周攀老師

A. 周恩來的童年

周恩來，字翔宇，別名少山、伍豪等，祖籍浙江省紹興，1898年3月5日（清光緒二十四年二月十三日）生於江蘇淮安。

淮安這個地方，文化發達，經濟繁華，既有《西遊記》作者吳承恩的故居，又有鴉片戰爭中抗英英雄關天培的祠堂。周恩來"少游江淮，縱覽名勝"，熱愛祖國的山河和歷史上的英豪，懷有強烈的民族自豪感。他小時候讀章太炎發表在《國粹學報》上的文章，"當時雖然讀不大懂，卻啟發了我的愛國的民族思想"。他曾在林則徐寫給關天培詞的輓聯前默默哀悼。後來，1939年周恩來回紹興，談到團結抗戰時，還談到祠前的對聯，勉勵大家勿忘關天培的氣節。

周恩來的母親萬氏，精明強干，周恩來從小就耳儒目染。他在不滿一周歲時過繼給了叔父。過繼母陳氏知識豐富，會詩文書畫，教周恩來認字誦詩，從小培育了他豐富的感情。"鋤禾日當午，汗滴禾下上，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，"春種一粒粟，秋收萬顆籽，四海無閑田，農夫猶餓死"等詩詞，和南宋梁紅玉在淮安抗擊金兵，西漢時淮安名將韓信乞食漂母到建立漢業；震撼全國的太平天國運動等，熏陶著他幼小的心靈。他的乳母蔣氏，使他懂得勞動人民的艱苦生活。

在他不到10歲的時候，本來已經衰落的封建官僚家庭墮入了清貧困苦的境地。兩個母親相繼死亡，父親為了生活而長年在外謀事，幼小的周恩來不得不去富戶叩門借債，或是送衣物進當鋪典押。

國仇家難，從小教育了周恩來。

1910年春天，12歲的周恩來隨三堂伯周貽謙到奉天（今遼寧省），進銀川（今鐵嶺）銀岡書院讀書，半年後，轉入沈陽東關模範兩等小學堂。這一年，日本軍國主義正式吞並中國的鄰邦朝鮮。在東北當年日俄戰爭的戰場上，留下過少年周恩來的足跡。"憶甲辰年兮神往，想日俄戰兮心酸。"一次，校長在課堂上問大家為什麼讀書時，周恩來慷慨答道：

"為了中華之崛起！"

這一誓言，此後貫徹在他的一生中，滲透在他的各項活動中。他是看到民族危亡、山河破碎而後來自覺參加革命的。

1913年春天，周恩來身穿一件褪色的藍布長衫，來到天津，入南開學校讀書。天津舊稱天津衛，是捍衛中國京都的門戶，1860年被迫開埠，九個帝國主義國家在這里有租界，成為一個典型的半殖民地城市。南開學校是一所仿照歐美方式開辦的私立學校，當時是比較先進的。他在這里上了四年學，汲取了近代教育的各方面的知識，這對他的一生有著重要的影響。他參加發起組織敬業樂群會，編輯《敬業》、《校風》刊物，發表小說、文章；參加新劇團；當選學校演講會副會長、江浙同學會會長；參加天津備界群眾舉行的救國儲金募款大會；參加全校演說比賽；等等。在這些活動中，反映出青年周恩來的憂國愛國之思。他在文章中說："處今日神州存亡危急之秋，一發千鈞之際，東鄰同種，忽逞野心，噩耗傳來，舉國騷然，咸思一戰，以為背城借一之舉，破釜沉舟之計。"他在詩中說："極目青郊外，煙蠶布正濃。中原方逐鹿，搏浪踵相蹤"。他針對日本提出的亡我中國的"二十一條"條約疾呼："莽莽神州，已倒之狂瀾待挽，茫茫華夏，中流之砥柱伊誰？弱冠請纓，聞雞起舞，吾甚望國人上勿負是期也。"他同情窮苦人民，"則思推己及人，視天下飢如己飢，溺如己溺"。他注重鍛煉身體，要改變"東亞病夫"的面貌。就是他參加演出話劇，也是為喚醒人民，"欲重整河山，復興祖國"。

1917年夏，周恩來中學畢業，籌劃去日本考官費留學。他給同學贈言說："願相會於中華騰飛世界時"。這表明了他的一貫志願。但是，怎樣才能使中華騰飛？當時，教育救國說，實業救國說，甚至軍國主義救國說，彌漫塵上。周恩來是一個扎實、謹慎的青年，他需要認真考察一番。

