七嘴八舌的老師

『壹』 七嘴八舌的的是什麼

七嘴八舌，形容人多嘴雜，其說不一。也形容饒舌，多嘴。
出處：
1、《灌園記·淖齒被擒》:"將軍雖不說，只怕軍人們七嘴八舌要講開去，怎生是好?"
2、清 袁枚 《牘外餘言》:"故 晉 大夫七嘴八舌，冷譏熱嘲，皆由於心之大公也。"
3、張天翼 《譚九先生的工作》:"人家忙得要死，吃了茶就要有事去，你倒在這里七嘴八舌!"
【例句】：老師的話剛說完；同學們就～地議論起來。

『貳』 作文七嘴八舌話老師二百字

有兩三十歲，兩個大大的眼睛，甜甜的小嘴巴，烏黑的頭發。
有一次，我把一個字寫錯了，趙老師發現後溫柔的和我說：「你這個字寫錯了。」我馬上改正了。我們有不懂得題老師就會有耐心的給我們講題。每個學生都很喜歡他。
只要上找老師的課，我們都很開心。我們聽到她那甜美的聲音，就像聽到了媽媽的聲音。
這就是我們的趙老師。

『叄』 七嘴八舌用具體的情景表現出來的句子有哪些

一、同學們圍著老師七嘴八舌地發表意見，希望多開展些有趣的活動。

二、下課了，同學們在教室里七嘴八舌地吵鬧起來。

三、球迷們一面看足球比賽，一面七嘴八舌地議論著。

四、大家的七嘴八舌把奶奶都吵糊塗了，不知道該干什麼好了。

五、那些評論家對他的作品七嘴八舌，亂說一通，他卻對那些胡言亂語一概嗤之以鼻。

六、校門口圍了一大堆人，同學們還在七嘴八舌地議論著剛才發生的事情。

七、這時圍觀的人越來越多，七嘴八舌地說著車禍的經過。

八、今天班會討論畢業旅行，同學七嘴八舌地爭相提出意見。

九、哪知她這話一出口，引來原只作壁上觀的幾個婦人也七嘴八舌地說起來。

十、一個身材矮小的人推擠著想到隊伍的前頭，但被推了回來，而且大家還七嘴八舌地大聲斥責他。

十一、幾乎所有的學生都七嘴八舌的說了一堆，但是沒有一個答案是讓教授滿意的。

『肆』 一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下

四書：曾子的《大學》、子思的《中庸》、孔子及其弟子的《論語》、孟子及其弟子的《孟子》

這副對聯的主題是：形象地說出老師學識豐富，勤勤懇懇教書育人，為教育事業奮斗，培育英才。

相關資料：
十卷詩賦應該是來自詩賦全集十卷。
九章勾股來自《九章算術》是中國古代數學專著，分別為第一章「方田」，第二章「粟米」，第三章「衰分」，第四章「少廣」，第五章「商功」，第六章「均輸」，第七章「盈不足」，第八章「方程」，第九章「勾股」。
八索取自《春秋 左氏傳》。索作為一種文書或信息載體，應當是指結繩紀事符號體系，或許還包括以絲帛或其它編織物為載體的文書（在絲帛上寫字繪畫，或者編織出能夠傳遞信息的圖案符號）。
七緯：書名。漢代方士化的儒生依據今文經學附麗經義製作的《尚書緯》、《詩緯》、《易緯》、《禮緯》、《春秋緯》、《樂緯》、《孝經緯》的統稱，也稱「七經緯」。
六藝：《易》、《尚書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。
五經：：《易》、《尚書》、《詩》、《禮》、《春秋》。
四書：《論語》《孟子》《大學》和《中庸》。
三字：就是三字經
兩雅：大雅和小雅
一心：按本人理解應該是作者自己的一身，及一心一意的為教育事業奮斗，培育英才。
下文是這對聯的來源：
1991年，《中國教育報》征聯的上聯為：「一支粉筆兩袖清風三尺講台四季晴雨加上五臟六腑七嘴八舌九思十想教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。」河北有位老教師看著他一生鍾愛的書架上的各種書籍，自然工整地書出對句：「十卷詩賦九章勾股八索文史七緯地理連同六藝五經四書三字兩雅一心誨人不倦點點心血勤育英才澤九州。」

『伍』 「七嘴八舌」的意思是什麼

七嘴八舌的意思是：形容人多口雜。

七嘴八舌[ qī zuǐ bā shé ]

釋義：形容人多口雜。

例句：老師的話剛說完，同學們就～地議論起來。

出處：《好逑傳》第五回：「眾人正跑得有興頭上；忽被鐵公子攔住；便七嘴八舌地亂嚷。」

『陸』 用七嘴八舌、異口同聲、鴉雀無聲

課堂上，老師讓同學們都在自己的小組里進行討論。於是，大家就七嘴八舌地討論起來。過了一會，老師拍了拍手，同學們便立刻鴉雀無聲。老師問大家：「同學們，討論完了嗎？」大家異口同聲地回答：「完了。」老師就繼續開始講課。
希望採納，謝謝。

『柒』 修改病句,老師話音剛落,張亮就七嘴八舌地討論開了.

老師話音剛落,張亮和同學們就七嘴八舌地討論開了。