语文专项一
关注
《典中点》，《高考题库》，《世纪金榜》。 1，《典中点》以习题为主，具备一定难度，而且量适中，非常适合补充学校的练习册。 2，《高考题库》（分册专题的那种）对于没有总复习的学生来说，很有难度，题量很大，如果你学习好，想上难度，想让自己对于所学知识有更深刻理解，可以选择高考题库，里面答案详细，但是仍然需要自己深入地思考领悟才行。 3，《世纪金榜》同步性强，基础题偏多，适合夯实基础，如果你不是很聪明适合先用这本书跟着教学进度把基础题掌握牢固，缺点是答案很简略！
② 小学五年级上册语文单元测试卷专项练习一答案
一、把下列词语补充完整
悲欢（ ）（ ） （ ）（ ）大雨 （ )( )有味 毫不（ ）（ ）
（ ）林好汉 不言而( ) 滚（ ）烂（ ） （ )( )挂肚
( )（ ）吞枣 浮想( )（ ） 如( )似( ) ( )然神伤
二、先补充词语，再照样子积累词语
饥肠（ ）（ ）
（ ）（ ）不舍
如（ ）如（ ）
三、按要求改写句子
1、缩句。
1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。________________________________
2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 ________________________________
3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。________________________________
4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。________________________________
2、根据要求变动提示语的位置。
季羡林爷爷笑着说：“21世纪的青年，要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。”
1）把提示语放在中间：
2）把提示语放在句末：
四、按课文内容填空。
1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________。《小苗和大树的对话》使我们得到 __________ 和 __________的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱__________和反复读书的 __________ 。《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。因此，这些课文都值得我们好好阅读。
2、急忙打开书,一页,两页,我像___________， _________读着。我很 __________，也很__________ ——这种窃读的滋味！
3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指 __________ ，第二个是指 __________。
4、一本你喜爱的书就是 __________，也是一处你____________________。
5、像_______飞过________，像_________________，我每忆及_________，就不禁涌起_____________。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活____________________________，也似__________________________。
6、莎士比亚说：“ ____________________。”像我这样对阅读__________的少年，它的功用更是__________。
7、作文，要写__________；作文练习，开始离不开__________和 __________，但是真正打动人心的东西，应该是自己__________ 的创造。
8、1）一日无书,_________________。 ( )
2）读书有_________，_______，_______，_______。 ( )
3）书犹_________，______________________。 ( )
4）_____________________，白首方悔读书迟。 ( )
5）_______________，下笔如有神。 ( )
我发现第7题的句子都是 __________，我在课外也积累了一句： ______________________________
五、快乐阅读。
（一）《窃读记》（节选）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
1、细读上面的句子，圈出描写作者动作的词。
2、从这些动作中你体会到了什么？
_______________________________________________________
3、读完这些句子，你也能连续用上几个动词模仿着写一小段话吗？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（二）神奇的书
没有一艘非凡的战舰， 即令你一贫如洗，
能像一册书， 也没有任何栅栏能阻挡
把我们带到浩瀚的天地。 你在书的王国遨游的步履。
没有一匹神奇的骏马， 多么质朴无华的车骑！
能像一首诗， 可是它装载了
带我们领略人世的真谛。 人类灵魂的全部美丽！
1、流利地读这首诗，并试着背诵下来。
2、书的神奇表现在：__________________ ，
__________________ ，__________________ 。
3、全诗多处运用了比喻的方法，分别把书比作是__________________ 、__________________ 、
__________________ ，生动形象地写出了书的神奇。
4、你还可以把书比作什么呢？请发挥想象，也学着写一节诗吧！
没有__________________ ，
能像__________________ ，
______________________ 。
_________________________________
③ 小学语文专项训练有哪些
语文专项训练有词语专项训练，阅读专项训练，写作专项训练，课文内容天空专项训练等，网上有卖这种专项训练的书籍。
④ 七年级下册语文《魔力一卷通》专项测试一答案
1、C
2、D
3、D
