人教版五年级语文

Ⅰ 人教版五年级下册语文试卷

人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷
一、根据拼音写汉字，组成词语（6分）
shǔ xiá zuò
二、将下列“激”字先组词，再选组的词，恰当的填在句子中的括号里。（8分）
激：_________、_________、_________、_________、_________
老红军战士满怀（ ）地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的（ ）战斗；（ ）了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性，大家情绪（ ），十分（ ）老红军战士上的这堂课。
三、读句子，为加点词换一个意思相近的词。（6分）
①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （ ）
②英军医疗救护条件非常低劣。 （ ），
③菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻的苦味。 （ ）
④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。 （ ）
⑤天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 （ ）
⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。 （ ）
四、选词填空。（7分）
迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
①（ ）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!”
②瑞恩把（ ）挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
③6岁的瑞恩刚一放学，就（ ）地冲进家。
因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且……
④．妈妈（ ）已经七十多岁了，（ ）走起路来还是很稳健。
⑤．（ ）我做了充分的复习，（ ）今天考试时我很轻松。
⑥．将来（ ）你成了著名的科学家，（ ）不应当忘记辛勤培养你的老师。
⑦．我（ ）会做这道练习题，（ ）能讲解给同学们听。
五、古诗连线，读一读，记一记。（5分）
①九曲黄河万里沙 《清平乐•村居》 吕岩
②怪生无雨都张伞 《牧童》 杨万里
③春风不度玉门关 《舟过安仁》 王之涣
④草铺横野六七里 《凉州词》 刘禹锡
⑤溪头卧剥莲蓬 《浪淘沙》 辛弃疾
六、判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。（6分）
①表示祈求。 ②表示惊奇。 ③表示赞叹。 ④表示希望和命令。
①啊!我不由得呆住了…… （ ）
②你总该跟我们一起吃一点呀! （ ）
③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （ ）
④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心! （ ）
七、将你的课外积累写下来吧!（8分）

八、阅读诗歌《小草》，完成练习。（8分）
小草
没有花香，没有树高，
我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞，从不烦恼，
你看我的伙伴遍及天涯海角。
春风啊春风，你把我吹绿，
阳光啊阳光，你把我照耀，
河流啊山川，你哺育了我，
大地啊母亲，把我紧紧拥抱。
①诗歌有几句话?用“ ”画出拟人句。
②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德?
③诗歌借物喻人，说说小草代表了谁。
九、阅读短文，完成练习。（16分）
走进书里去
有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
①选择正确的读音。
隽永（juàn juān） 深邃（sui suí） 浸浴（qìn jìn） 乐陶陶（tāo táo）
② 把下面的词语补充完整。
聚精（ ）（ ） 细（ ）（ ）咽
囊（ ）夜（ ） 手不（ ）（ ）
③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了?
④读小说和看影片有什么不同?
⑤文学欣赏的最佳途径是什么?
⑥“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。
十、习作。（30分）
题目：我是_____生
要求：①．用“男”或“女”补全题目；
②．写出男生与女生的不同之处和相同之处；
③．用一两件事来表现，注意详略得当；
④．写出你作为男生、女生的感受；
⑤．450字左右。

人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷参考答案
一、略
二、激情 激烈 激发 激动 感激
三、略
四、①一声不吭 ②辛辛苦苦 ③迫不及待 ④虽然……但是
⑤因为……所以 ⑥即使……也 ⑦不但……而且
五、六、七、略
八、②诗人抓住小草平凡的特点，歌颂了它乐观、感恩的美德。
③小草代表的是最普通的人。
九、①juàn suì jìn táo
②聚精会神 细嚼慢咽 囊萤夜读 手不释卷
③参考文章第三自然段。
④参考文章第四自然段。
⑤阅读书籍。
⑥略。

Ⅱ 五年级下册人教版语文期中试卷

人教版五年级语文下册期中试卷
第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一 我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)

xī wěi xún wéi jùn qiào àn liàn

清( ) 枯( ) ( )环 ( )杆 ( ) ( )

二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)

1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.( ) ( )

2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.( ) ( )

三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)

倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( )

券( ) 机( ) 稚( ) 描( )

四 我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)

冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )

层峦迭( ) ( )烛夜游 ( )定自若

1. 找出一个含有赞扬意思的词:___________; ___________

2. 找出一个含有批评意思的词:___________; ___________

五 我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)

陆续 连续 继续 持续

1.在哈尔威船长的指挥下,人们( )地登上了救生艇.

2.这艘环游世界的轮船( )航行了三个多月.

3.盲姑娘停了一会儿,又( )弹奏贝多芬的曲子.

