我的嚴厲班主任作文

❶ 作文 一個嚴厲（慈祥）的老師

老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們培養成參天大樹……我的心中一直有一位好老師，那就是我們的班主任——錢老師。
錢老師個子不高，但走起路來很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛充滿了對我們進步的期望，筆挺的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴，臉上時常掛著笑容，非常和藹可親。
錢老師是一位非常認真的老師，對待工作一絲不苟。我們五年級時，錢老師才做我們的班主任，同時教我們語文。錢老師剛教我們時，發現我們班有些同學的學習習慣不好，她就想盡辦法幫我們改正不好的習慣；平時批改作業時非常仔細，同學們錯了一個標點符號她都會找出來，並及時糾正；有時候有些同學不及時完成作業，錢老師為了讓同學們能做到「當天的事情當天做」，錢老師經常在放學後主動留下來陪同學們做作業，常常是最後一個離開學校的老師。而每當我們在成績上有進步，錢老師也會毫不吝嗇的表揚我們、鼓勵我們。
雖然在學習上錢老師的要求非常嚴格，但是在生活上，錢老師又像媽媽一樣給予我們無微不至的關懷。一天放學後，原本晴朗的天氣說變就變了，頓時天空烏雲密布，不一會就下起了雨，而我恰好又沒帶雨傘。就在我不知所措，准備冒雨「沖鋒」時，錢老師來了。她拉起我的手，一起撐著傘往校門走，還一邊詢問著，我一時間覺得心裡很溫暖。到了校門口，錢老師親手把我交給媽媽，看著我被媽媽接上車時，才放心離去。看著錢老師打濕的半邊肩膀，真的不知道該說什麼。
這就是我的老師，一位既嚴厲又慈祥的老師，傳授給我們知識，同時又給予我們關愛的好老師。
更多內容

❷ 我的老師作文600寫老師的嚴厲和認真

（我寫了好久啊，雖然是半原創，望採納）
師愛如月光
莫名的，心中突然有了孤獨的感覺。
老師你安慰我說:「孤獨就像冬夜遠山的空寂，又如深谷野花的孤芳。大概只能是完全心靜後的了悟吧，像月光一樣。」

前不久的一個晚自習，老師你走進教室。我永遠不會忘記那天月光下你走進教室時動人的樣子。你看到一位衣衫不整的同學，那個星期學校正在抓文明禮儀工作，你看著那位同學，沒有訓斥，沒有隻言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是，打那以後，再也不曾見到那個同學衣衫不整的樣子，因為有時我也很恨那個常常讓您操心的我。
於是，習慣了在夜中無聲的靜坐，默默地獨處；也不知道從什麼時候開始，喜歡上了在沉寂中思考，點一隻煙，在夜色中描寫心緒。有月陪伴的時候，心底有份清涼與甜蜜。

有時我也會想，那些您愛我們的瞬間為什麼就這么被我忽略。當我們很無聊時,您會說一些有趣的事情,笑話,讓我們開心一下。有時,因為我們考試考的不好,您也會很生氣的處罰我們,不過我知道您是為了我們好,老師非常希望我們能做個好學生,做個有用的人。我有時也不想讓老師失望的。
月光永遠也不會變,它只想著自己的一切光芒灑向大地，讓夜晚的大地變得明亮起來，雖然孤獨，它也安然。

或許有一天我手握泛黃的照片，，眼簾再次浮現你的雙眼。腦海難忘的，是你生氣時的容顏。曾經一起走過的道路，如今因為我們的分開，變得越發遙遠。紛飛的月光下，你的身影走近。月影隨風停落，你的背影漸行漸遠。當我有一天多了幾分成熟，懂得了照顧別人，明白了學會懷念。可是，你卻不在了身邊。
或許有一天我會感謝那些有月光的夜晚，月光總是幫我驅走黑暗，帶給我無限的靈感。我會喜歡在這樣的夜裡享受獨處的寧靜，喜歡在這樣的月光下輕輕地寫下思念的文字。
或許有一天我會懂，人生的路一邊是燈紅酒綠，一邊是鏡花水月。最終還是要由繁囂歸於沉寂，如同此時，沉寂的夜，有的只是凄美的月。
或許有一天，我會趴在窗檯痴痴地說：「今晚的月色真美......」