4、B
5、A
6、
①深林人不知
②落花时节又逢君
③野渡无人舟自横
④有约不来过夜半
⑤将军百战死，壮士十年归
⑥其夫呓语
⑦诗经离骚
7、D
8、比喻脾气暴躁难以接近
9、耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以聆听大自然的声音；树可以远离尘世的喧嚣和纷争
10、 这是贝多芬在向客人描述自己：虽然遭受耳聋的打击，但他的创作欲望却从来没有停止过，从未想过放弃自己的音乐事业。
11、议论音乐
(4)语文专项一扩展阅读
这部分内容主要考察的是木兰诗的知识点：
一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。
《木兰诗》产生的时代众说纷纭，但据其最早著录于陈释智匠所撰的《古今乐录》，可证其产生之时代不晚于陈。诗中称天子为“可汗”，征战地点皆在北方，则其产生之地域在北朝。诗中有“旦辞黄河去，暮至黑山头”，“但闻燕山胡骑声啾啾”语。
黑山即杀虎山，在今内蒙古呼和浩特市东南，去黄河不远。燕山指燕然山，即今蒙古人民共和国杭爱山。据此，《木兰诗》中之战事，当发生于北魏与柔然之间。柔然是北方游牧族大国，立国一百五十八年（394—552）间，与北魏及东魏、北齐曾发生过多次战争。
而最主要之战场，正是黑山、燕然山一带。429年，北魏太武帝北伐柔然，便是“车驾出东道，向黑山”，“北度燕然山，南北三千里。”（《北史·蠕蠕传》，蠕蠕即柔然。）
此诗收入《乐府诗集》的《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中，至唐代已广为传诵，唐人韦元甫有拟作《木兰歌》，可以为证。因此，学者们大都认为，民歌《木兰诗》产生于北朝后期。
⑤ 小学语文专项训练
1 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺（刘禹锡，望洞庭）
2 海内存知己版,天涯若比邻------唐权.王勃<<送杜少府之任蜀州>>
3 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中（可以选其中一句，苏轼，题西林壁）
4 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（出塞，王昌龄）
⑥ 五年级（上）语文专项训练一的答案
| 试卷 >> 苏教版五年级试卷 >> 五年级上册语文期中试卷
热
五年级上册语文期中试卷
五年级上册语文期中试卷
同学们，秋天是收获的季节，半学期的耕耘，你的收获大吗？认真答卷，审清题目，细心答题，再注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩的。
一识字、写字。14分
1、看拼音写词语。（请改成拼音）10分
锻炼 鞭策 垃圾 介绍 迫不及待
（锻炼 ） （ 鞭策 ） （ 垃圾 ） （介绍 ） （ 迫不及待 ）
妥帖 呜咽 协调 宽恕 凶相毕露
（ 妥贴 ） （ 呜咽 ） （协调 ） （ 宽恕 ） （凶相毕露）
2、画去括号中不正确的读音。2分
（1）村子里小溪（xī）纵横，丛林中鸟栖（qī ）虫居。
（2） 《高尔基的信》给（ jǐ）予我们一个启示：给（gěi ），永远比拿愉快。
3用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。2分
（1）国庆节后，学校要举行一次朗颂比 （以 赛 ）
（2）休息了一假，同学们又从新回到了美丽的校。 （ 暑 园 ）二、阅读、积累。17分
1、画出一组中不是同类的词。1.5分
（1）热气腾腾 波光粼粼 翩翩起舞 怒气冲冲
（2）锲而不舍 持之以恒 夜以继日 孜孜不倦
（3）门庭若市 万人空巷 座无虚席 车水马龙
2、将括号里能跟后边搭配的词用横线画出来。（2分）
（保护）环境 （提高）水平
（改变）战术 明确）态度
3、择合适的成语填空。2.5分
（1）张小明定的计划（ 自相矛盾 ），漏洞百出，大家都反对。
（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ 画蛇添足 ）。
（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ 张口结舌 ），说不出来。
（4）小明这篇文章的结尾有着（ 画龙点睛 ）的作用，毫无（ 滥竽充数 ）之嫌。
4、把下列的谚语或歇后语补充完整。（3分）
要练惊人艺， _________________。 台上三分钟， ___________________。
猪八戒照镜子——______________ 十五个吊桶打水——_______________
请再写两条谚语：
（1）__________________________________ （2）________________________________
5、要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
（1）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
（2）时间快速地流逝着。(改成比喻句)
_______________________________________ _________
（3）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
____________________________________________________________
（4）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）
6、病句练习。（在原句上修改）4分
（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
（2）我想起了过去的往事。
（3）我们要运用和理解学过的词语。
（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。
三、关注生活，活用语文。（3分）
1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？1分
_______________________________________________________________
2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。1分