當時的日本，明治維新後由資本主義發展到帝國主義，既有燈紅酒綠、紙醉金迷的繁華世界，更有衣不遮體、食不果腹的飢餓和失業大軍，軍國主義分子叫囂著要侵略中國。看到這樣的現實，周恩來拋棄了軍國主義可以救中國的想法。他處於彷惶、苦悶之中，在給人寫的信中說過："家國恨，天下事，不堪一提！極目神州，愴懷已達極點！""苦吾民矣，為之奈何！"

俄國十月社會主義革命爆發了。周恩來在日本報紙上看到一些關於十月革命的介紹，以極大熱情關注俄國革命的發展。他開始接觸馬克思主義，閱讀了幸德秋水的《社會主義精髓》、約翰·里德的《震動環球的十日》、界利彥創辦的《新社會》雜志等，尤其是日本早期馬克思主義的傳播者河上肇的著作如《貧乏物語》和由他創辦的《社會問題研究》，給了周恩來深刻的印象。科學社會主義影響著周恩來的思想，周恩來的思想開始變化，正如他在詩句中所說：

"人間的萬象真理，愈求愈模糊，--模糊中偶然見著一點光明，真愈覺姣妍。"

周恩來決定"返國圖他興"。他於1919年4月回到中國，接著就投入了轟轟烈烈的五四運動。

五四運動迫使北洋政府不敢貿然在巴黎和約上作屈辱的簽字，五四運動也為馬克思主義在中國的傳播開辟了廣闊的道路。周恩來積極參加了遊行示威。他創辦了《天津學生聯合會報》，在報上大聲疾呼："國民啊！黑暗勢力'排山倒海'的來了！"我們"要有預備！要有辦法！要有犧牲！"這張報辦得"很有精神"，"敢言"，"其'主張'與'評論'二欄，又有特點，敢說是全國的學生會報冠"。從1919年8月下旬到10月初，為了支援山東人民的愛國斗爭，周恩來與天津各界人民代表兩次進北京到總統府門前示威，他負責後勤供應和宣傳、報道。這期間，天津五四運動史上值得大書一筆的是周恩來、郭隆真，鄧穎超、諶志篤、馬駿等20名男女學生組成了覺悟社。《覺悟社社員歌》中提出了"階級斗爭"。

"世界潮流，洶涌澎湃，來到中華地，

社會革命，階級斗爭，大家齊努力。"

這年11月，日本駐福州領事指使歹徒打死打傷中國學生和警察，並令驅逐艦侵入中國海域，派水兵登陸挑釁。天津人民決定抵制日貨。日本駐津總領事提出"嚴重抗議"。天津警察廳長楊以德鎮壓學生。周恩來等20餘人被捕。在牢房中，他們沒有屈服，繼續燃起光明的火炬。周恩來向難友們宣傳馬克思主義。

據當時的《檢廳日錄》記載：

1920年5月14日議決"由周恩來介紹馬克思學說"。

5月28日"周恩來講馬克思學說，歷史上經濟組織的變遷同馬克思傳記。"

5月31日"由周恩來講馬克思學說，唯物史觀"。

6月2日"仍由周恩來講馬克思學說，唯物史觀的總論同階級競爭史"。

6月4日"仍由周恩來續講馬克思主義--經濟論中的余工余值說。"

6月7日"周恩來續講馬克思的學說--經濟論中的《資本論》同'資本集中說'，今天馬氏學說已經講完了。"

這說明，五四時期，周恩來已經在系統地宣傳馬克思的學說。他是我國有數的幾個馬克思主義早期傳播者之一。

經過周恩來等在獄中斗爭和獄外愛國學生和人民群眾的支援，反動政府終於把被拘的學生全部釋放了。

半年的牢獄生活，使周恩來更加堅定、凝練，觀察問題、考慮問題更加深刻了。他深深感到苦難的中國需要有根本的改造，而改造必須有更加強大的社會力量，要"到民間去"，進行"農工組織之運動"。而且必須有正確的思想、理論來指導。周恩來後來談到自己的共產主義信仰時，說道：自己的"思想是顫動於獄中"，一種革命意識的萌芽，"是從這個時候開始的"。

1920年11月，周恩來坐海輪去法國，進一步研究馬克思主義，考察和學習歐洲無產階級革命斗爭的經驗。他說："虔心考查以求了解彼邦社會真相暨解決諸道，而思所以應用之於吾民族間者。"

