情頭班主任

A. 初一跟一個女孩換了QQ情侶頭像，被同學知道了，說明天要告訴全班，我更擔心傳到班主任耳朵里，怎麼辦

解釋說：換情頭，就是為了玩玩！你老師要說啥，還要管你的個人隱私？？？

B. 是不是情頭

去問度娘，還有一種說法是 每個頭像的情頭 就是這個頭像本身 建議你把頭像的照片發過來

C. 求這個情頭另一半

這個頭像是動漫人物——香風智乃，漫畫《請問您今天要來點兔子嗎？》中及其衍生作品中女主角之一。並不是情侶頭像哦。如圖：

D. 誰能給我們班主任畫一個Q版的圖呢，要帥帥的，萌萌的哦~非常感謝啦

去PS帝吧...各種包您滿意...

E. 因為班主任我們分手了

不要太在意，先把精力放在學習上，周圍人是為了你們好，怕荒廢了學業。如果真心相愛，有緣人一定會在一起，真愛是經得住考驗的。不管經歷多少年。你就當是一次對你和女孩感情的考驗。

F. 六年級第一學期的學期總結怎麼寫

本學期根據學校安排，我擔任六年級的班主任工作。為了以後更好的工作，現將本學期的工作總結反思如下：

1、加強思想教育工作，把德育、安全作為班級工作的第一位。做好班級的常規管理，有計劃的進行班級主題活動教育，提高學生的自防、自護、自救能力，確保學生在校健康成長。經常深入到班級，深入到學生中去，與學生談心，幫助學生解決困難，同他們打成一片，做學生的良師益友。能針對學生的具體情況進行教育教學管理工作，取得了理想的效果。

2、加強班級管理，培養優秀的班風、學風，形成班級工作齊抓共管的育人局面。營造溫馨的書香班級，推行人性化管理和創新管理。制定班級管理常規和課堂常規。讓每位學生知道該做什麼，不該做什麼。

3、抓常規管理規范學生的行為習慣。不斷完善日常行為量化和綜合素質評價。推行班級日誌，讓學生進行行為量化規范管理。在紀律、學習、出操、晚自習、興趣小組等方面對學生進行量化和考勤。另外每月學生生活補助和愛心餐卡的發放要參考學生的日常行為量化評比表現，做到及時到位;期末學生評優和獎學金發放標准做到了公正、公開。

G. 求該圖片情頭，謝謝

望採納，謝謝

H. 出自哪個動漫

動畫：百煉霸王與聖約女武神 第一集中

男主：周防勇斗 女主：菲麗希亞

滿意採納 謝謝！

I. 你都見過哪些你認為非常奇葩的情侶頭像

史蒂夫和艾利克斯的頭像

J. 夢見我當班主任 男朋友是我學生還換掉了我們的情侶頭像

夜長夢多，一個夢而已，沒有什麼的，也許是你白天沒有休息好，晚上才會做夢，有時間白天沒有休息一下，晚上就不會做夢了