_______________________________________________________________
3、寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是______________________________________ 。（填一句歇后语）1分
四、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（3 ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（ 6）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ 2 ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ 4 ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ 5 ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ 1 ）东方刚露出晨曦。
五、结合课文内容填空。(15.5分)
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_祖国的万里海疆_______________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__澳门_______、___香港______；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_宝岛台湾_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_太平洋________、____印度洋____、_大西洋________……请写一句邓小平爷爷的名言：__________________________________________________________________
2未出壳的蝉尾使劲地_抖动着_________，___伸着_______。蝉儿把它已经出壳的上半身__腾空向后仰去______________，又__敏捷地_________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_用力一抽_______，__又白又嫩___________的蝉尾就出来。整个动作配合得____自然协调___________。
3《推敲》一文中，唐代的贾岛想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“_鸟宿池边树_________________，___僧_推月下门______________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_敲____”字更恰当些。理由是____________________________
___________________________________________________________________
4、《读书莫放“拦路虎”》一文中，“拦路虎”原是指 __绊脚石______________ ，在文中指的是 生字 。
5学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 贾岛____ 、 恩科西 ___ 等人，给你印象最深的是_____恩科西 ___ ______，因为_他很勇敢___________________________。
6、《成语故事》一文中，我们学习了三则成语故事，这些来源于寓言故事的成语都含有深刻的道理，其中给你启发最大的是《_狐狸和葡萄____________》，从中你明白了_____不能自欺欺人________________________________________________________。
课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些来源于历史故事的成语：___________、_____________、______________、______________……
六、阅读短文，完成练习。（16分）
(一)课文片断分析(6.5分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自《师恩难忘》，作者是 __ ，课文原题是《 老师领进门 ____________ 》。(1分)
2、按要求写四字词语。 (2分)
赞美教师的：春风化雨 _ 、 _ 、 _ 、
3、课文中__恭恭敬敬_________、弯腰___________ 、行礼___________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)
4、“十年树木，百年树人”的意思是：
___________________ 。(2分)
（二）旅 行 鸽（9.5分）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（sì）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（黑暗）。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。
如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，狩猎活动的普遍进行。，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供（gòng）三百万只旅行鸽！
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！
1、用“\”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分
2、用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“ ”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。1.5分