B. 傳電話六百字作文

昨天，我們班舉行了一場別開生面的比賽—「傳電話」。比賽開始了，每組同學的第一位同學走到講台上，認真的看了老師寫在紙上的句子。我組的周攀小聲的說：「是一個小兔子」。我是最後一個人，心想：哈！我們的組贏定了！「預備—」老師一說開始，我們有的組彎著腰，屈著腿，擺著一個個小動做，「太搞笑了！」我樂彎了腰。到我的時候，我卻忘記要說什麼了！直是暈頭轉向！我卻說「小兔在吃肉。」大家聽了，笑得把口水吐出來！更誇張的笑在地上打了一個圈，還喃喃自語：「兔子不吃葷的！哈哈哈—」 這個活動提醒我們，平時不要亂傳話，也不要隨便聽信傳言。要記住：眼見為實！名師點評：小作者這篇作文，描述的是同學們所做的「傳電話」游戲的情景，小作者從這個游戲當中，明白了凡事都應該「眼見為實，不能輕信傳言，更不要參與傳言」的道理，作文表達的中心比較深刻。「我們組（有的同學）彎著腰，屈著腿，擺著一個個小動作」「大家聽了，笑得把口水吐出來！更誇張的笑（得）在地上打了一個圈，還喃喃自語：『兔子不吃葷的！哈哈哈—』」小作者通過對同學游戲時動作的描述，讓讀者彷彿身臨其境，看到了當時的情景。不過，這個「傳電話」的游戲規則是什麼呢？同學們是怎樣來傳遞老師寫在紙條上的內容呢？小作者在這個方面沒有進行描述，所以讀者對這個「傳電話」的游戲過程不是很清楚明白。「我組的周攀小聲的說：『是一個小兔子』」，這個「周攀」同學是第一個傳話的同學嗎？還是最後傳給你的那個人呢？這點我也沒有看明白。過程描述得不夠清楚，結論就顯得有點蒼白無力。

C. 誰能幫我介紹一下周恩來總理的事跡

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D. 遽契其舟是什麼意思

你幾其舟的意思表示的是森很深入進到周攀里頭了。

E. 有關周恩來的故事

1976年1月8日，周恩來逝世時，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。自1945年聯合國成立以來，世界上有許多國家的元首先後去世，聯合國還沒有為誰下過半旗。
一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯合國大門前的廣場上，言辭激憤地向聯合國總部發出質問：我們的國家元首去世，聯合國的大旗升得那麼高，中國的總理去世，為什麼要為他下半旗呢？
當時的聯合國秘書長瓦爾德海姆站出來，在聯合國大廈門前的台階上發表了一次極短的演講，總共不過一分鍾。
他說：「為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我決定的，原因有二： ^?嶀}輟?
一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，她使用的人民幣多得我們數不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款！
二是，中國有10億人口佔世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。
說完，他轉身就走，廣場上外交官各個啞口無言，隨後響起雷鳴般的掌聲。瓦爾德海姆機敏而鋒利的談吐，不僅表現了他機智無比的外交才能，同時也反映了我們敬愛的周總理的高尚品格是舉世無雙的。

周總理小時侯成績很優秀!有一天,他的老師問同學們一個問題:你們為了什麼而讀書?
有的同學說:為了將來能夠陞官而讀書.
有的說:為自己祖宗爭光而讀書.
有的說:為了金錢而讀書.
等等.老先生聽了皺著眉頭直搖頭,這時候問周恩來:你為了什麼而讀書?
周總理說:為了中華崛起而讀書!
老先生聽了,露出了燦爛的笑容.
後來的事實證明:周總理成了名垂千古的英雄,人民心目中的神! 而他的那些同學則被歷史給淹沒!

