初中数学公开课教案

『壹』 初中数学哪一节课最适合上公开课

平行四边的性质的探究这节课

『贰』 浅谈如何上好初中数学优质课

1、做好课前准备，精心组织课堂教学
第一，备好课是前提。
第二，在教学过程中只有了解学生的实际，才能做到有的放矢。
第三，就每节课在上课之前对于课堂教学中教、学各个环节，教师、教材、媒介、学生有个精细的设计，包括在反思中遗留问题的讲解都应考虑在内。
2、提高学生在课堂上的注意力
首先，良好的开端是保证上好一节课的重要前提，生动有趣的课堂导入能使一节课达到事半功倍的效果。
其次，一个好的数学教师，不仅要课讲得好，而且还要善于调控课堂气氛。再次，体验成功的喜悦，也能增强集中注意力的信心。在教学过程中不断给学生创设成功的机会，让每个学生不断得到成功的体验，增强学生集中注意力上课的信心。
3、课堂上注重对学生兴趣的培养

教师在教学中可以尽量把书本的知识加以研究使之变为生动而有趣的问题。
4、重视课堂上的师生互动

『叁』 如何上好一节初中数学公开课

那一块的内容？
可以自己选么？
个人建议讲“因式分解”或者“勾股定理”，经典，题目也多！
初中主要是体现实践中发现规律，所以，你可以设计一些很简单的题目，让学生分组形式抢答，完成之后，再在黑板上归纳出这一节课用过的公式或者定理什么的！
然后再给课后提高练习什么的！
当然，这个得看学生的素质！
你这样问，不稳定的状况太多了，只能这样粗略的答一下了！

当然，如果你的公开课是面对自己学校的同事的话，那随便点就行了！

『肆』 初中数学适合讲公开课的课题

三角形，圆，四边形，一次函数，实数，不等式，方程等

『伍』 如何上好初中数学公开课

作为老师要上好公开课，首先就要备好课，要从学生的实际情况入手，遵循就近发现原则选好新课的切入点。要层层设疑，启发学生去思考、探索、从而发现新知识、发现规律。教师是引导者，是导演，学生是演员。一堂课不外乎包括两种行为：教师行为；学生行为。教师行为直接决定或影响学生的行为，课堂上学生如果能够通过自主、合作、探究的学习方式完成学习任务，换句话说，教师在课堂上让学生发挥了主体功能，把学生当成了学习的主人来看，那么教师的行为表现也必定是优秀的，这堂可也必是一堂成功的公开课。

『陆』 初中数学公开课选什么内容更好

这与你个人的教学风格有关，
首先，一般都选起始课；
其次，选有问题情境的课比较好讲；
3、不选太流行的课，别人不知讲多少遍了，不容易讲太好；
4、最好选中年级的课，前后有联系；
5、图形课应是首选，因操作的内容较多。。。

『柒』 写一篇初中数学公开课教学设计写哪一节比较好

写幂函数来的一节，因为反源比例函数所包括的零碎知识点较多，可以较好地把握公开课时间，另外，有利于对学生提问，加强师生互动，从而为公开课增光添彩，其次，课程难度也可以根据学生情况而定，从基础知识到与其他函数的综合，难度幅度大，利于把控。

『捌』 哪里可以看初中数学公开课视频

你可以在网络上搜索相关的数学公开课视频。
也可以上一些网校，比如说233网校或者其他的网校，找一下，应该有的。
希望我的回答能够帮到你。