我們的班主任，她對同學們要求非常嚴格。有一次我的生字沒有寫完，老師檢查以後，發現我沒有寫完，便叫我補寫完。我經常發現放學以後修老師幫助同學們補課，輔導同學做作業，她是一位平易近人的好老師。
我愛我的修老師。

篇五：我的老師

我有一位好老師，她姓陳，是我們的班主任。
陳老師長得非常漂亮，高高的個子，白白的皮膚，明亮的眼睛，黑黑的頭發。她愛梳一個獨辮子，看上去象一個電影明星。
陳老師對我非常好，她鼓勵我上台主持活動，還評選我當優秀升旗手。不過，陳老師對我也很嚴格。記得有一次，我字寫得很不好看，陳老師就狠狠地批評了我。
陳老師真是我們的好老師。

篇六：我的老師

我的老師姓趙，她是一位女老師。
她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很年輕，她的頭發燙的卷卷的，眼睛炯炯有神。
她教我語文，一筆一劃教我們寫生字，寫的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問題，在老師的鼓勵下，我現在也能積極發言了。老師看見我進步了很高興。
她高興的時候總是帶著笑容。可是生氣的時候我不敢看著她，只是盯著黑板。我要好好學習，不讓老師生氣。

篇七：我的老師

我們的班主任是張老師,她有一頭烏黑的長發,和一雙水汪汪的眼睛.
每天早上,她都要很早很早的來到教室,等著同學們回學校,同學都回校後,老師要給每位同學分早餐.上課的時候,她每次都會給我們講一些對學習有好處的故事.下課了,我們在那開心地玩,但她還在辦公室認真的批改作業.
老師就像我們的爸爸媽媽一樣,照顧我們,安慰我們,我真想對老師說一聲:「老師,您辛苦了!」

篇八：我的老師

我的語文老師叫於金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學經驗的優秀老教師。她中等個兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發有點白。
她講課非常生動有趣。比如說在教「金」這個字時，會告訴我們這樣記：「一個人他姓王，兜里裝了兩塊糖。」還有「告」這個字時，「一口咬掉 牛尾巴」我們很快的記住了這些字，我很喜歡於老師。
在教師節來臨之際，我祝我的於老師節日快樂，笑口常開，永遠幸福。
望採納！！！

㈦ 《我的老師 》作文100字

從小來到大，我們一生中都源會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任，我永遠都不會忘記你。 求採納！

㈧ 關於我的老師100字作文

我的老師是個好老師，他特別好，他每天給我們講課。也許我們講一些知識我的老師，每次都有特別好的。他們特別好，我愛他們。