F. 期末考試在即,各位家長可以把想對孩子說的

中考即將來臨，檢驗你三年學習情況的時刻到了。努力、奮斗、拼搏，爭取考上你理想中的高中，圓你自己的人生夢！
——朱磊的家長
★兒子，我相信你一定能行的，相信你一定是最棒的！爭取考個好高中，圓夢六月！
——杜勇攀的家長
★希望你在最關鍵的時候，抓緊有限的點滴時間溫習各科的薄弱知識點，多問老師和同學，爭取考出好成績，來回報你的老師和父母。
——彭天竹的家長
★兒子，向你夢想的學校沖刺吧！加油，爸媽相信你，也支持你，永遠做你堅強的後盾！
——田梓恆的家長
★相信：機會是創造來的，不是等來的。從容應對，傾其所能，走過風雨必現彩虹！
——陳曦喆的家長
★感謝仙源全體老師對我的孩子的培養和關懷，願她在中考時超常發揮，考出理想成績，不負老師的辛苦培養和關懷，為校爭光！
——趙琴的家長
★孩子：願你以一顆平常的心對待考試，不要給自己施壓，沉著應考，爭取600分以上，考上仙一中，邁上你人生更高的起點，加油！學校、老師、家長，都是你堅強的後盾，為你喝彩，為你加油！！！
——彭宇軒的家長
★不管何時開始，重要的是開始後就不要停止；不管何時結局，重要的是結局後就不要悔恨。九載拼搏，一朝圓夢。中考會戰，三天定奪。
——印佳雨的家長
★中考不可怕，它就像一場賽車游戲，我們相信你一定會心無雜念，輕車熟路地一次次超越自我，勝利地到達終點！相信你！不一定要做到最好，只需要做得更好！
——鄧夢迪的家長
★盡最大的努力，考出最佳的成績，為美好的人生邁出堅實的一步，也為學校、老師及家長爭光！
——趙家倫的家長
★孩子，希望你在這次中考中，能考出好成績，回報老師，回報父母，為自己的前程打好基礎！
——劉家豪的家長
★身邊的世界往往比我們想像的要睿智與寬容。心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要抬起頭，直面前方的勇氣。無需自卑，不要自負，堅持自信。賁，不知不覺你的初中快畢業了，你是好樣的。在遠方的爸媽為你加油！心想事成，中考順利。
——劉賁的家長
★看著孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，這么多年的付出終於要有結果了。在此我只能衷心祝福孩子一句：祝你心想事成！
——王思哲的家長
★在通過三年的拼搏、努力地學習後，我們相信你能給出一份滿意的答卷！感謝老師們的精心培養！
——李書豪的家長
★志存高遠，腳踏實地，刻苦鑽研，勤思苦學，穩定心態，不餒不棄，全力以赴，奪取勝利！！！
——夏彤的家長
★無論何時，積極的態度像太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的態度像月亮，初一十五不一樣。相信：機會是創造來的，不是等來的。不要放棄，放棄了今天就是放棄一輩子。
——雷雨田的家長
★超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰！
——馮昆的家長
★中考是人生中的第一次選擇。能夠考上理想的高中，無疑是為今後的人生道路鋪上了一條平坦的高速通道。謹慎而平穩的心態尤為重要。希望你不要辜負老師和家長的期望，考出自己理想的學校。加油吧！努力吧！相信你一定行！
——楊震宇的家長
★成長的道路上，難免有些波瀾，願你放平心態勇往直前，祝你中考大捷！
——許晨的家長
★望子成龍的思想人皆有之，也不能忽略孩子的個性。一切都順其自然。理想自在心中，目標就在眼前，希望你能努力實現，寬慰家人。
——向一鳴的家長
★三分天註定，七分靠打拚。希望你能昂起你高昂的頭，懷著我們的期盼，踏著堅定不移的步伐，贏得屬於自己的輝煌!
——曾宇靜的家長
★沉著地應對中考，爭取考出理想的成績！
——王智的家長
★凡含淚播種，必歡笑收割。三年辛苦，即將收獲。最後的時刻，再加一把力，加油！
——許克淳的家長
★要保持穩定的心態，平時該怎樣，中考就怎樣，將自己最好的水平發揮出來就可以了。不管怎樣，初中三年你都堅持下來了，好樣的！就差最後一關了，我們全家都相信你是最棒的，不要想太多，相信自己，定可以到嚮往的學校去，加油！
——曾澳的家長
★拋開所有雜念，專心備考，爭取在中考中考出佳績！
——楊壯
★好樣的！你一定行，一定能考出好成績！
——向碩的家長
★不求你做到最好，但求能做到最好的自己，無愧於自己多年的努力，加油！
——劉泓宇的家長
★希望你平心靜氣，認真細致地完成考試，祝你獲得好的成績！
——鄧夢琴的家長
★經過三年的勤奮刻苦，你已為初中的最後一戰作好了充分的准備，並為理想打下了堅實的基礎。鮮花和掌聲在向你招手，成功一定屬於你！
——彭鑫的家長
★祝福兒子順利！加油！考出好成績！
——周攀的家長
★一分耕耘一分收獲，希望你臨近考試期間，多加努力，向自己理想的成績邁進！郭平
——郭棟的家長
★保持良好的心理狀態,超常發揮,盡己所能。中考,加油！
——楊紫璇的家長
★望你調整心態，注重細節，靜心復習。此時不搏，更待何時！
——王佳的家長
★乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
——楊帆的家長
★我相信，我的孩子是最棒的！
——劉聰的家長
★一定要調整好心態，以淡定的學習態度，面對接下來的復習，不以物喜不以己悲，爭取發揮自己最好的水平，考出最好的成績來回報老師！
——李澤藍的家長
★孩子：用你的汗水迎接你人生的第一次考驗！
——吳選浩的家長
★堅持到底，夢想成真！
——湯聰的家長
★成功者所達到並保持著的高度,並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候一步步艱辛地向上攀爬的。
——程佳的家長
★在剩餘的十幾天里，你要擺平心態，不要緊張，要沉著，冷靜，充滿信心，專心備考。在中考中取得成功！
——朱雄冉的家長
★希望你能改善粗心大意的毛病，排除一切雜念！我相信你一定能考出理想的成績！
——鄒安迪的家長
★下定決心，咬緊牙關，去爭取最後的勝利！
——何遠康的家長
★祝你在六月能插上夢想的翅膀，展翅飛翔，加油！你是最棒的！
——趙佳欣的家長
★這是你人生的一道小坎，稍微努力，就能邁過去。張慧，加油，你一定能行！
——張慧的家長
★三年的初中生活就要結束了，就要中考了，孩子加油，發揮自己最好的狀態，考取你理想的學校，這就是你回報老師和家長的最好方式！
——彭乾鋮的家長
★你什麼都沒有，唯一的本錢就是青春，夢想讓你與眾不同，奮斗讓你改變命運。
——劉哲峰的家長
★我不要你的盡力而為，我要的是你的全力以赴。加油！加油！加油！
——吳康的家長
★謝謝各位老師的幾年來對孩子的關心和照顧，在最後的時間里，希望孩子能做好最後的沖刺，以最佳的成績回報老師和學校！
——李斯豪的家長
★孩子，中考是你人生的一個轉折點，爸爸媽媽相信你，別緊張，考場角逐，爸媽一直都在。
——何思凡的家長
★孩子，努力了，盡力了，以平靜的心態對待中考，盡心盡力了，就對得住老師及家長。不要緊張，你一定行的！
——鄒謹謙的家長
★努力復習，從容冷靜，認真地完成每一科的考試。要記住——希望就在前方！
——周芷蘭的家長
★你是最棒的！你一定能夠超越自我，發揮水平，實現自己的夢想！
——鄭大維的家長
★抱著百分百的希望,充滿百分百的信心,打起百