❸ 我有一個嚴厲的老師作文六百

余老師是誰？她是我小學的班主任，他就像一隻貓，我們只要一見到她就變成了一隻只老鼠。
記得有一次，星期四的第二節課下了，我在教室里看書，看得津津有味，因為余老師說過：「每天的第二節課下了不能出去玩或在教室里玩，否則放學了在教室了里寫檢討，罰坐一個小時。」
可是，有的同學卻在教室裡面打鬧，還有的同學在走廊上玩捉人的游戲，這種場面讓人一見就會產生一種不好的現象。如果讓這只貓——余老師看見了，一定會重重的處罰我們。於是，我便大聲地喊了一聲：「同學們，一會兒，余老師就要來了！」誰知同學們都不聽，就在這時，余老師突然出現在我們的面前，說：「誰叫你在外面和教室里打鬧的！」我想：這下慘了，於老師大發脾氣，火冒三丈，一定會重重的處罰我們。果然，沒出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會兒，我們站隊放學了，我只好垂頭喪氣地回了家……
今天，可真是太冤了！

❹ 我忘不了慈祥而又嚴厲的班主任作文550字

我的老師馬老師長著一頭烏黑的長發。彎彎的眉毛下面一雙漂亮的大眼睛，散發出慈祥而又嚴厲的光芒。高高的鼻樑上架著一副眼鏡。一張櫻桃小口教會我們很多的知識。
馬老師對工作非常負責。記得一年級第二學期有一段時間，我的成績不太理想，放學後馬老師就把我留下來，耐心地給我補課，終於使我在期末考試前把成績趕了上來，期末考試時我還得了「優」呢！
馬老師不僅對工作非常負責，還非常善解人意。記得一年級剛開學的一天早上，下著小雨，我由於著涼感冒發燒了。媽媽急急忙忙帶我去看看病，到校門口時都8點了。我哭著不敢進去，擔心會因為遲到而被老師批評。媽媽說她會給老師發消息解釋，我只好流著眼淚、膽膽怯怯的走向教室，剛進教室門，突然一隻涼涼的手貼向我的額頭，一個溫柔的聲音在我耳旁響起：「喲，還燒著呢！來，我扶你去座位上。」原來馬老師在接到媽媽的短消息後早早地就在教室門口等著我了，我坐下來後眼淚又一次流了下來，心裡好感動，深情地對著馬老師說了句：「謝謝您！馬老師！」。值得一提的是，課間時，馬老師還當著全班同學的面表揚了我，誇我生病了還能堅持上學，鼓勵同學們要向我學習，不要無故缺課。從此我喜歡上了馬老師，也喜歡上了語文課。
這就是我的老師馬老師，一位善解人意、通情達理、盡職盡責的好老師！

❺ 我嚴格的老師作文

俗話說得好：嚴師出高徒。的確，我的老師就是如此，上課說
出一個錯誤答案，內只要是容上她的課必須站著，直到說出一個正確答
案，但是我對我有這樣的老師感到驕傲，老師對我們嚴格要求，我
們應該感到高興。
每位老師教學方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的
所有知識灌輸給自己的學生，不管是嚴厲的老師還是溫柔的老師都
希望自己
的學生學有所成，成為國家的棟梁。而且，沒有哪一位老師不
願意在他和學生之間建立友好的橋梁。
有些老師對學生要求嚴格，很多同學就感到害怕，很少跟老師
說話。於是，漸漸的，就不喜歡嚴厲的老師了。許多同學一看見對
自己好的老師就會主動上前問好；反之，看見對自己要求嚴格甚至
發過脾氣的老師，就躲得遠遠的，但是他們怎能理解老師的苦衷！
我喜歡嚴格的老師，我認為老師嚴格要求我們是應該的，畢竟
我們已經八年級了，無論是學習還是課堂之外的活動，都非要重視
不可了！我雖然喜歡嚴格的老師，但也不希望嚴格的老師變成不講
情面的老師。
我喜歡上課與學生一起嚴肅，下課與學生一同歡笑，並且對學
生有信心的老師。
我就是喜歡嚴格的老師！

❻ 我們這個星期的作文是《我的新班主任》 可是我的班主任很嚴厲，我不知道怎麼寫，請給我幾篇有關的範文！！

你讀實驗605嗎？我也要寫

❼ 我的老師嚴厲的事作文

篇一：我的嚴厲老師

我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。

有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那裡搖搖晃晃的，心裡挺難受，臉通紅，就
像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。
你看，這就是王老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

篇二：我的嚴厲老師

高老師頭發長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。

記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎麼沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發現教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。

就這時，於思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那裡打架，結果被老師抓住了。

只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：「你們為什麼打架？我平時是怎麼教你們的，都白教了啊！」

郭博文低著頭說：「我······我把張世陽的削筆機打壞了。」

「那你怎麼了，張世陽？」高老師嚴厲地問。

「我踢了郭博文一腳，」張世陽弱弱地說。

高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：「必須把打架的原因寫在一張紙上。」高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇著了。

