小学教师师德考核方案
陕西省中小学教师师德考核试行办法考核原则如下：
1、主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。
2、民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。
3、凡在师德师风考核中被确定为“基本合格”“不合格”的，当年年度考核相应评定为“基本合格”“不合格”。当年师德师风考核累计有2次“基本合格”的，师德师风认定为“不合格”，当年年度考核评定为“不合格”。
4、师德师风考核为“不合格”者，3年内不得申报高一级专业技术职务，经培训考核仍不合格的，报县教育局另行安排工作。
5、对严重违反师德行为，造成恶劣影响的，根据《省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》、《省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定，予以解聘或辞退。
㈡ 邯郸市中小学师德考核办法
邯郸市中小学师德考核办法如下：
一、考核内容
1、政治学习（40分）
政治学习包括学习强国成绩，政治学习笔记，学习培训、学习心得等。按时参会，笔记详细得满分；不按时参会，一次扣1分；笔记不详细，一次扣1分，无故不参会，一次扣5分；一次不写笔记扣5分。学习强国成绩每月一公布，年终计算总成绩。
2、政治活动（40分）
政治活动包括升旗、工会组织的各项活动。要求按时参加活动，遵守活动规则，升旗时严肃认真，不交头接耳。请假一次扣除0.5分，无故不参加一次扣除5分。
3、职业道德（50分）
职业道德包括每学期一次的师德考核活动和日常师德考核。师德考核每次20分，全年共计40分；
师德考核结果三挂钩内容如下：
1、直接与评先评优挂钩：
即师德考核成绩在70分以下的老师，不能参与任何级别的先进的评选。
2、直接与评定职称挂钩：
即师德考核成绩在120分以上的老师，在年终评优评先时，同等条件下优先考虑。
3、直接与年度考核挂钩：
即师德考核结果为不合格者，年度考核定为不合格。