G. 小學生受批評手抓拳頭用腦袋撞牆

河南信陽潢川縣第三小學一名10歲小學生在課堂上突然死亡。家長稱孩子被同學毆打腦袋撞牆致死。潢川縣公安局、教體局、醫療機構和所在轄區政府等已成立聯合調查組展開調查。
2月20日下午，有網友投訴稱：其親戚家10歲的孩子，在潢川三小的課堂上突然死亡。家長向孩子同學了解，死者此前曾被幾名同學毆打，腦袋撞在牆上。家長向學校討要說法，而校方拒不給出合理解釋。
「被打死的孩子是我侄子，今年剛剛10歲，在潢川三小三年級4班上學。2月18日下午第二節課下課休息時，他與同班同學做游戲，肚子被幾名同學踢打，腦袋撞在牆上受重傷，隨後死亡。」
對於死亡小學生親屬的投訴，潢川教體局負責校園安全的陶主任告訴記者，實際情況與學生親戚所述有些不一致，具體情況可以參見潢川教體局發布的情況說明。
潢川教體局2月19日發布的《關於潢川縣第三小學學生張某某的情況說明》稱：2月18日下午4時20分左右（第三節美術課），潢川縣第三小學三（4）班學生張某某（男，10歲）向當堂課程老師程慧敏反映其視力模糊，緊接著四肢抽搐、昏厥。該老師立即叫來班主任周攀鋒，周老師將孩子送往縣人民醫院救治，同時與學生家長取得聯系，家長立即趕到。經醫院檢查，該生顱內出血，建議立即轉院治療。在轉院途中，孩子不幸逝去。
潢川教體局工作人員稱，目前，已由潢川縣政府牽頭成立事件調查領導小組，縣公安局、教體避、醫療機構和所在轄區政府等已介入調查。