之後張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。

你說高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。

❽ 寫老師嚴厲但慈愛的作文

有那麼一個人，他已40來歲，依然樂於奉獻於教育事業。他十分謙虛和愛，是孩子們的朋友，他又十分嚴厲，使得許多孩子們都害怕他。他是誰呢？他就是我們的語文老師黃老師。

瞧，上課了，他生動的給我們講課，讓我們在知識的海洋里遨遊。還時不時給我們介紹好書，讓我們擴寬視野。下課了，一群同學跟著去到辦公室里，與他說笑，同他交流，這也是在交心。

有一次，我們班的一個同學再打鬧中受傷了。黃老師便對我們說：「你們要經常幫助他、照顧他。他如果有什麼不方便，你們就要幫助他。」下課後，黃老師還總會來問候他有沒有那裡不適，有什麼需要幫助的？

但如果他發現有哪個同學在寫作業或上課時不認真，不好好寫字，或是做小動作的話。黃老師會狠狠的批評他們，並告訴他們要糾正學習態度，一定要好好學習。黃老師很熱愛教師這個職業，也很愛我們。那一次黃老師不小心受傷了，不能經常說話，他卻堅持來給我們上課，你看他是多麼愛孩子的一位老師呀！
這就是我們那位慈祥而嚴厲的「怪」老師。他可是個好老師呢！

老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們培養成參天大樹……我的心中一直有一位好老師，那就是我們的班主任——錢老師。

錢老師個子不高，但走起路來很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛充滿了對我們進步的期望，筆挺的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴，臉上時常掛著笑容，非常和藹可親。
錢老師是一位非常認真的老師，對待工作一絲不苟。我們五年級時，錢老師才做我們的班主任，同時教我們語文。錢老師剛教我們時，發現我們班有些同學的學習習慣不好，她就想盡辦法幫我們改正不好的習慣；平時批改作業時非常仔細，同學們錯了一個標點符號她都會找出來，並及時糾正；有時候有些同學不及時完成作業，錢老師為了讓同學們能做到「當天的事情當天做」，錢老師經常在放學後主動留下來陪同學們做作業，常常是最後一個離開學校的老師。而每當我們在成績上有進步，錢老師也會毫不吝嗇的表揚我們、鼓勵我們。
雖然在學習上錢老師的要求非常嚴格，但是在生活上，錢老師又像媽媽一樣給予我們無微不至的關懷。一天放學後，原本晴朗的天氣說變就變了，頓時天空烏雲密布，不一會就下起了雨，而我恰好又沒帶雨傘。就在我不知所措，准備冒雨「沖鋒」時，錢老師來了。她拉起我的手，一起撐著傘往校門走，還一邊詢問著，我一時間覺得心裡很溫暖。到了校門口，錢老師親手把我交給媽媽，看著我被媽媽接上車時，才放心離去。看著錢老師打濕的半邊肩膀，真的不知道該說什麼。
這就是我的老師，一位既嚴厲又慈祥的老師，傳授給我們知識，同時又給予我們關愛的好老師。

❾ 作文我的老師400字(形象嚴厲)

從小到復大，我們一生制中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....

我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

林老師----我們的班主任，我永遠都不會忘記你。

❿ 寫老師的作文又關心我又嚴厲的老師

她的臉圓圓的復，戴著一副制眼睛，瘦瘦的身材，這就是我的班主任-------陳老師。
她十分嚴肅，經常批評學生們，所以學生們都十分怕她。本來下課同學們十分活躍，可她一出現在教室門口，教室里立刻變得鴉雀無聲，不約而同地回到自己的座位上，常常讓人望而生畏。

她對我們很親切，就像媽媽一樣關心愛護我們。一年級的時候，有一次我下樓准備去託管班，正好碰見張老師，她怕我摔著，就把我抱起來，一直送到託管班，我感覺溫暖極了，覺得她就像我的媽媽一樣。
陳老師對我們非常有耐心，認真地幫我們每個同學改掉壞習慣。比如，我們班有一個很調皮的小朋友，張老師每天都特別關注他，幫他改掉壞習慣，每天和他爸爸媽媽打電話，探討他的教育問題。另外，張老師還專門組織我班表現好的五個同學，從周一到周五每天專人負責幫助這個同學，從來不歧視他。有一段時間，我班有一個同學學習成績下降了，有一次考試才得了79分，老師就主動找到他，幫他分析下降的原因。同時及時與他的家長聯系，讓家長知道這件事並採取有效的措施幫助他。

陳老師是個負責任、有愛心的好老師，也是我最喜歡的班主任老師！