⑴ 小學老師寄語簡短
1、人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實人生；實現志向，就是升華人生。
2、．成功是你的人格資本。這世界並不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。
3、困難個性吸引堅強的人，正因他只有在擁抱困難時，才會真正認識自我。
4、永遠都不好怕挫折，把挫折當成一種歷練。
5、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
6、生活靠自立，學習靠自我，不怕困難多，只要決心大。
7、以全身心的發奮去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
8、人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實人生；實現志向，就是升華人生。
9、其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈此刻我們面前的是嶄新的天地。
10、有志者，事竟成，破斧沉舟。
11、堅信只要面向大海，定會春暖花開。
12、奮斗是人生過程中最寶貴的財富。
13、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
14、苦心人，天不負，卧心嘗膽；有志者，事竟成，破斧沉舟。
15、過好每一天，你就能過好一輩子。
16、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
17、我宣誓：做為班的一員，我會時刻牢記「五條禁令」校園「xxxx」，做到「進樓即靜入室即學」，勇於挑戰自我，為了優異成績創造禮貌示範班群眾發奮拼搏。
18、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長快樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
⑵ 老師的寄語
你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真扎實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以後能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。】
2、【你是一個恬靜、懂事的男孩，你的熱情感動著老師、感動著同學們，你利用會熟練運用計算機的特長為班集體做了很多事情：那一張張美麗的圖片、一份份精緻的評比表，無不吸引著班裡的每一個人，老師為有你這樣的學生而自豪。老師覺得你比以前堅強多了，很少流淚了，情緒更穩定了，進步更大了。記住：你是男孩子，要有男子漢的堅強、勇敢、自信。老師相信你一定會有更大的成功！】
3、【語言是思維的外殼。你在課內外許多精彩的言辭和辯論反映出你敏捷的思維。聰明好學、努力上進註定了你在學業上必將有所成就。但目前的狀況還不盡如人意，怎樣改變現狀呢？好好思考一下吧。老師送你一句話：不可偏執，須踏實，方可成大事！】
4、【一副精緻的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學雪中送炭。長期以來，你的行動在默默地告訴老師你進步了，老師多麼為你高興啊！此時此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會為你綻放！】
5、【這學期你不斷地進步，經常給老師帶來驚喜：看！你積極地與同學交流學習的體會，自信地舉手發表自己的見解；你每次認真完成的作業，總是令人賞心悅目；你在日記和作文中流露出的快樂與憂愁，讓人讀懂了你的內心世界。老師為你的進步而深深感動。「勞動小能手」、「文明銀海燕」的稱號，你當之無愧。望你能與同學和睦相處，積極地參與集體活動。加油吧！老師願永遠做你進步的階梯。】
6、【你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以後多參加集體活動，變得活潑開朗些！】
7、【在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲！】
8、【對你，未曾謀面己相知，因為你已小有名氣。我接班後，感覺你果然名不虛傳。課堂上你思維敏捷，發言積極，獨到的見解令人欽佩；課下你孜孜以求，刻苦認真的學習勁頭打動著周圍的同學。遺憾的是很少聽到你的笑聲，是不是心理壓力過大，
⑶ 簡短的教師寄語
1、在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你專心聽講，認真完成作業。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……
2、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，願你團結歷進，守紀聽講，成為老師最喜歡的學生，若能離小淘氣遠一點兒，你會變得多美，多帥氣啊！老師非常想念你！悄悄地告訴你：老師喜歡你頑皮的樣子。
3、「天下無難事，只怕有心人」你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上端正坐姿，遇到問題多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
4、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
5、經過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。你真的進步了，作業能及時完成了，和同學間的矛盾也少了。如果你上課能再坐得端正一些，課上專心聽講，那你的進步會更大的。老師期待著！
6、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那麼大方，聲音是那麼宏亮，你是當之無愧的「優秀少先隊員」。
7、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
8、你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。學習肯努力，作業越寫越好。如果你學習上再不怕辛苦些，養成愛動腦筋的習慣，相信你一定會更棒的！
9、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。建議你假期中能練好字，下學期開學，能給老師一個驚喜。行嗎？
10、你是位遵守校規校紀的好學生，你的普通話比原來標准多了，也常能贏得同學們稱贊的掌聲了。作業寫得比原來清楚多了。如果你上課能再專心些，養成愛動腦會動腦的習慣，課後不懂就問，相信你的進步會更大的。
⑷ 老師的寄語簡短
1、【你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！】
2、【你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂於助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恆的好學生！】
3、【陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦盪盪。】
4、【你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。】
5、【學習可以是一件輕松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，這就看你拿什麼樣的心態，什麼樣的方法來應對它。】
6、【你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以後的時間里更加努力地學習，掌握好扎實的基本功，長大後作國家的棟梁，成為老師的驕傲！】
7、【有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。】
8、【如果你把所有的錯誤都擋在門外，那麼你也就把真理擋在了門外。】
9、【高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！】
10、【學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。】
11、【你知道嗎？你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加扎實、牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是秀的一位學生！】
⑸ 老師簡短寄語
別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。】
【廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。】
【聆聽——用心去聽，才會「聰明」。】
【想到的事就立刻去做，連一秒鍾都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。】
【作為班主任，我最想對你說的是，老師謝謝你！老師喜歡你！你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟梁，讓老師因為你而驕傲！】
【做該做的事。電視並不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。】
【不要忽視小事。平凡成就大事業。】
【成功是你的人格資本。這世界並不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。】
【文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記「班務日誌」。好好努力吧，明天的你一定會更優秀！】
【相信自己，天才並不是少數人才有的專利，它是人人都有的、潛藏於每個人內部的能力。】
【朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！】