3、选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 （ c ）1分
A、长得好看 B、数量繁多 C、味道鲜美
4、旅行鸽灭绝的时间是 1914年9月1日 ，灭绝的原因文中写到了两点：一是 人们对森林的大面积砍伐 ，二是 狩猎活动的普遍进行 ，最主要的原因是 随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行 南边 _____________ 。2分
5、结合实际，请简要谈谈你读了文章后的感受。3分
_____要保护动物。_______________________________________________________________________________________________________________________________
七、运用表达。96302+99.5 从“嫦娥奔月”这个故事起，飞向太空的梦想一直绵延不断地萦绕在中国人的心头。今年10月“神舟”七号载人飞船发射成功，月球上第一次留下了中国人的足迹，举国上下一片欢腾。你知道三位飞天英雄是谁吗?请写出他们的名字：___翟志刚_______、___刘伯明________、_景海鹏_________（99.5分）
如果有一天，太空航行可以让普通人加入，如果选中你，你会上去干什么呢？请以此写一篇想像作文。题目自拟，注意内容具体，详略得当哟！
祝贺你终于做完了试卷，友情提醒：别忘了检查哟！
⑦ 太子庙四年级语文专项测试一的答案是什么
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，每题3分，共18分)1.下列词语中划线字的读音完全正确的一组是__A.街(gāi)道鞋(hái)子湖(hú)泊B.牛角(jiǒ)学(xiǒ)习没(mò)得C.茅厕(si)娘(niāng)娘(niang)眉(méi)毛D.酿(rǎng)造旮(kā)旯(ka)药(yò)品2.下列词语解释有错误的一组是__A.冲壳子(吹牛皮，侃大山)扯靶子(逞强，说大话)B.颤翎子(爱逞强、出风头、炫耀自己的人)瓜娃子(笨蛋，头脑不灵活的人)C.扯垛子(撒谎，找借口)涮坛子(开玩笑，找乐子)D.欠耳子(爱搞恶作剧、捣蛋的人)夹舌子(口吃的人)3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是__(1)暴雨过后，村旁的小路上____尽是水(2)喝了娃哈哈，吃饭____香(3)自从请了个小保姆后，我们两口子____多了A.凼凼就是安逸B.凼凼硬是撇脱C.坑坑硬是撇脱D.坑坑就是安逸4.依次填入下列各句横线处的语助词，最能表达句子意思的一组是__(1)喊你得嘛，没听到__？(2)听清楚了就整__！(3)这下晓得了不，__？A.吗啊嗯B.哇嘛嗯C.嗦唦咹D.哇唦咹5.下列词语或词组，没有相同意义的一组是__A.婆娘堂客B.宝器憨包C.日白日脓D.撇火怪经6.谐剧是四川的本地艺术表演形式，其创始人为__A.王永梭B.沈伐C.刘德益D.李伯清二、填空题(共7小题，每小题2分，共30分)1.补全下列歇后语(1)癞蛤宝吃豇豆儿——________(2)驼背子滚阳沟——________(3)坟园里头撒花椒——________(4)老鼠儿别手枪——________2.伴随重庆球迷而走向全国的词是____。3.著名四川作家流沙河有一个以四川风味写作的系列小品，其名字为____________。4.“粑(应为火旁一个巴字，因无法打出，故以此代替)耳朵”在四川话中具有两个含义，分别为①________，②________。5.有两部以四川话方言配音的电影分别拍摄于20世纪50年代和90年代，其名字分别为《________》和《________》。6.把别人卖剩下的东西一次全部买走，四川话说________。7.写出下列词汇的四川话叫法(1)土豆：________(2)卷心菜：________(3)蟋蟀：________(4)蜻蜓：________三、阅读下列对话或短文后回答问题(共22分)(一)甲：“吔，你娃头儿不落教哈，喊你把这低低儿整了，你跑去改手，搞了妈半天才出来。”乙：“哎呀，未必哪个还敢跟你扯水嗦？”甲：“啥子，还在哄我喃，少扯谎聊白的！你觑下子你那个心口儿板板，浠洼浠洼的，上头是啥子，咹？”乙：“哈呀，刚刚儿洗手的时候，水龙头儿烂求了，弄求妈一身。”甲：“哄娃娃儿嗦，我晓得你去咋子了，坐倒，今晚上你不整完就走不脱。”1.甲乙两人的对话是关于什么的？________________(2分)2.“落教”和“耍水”的意思是什么？________________(4分)3.将划线的句子翻译成普通话：________________________(4分)(二)老人们摆农门阵时，说过这样一个故事。非加久以前的一天，在青羊宫门外前，坐了个老娘儿，面前摆了张纸飞飞儿，高头写起“哦呵，2分一个”。路过的人些看了都觉得神崴崴的，心头都想卖啥子哦呵哟，哦呵都能拿来卖嗦，都认为那个老娘儿肯定脑壳头有乒乓，是疯儿动。有些胆子大点儿的人喃，就跑及问：“太婆，你的啥子哦呵哟？看出来觑一下嘛”。那个老娘儿基本不开腔，最多说一句：“你买一个唦”。围到看的人越来越多，越来越闹热，你说你的，我说我的，但就是没得人及买。有个娃儿喃就不信，说了一句：“啥子哟，我来搞一盘！”说到起掏出2分钱走了过及。那老娘儿接到钱，从身后的背兜头翻出一个*纸包包来递给了那个娃儿。这下大家都挤拢来觑稀奇，只见那个娃儿拆开了纸包包儿后，里面又有一个纸包包儿，拆开后又是一个，但是里头好像有点儿啥子名堂。等到最后一个一拆开，只见一个苍蝇儿“嗡”地一声就飞走求了，这下只听到大家都说了一声“哦呵”。1.“哦呵”的词性是什么，它通常表达什么意思？上文中老太婆卖的“哦呵”是什么？________________________(4分)2.“脑壳头有乒乓”是什么意思，其中的“乒乓”如何读（写出其拼音）？________________________(4分)3.在四川话中，叠词的运用非常普遍，如上文中的“纸飞飞”、“神崴崴”，其后面的重叠部分并没有实际的意思。根据这种结构，另外写出两个类似的词语。________________________(4分)四、作文(30分)“假打”是四川话中的极常用词，包含的意思非常丰富，常常用以形容社会上一些不太良好的人和事物。请以该词为议论主题，发表你的看法，要求：1.立意自定；2.题目自拟；3.不少于800字；4.不得抄袭。参考资料：四川话考级～