只要------就------ 虽然------但是------ 宁可------也------

不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------

1.( )定时定量给桃花心木浇水,它( )会养成依赖的心.

2.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.

3.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.

六 我能按要求改写下面的句子.(6分)

1. 这首曲子多难弹啊!(改成反问句)

2. 扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)

_________________________________________________________

3. 这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)

________________________________________________________

七 我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)

1. 写出两句有关学习的格言:______________________________

______________________________

2.写出《三字经》中的两句:______ , _______。________ , ______ 。

3. 写出一幅对联:___________________ ____________________

八 第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)

___________ 作者是( )代诗人( )

___________________ , _______________________。

___________________ , ________________________。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一. 学过的课文我已经很熟了，阅读《月光曲》片段后, 我能回答问题。(15分)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显

格外清幽。贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被（ ）的琴声（ ）了。等他们（ ）过来，贝多芬早已离开了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1. 依原文填空。（4分）

2. 从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。（2分）（ ）（ ）

3. 你认为贝多芬的曲子好听吗？从什么地方看出来？（2分）

_____________________________________________________________

4. 贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢？（用——线在文中画出）（5分）

5. 这个片段既写了实在事物，有写了由这些实在的事物引起的联想。哪些是盲姑娘的联想呢？找出来画上~~~~线。（2分）

二. 要多读课外书。下面这篇课外的短文，我认真阅读后，一样能回答问题。（15）

______________________

我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么

好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔

子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴

里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？

可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：

“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑

进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸

爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你

试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到：

“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进

怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

1. “舍”在字典里的读音有两种：shě shè；字义有：①舍弃 ②施舍

③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音（ ），应取字义（ ）。（2分）

2. 写出下列词的近义词。将信将疑（ ）肯定（ ）（2分）

3. 不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。（2分）

_____________________________________________________________________

4. “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指________________

_________________________________________；我使用这条妙计的目的是_____

____________________________；从中体现了____________________。（3分）

5. 给文章加上题目，写在文章的开头前的横线上。（2分）

6. 联系自己的生活实际，谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。（4分）

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

第三部分: 作文 (30分)

在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确

Ⅲ 人教版五年级上册语文所有古诗

开篇明义，人教版小学语文五年级上册中编排了11首古诗词，这些古诗词都是家喻户晓、脍炙人口的经典作品。

教材中编选的古诗词在文学史上是广受好评的、也是蜚声诗坛的精品佳作。对处于义务教育初级阶段的学生来说，从阅读这些经典诗词入手，有利于学生提升古典诗词的审美品位。

学生们在学习古诗文的时，能直观地接触到、感受到我国传统文化的魅力。在潜移默化中也会对古典文学产生浓厚的兴趣。

《观书有感二首》被安排在第八单元的“日积月累”中，原诗如下：

第八单元

《观书有感》其一

南宋·朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。

《观书有感》其二

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

好了，我的回答完毕，希望能给您带来帮助。

Ⅳ 五年级上册语文人教版需要背的课文有哪些

1、 第10页第7自然段
2、 古诗词三首背诵和理解
3、 第26-27页第13自然段
4、 第41页第5自然段
5、 第60页第10自然段中父亲的话
7、第66页第12-15段
8、第80页古人的两种记事法
9、第94页第12段中
10、第103页最后自然段
11、第115页第3- 4段
12、第119页第6自然段中
13、《长征》全文.
14、第140页第7自然段

Ⅳ 人教版五年级语文下册日积月累。（所有）

第一单元日积月累：
浪淘沙
[唐]刘禹锡
（九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。）

第二单元日积月累：
[天行健，君子以自强不息。《周易》]
[有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
][莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
][少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》]
[路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》]
[不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》]

第三单元日积月累：
[地满红花红满地 天连碧水碧连天（回文联）]
[一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中
（数字联）][翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝
（叠字联）][楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （项针联）]

第四单元日积月累：
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢 肝胆相照风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

第五单元日积月累：
[刘关张桃园三结义 — 生死之交]
[孔明借东风 — 巧用天时]
[关公赴会 — 单刀直入][
徐庶进曹营 — 一言不发]
[梁山泊的军师 — 无（吴）用]
[孙猴子的脸 — 说变就变][
诸葛亮弹琴 — 心计上来][
周瑜打黄盖 — 一个愿打，一个愿挨]
三气周瑜 — 略施小计]

第六单元：无

第七单元日积月累：
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

第八单元日积月累
：[你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—（德国）歌德]
[让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？—（英国）雪莱]
[果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。—（印度）泰戈尔
][假如生活欺骗了，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。— （俄国）普希金

Ⅵ 人教版五年级上册语文目标测试答案

1．窃读记

一、屋檐、光顾、书柜、鼓励、支撑、依依不舍、倾盆大雨

【读准字音 ①正确拼读音节，借助汉语拼音认读汉字】

二、 炒 （ 炒菜 ） 惧 （惧怕 ）

chǎo jù ( 具 ) ( 具体 ) ……

（吵 ）（ 吵闹
） （ 俱 ）（ 俱乐部）

【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】

三、1．（B） 担忧
2．（A） 窃读

【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】

四、（C）

五、（B）

六、忐忑不安、惴惴不安、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下、心急如焚、

心乱如麻、心烦意乱、心潮澎湃、心灰意冷、悲痛欲绝、悲喜交加、

欣喜若狂、喜出望外

七、

1．我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。2．在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

3．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

4．当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

5．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

……

八、

1．正确的词语：花费、苦恼、记忆、草率

2．豁然开朗：本义:心里突然悟出道理而感觉明朗。在文中指朱熹的忠告让(陈正之)(突然间)(找到了)(自己读书记不住的原因)。(括号内为4个要点)

3．读书的目的不明确，方法不对头。

4．要点:（包含以下两方面的内容）

(1) 直接从文中提取的要点:

① 多读 ② 用脑想,用心记 ③ 读书目的要明确

(2) 情感上的收获: 虚心请教,及时改正

(要求学生提炼要点,避免照抄原文)

5．（1）读书破万卷，下笔如有神。

（2）书读百遍，其义自见。

（3）见第一单元日积月累。

3 走遍天下书为侣

一、娱乐、背诵、忽略、片段、思考

二、符合要求即可

（ 盒 ）
（盒子 ） （ 躺 ） （ 躺下 ）

合 尚

（ 洽 ） （融洽 ） （ 倘 ） （ 倘若 ）

（ 零 ） （零件 ） （ 编） （ 编织 ）

令 扁

（ 铃 ） （ 铃声 ） （ 遍 ） （ 遍地 ）

三、“豫”字用部首检字法查 ⺈（豕) 部，用音序检字法查
Y部 ，可以组成词

语
毫不犹豫 。

四、B 【查字典】

五、C

六、（合理即可）

独自（ 旅游 ） 选择（ 伴侣 ）

喜爱（ 读书 ） 周游（ 世界）

（ 响亮 ）地回答 （ 美丽 ）的图画

一（ 幅 ）图 画 一（ 盒 ）扑克牌

一（ 只、把 ）口 琴 一（ 种 ）方 式

七、原文填空（略）

八、

1．无论……都……

2．鲁迅的跳读法、爱因斯坦的总分合三步读书法、毛姆的“乐趣”读书法

3．尽信书则不如无书：读书万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书，死读书的恶习。对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用。

第一单元练习

一、 担忧、充足、方式、毫不犹豫

书籍是全世界的营养品。

二、1．B 2．A 3．C 4．C

三、B

四、B

五、1.B 2.D
3.A 4．B

六、A ④ B ① C ② D ③

七、C

八、C

九、C

十、B

十一、（修改符号略）

1. 我们要理解和运用学过的词语。

2. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多迷人的舞蹈。

十二、

1．文中的“花边饺子”指的是妈妈包的肉馅饺子 和我包的带红枣的饺子。

2．B

3．文中划线的句子运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好处是（生动形象）地写出妈妈包的（花边饺子外形漂亮）。 （两个要点）

4．在“我们都不知道妈妈是耍了一个小小的花招”中，妈妈的“花招”是在肉馅饺子上捏花边，妈妈耍花招的目的是 （区分素馅饺子），（让我和妹妹吃上肉馅饺子），（两个要点，如果只答出区分肉馅饺子和素馅饺子那不是最终的目的）
从中你体会到了 妈妈对我的爱。

5．B

6．题目中的“亲情”包含了妈妈对我的爱 和 我对妈妈的孝敬（爱） 两种情感。

5、古诗三首

一、给加线的字选择正确的读音：

bó jiàn zhōu huán chóng

二、比一比，组词：

福州
间隔
湖畔

亚洲
融化
伙伴

三、把下面词句中带点字正确的解释选出来，把序号写在后面的括号里：

间：CBAD 更：CDBA

四、按照要求回答问题：

1、宋 《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

2、清 纳兰性德 思乡

3、唐 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

五、A

六、表达朋友间深情厚谊的均可

《渭城曲》王维、《赠汪伦》李白、

七、1、白杨树既高大，又美丽。 2、作用 品格 品格 3、竹 松 梅

4、我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

5、答：我的感想是竹子虽然极其平凡，但是它不但全身是宝，而且有着自强不息、不屈不挠的顽强精神。（围绕中心答即可）

八、洛阳城的秋天又来临了，阵阵秋风勾起了“我”的思乡之情——“是时候该给家里报个平安了。”“我”这样想，可是提起笔的“我”，却不知道该写些什么？“我”有太多的话想跟家人说。千言万语岂是一会儿就能够叙述完的？仔细斟酌了许久，终于写好了一份家书，细心地将它装入信封，焦急地等待着、盼望着送信的人的到来。盼来了送信人，“我”反复地叮嘱他，要小心，一定要亲自将信送到家人的手里。尽管如此，但还是不放心，在他将要离开的时候，再次把信拆开细细地读了一遍之后，才肯让他送走。“我”望着他远去的背影，思绪早已回到了那温暖的家中。

6、梅花魂

一、玷污
灵魂
唯独
骨气
漂泊
风欺雪压
颇负盛名

二、C 三、BBCB 四、A 五、B 六、ADCA 七、A

八、1、①吟诗落泪 ②爱墨梅图 ③思乡痛哭 ④赠墨梅图 ⑤送血梅图

2、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 精神 梅花 对家乡的爱和祖国的眷恋。

九1、亮丽 寒冬 默默 惊奇

2、CAB
3、第一至第二自然段一段，第三至五自然段一段，第六自然段一段

答：1我偶然看到了一枝被人丢弃在路旁的梅花 2几天后发现花苞 3在寒风中盛开

4佩服它的精神

4、C

第二单元

一、衰老 唯独 幽芳 慈祥 欺凌

毕竟 漂泊 风欺雪压 低头折节

二1 1 3 2 三D 四BD、C D A E

五1.这清白的梅花，是玷污不得的。

2. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？

3.清澈的小溪静静地环绕着美丽的村庄.

六

只有……才…… 之所以……是因为…… 一边……一边……

七1．春风、明月 思乡 2．山、水、风、雪、灯 3.BAC

4.切切故乡情 明月有情应识我 游子久不至 落叶他乡树 春来江上几人还

八（一）

1．答：本：好像没有那么回事儿似的。文：陈明装作好像没有做教鞭一样。

2．无缘无故、意料之外 （含两点意思即可）

3．答：A一天，讲台上飞来了新教鞭 B知道了陈明做的，并伤了手 C感动

D向他学习，最终被学校评为“文明班级”的事情。

（二）

1、忙碌 轿车 墓碑
绿色
骄傲
暮春

2、慷慨：本：大方。文：“他”大方地为小男孩凑足了买花的钱。

随心所欲：本：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。文：在度假中，随着自己的心意、喜好，休息放松。

3、 ：“。”“”，“。”

4、（1）答：他想利用这次假期，实现自己计划了很久的旅游梦。

（2）答：因为他看到小男孩为自己已经去世的母亲献花，很是感动，对自己不去看望母亲的行为感到愧疚，所以他决定亲自把鲜花送给母亲。

三单元答案：

《鲸》

一、上腭 胎生 高矮 判断 肺部

二、惊奇 鲸鱼 肢体 枝干 考虑 过滤 宽敞 敝人

三、锐利/尖锐/犀利 凶恶/凶狠/凶残 逃跑/逃离 进化 浮出 狭窄/窄小

四、1、B 2、C 3、C 五、B 六、B

七、对称

1、球状对称 平面对称 辐射对称 左右对称

2、一段（1-2）二段（3） 3、A

4、实验研究证明，这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。

5、作比较 列数字 通过数字具体说明绝大多数人的面部发育不对称。

《新型玻璃》

四、 D

五、诞生/出世/出版 陈设/展示

缓慢/舒缓 一刀两断

六、一/大 5/3 ③ ① ②

七、1、打比方 2、举例子 列数字

八、1、C

2、风和日丽 阳光明媚 春暖花开 春意盎然 绿草如荫 春光明媚 春花秋月

清风拂面 春色满园 花香鸟语

3、xíng fù 燥

4、D

5、昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。

6、列数字 具体、准确说明昆明海拔很高。

第三单元检测

二、ACBC 三、BCAD

四、闪开 闪耀 闪烁 五、A 六、D

七、

（一）蜜蜂

1、“蜜是很难酿的……采集原料。”具体地说明了蜜很难酿。

或“如果我们的蜂巢……11圈。” 具体地说明了蜜蜂酿蜜飞行的路途遥远，酿蜜艰辛。

2、打比方 形象生动地说明工蜂寿命短。

3.从工蜂职责范围大、身体弱小寿命短、勤劳这几方面介绍供奉的。

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