美国小学英语
美国小学英语1A是一套美国成功教材的典范，曾经在上世纪被长时间广泛使用，影响了几代美国人。
全套教材提供了一系列生动有趣的故事，故事的情节和长度，以及句子的长短表述方式，随着阅读者年龄的增长呈现出一定的梯度。孩子们循序渐进地阅读学习下去，会在不知不觉中大大提高英语水平，同时通过故事增长很多知识，获得许多乐趣，并在潜移默化中滋养了情感。
特点：
一、使用时间长，影响范围广。本套教材的编者埃尔松和格莱为20世纪上半叶美国最具影响力、最权威的阅读教学专家，被誉为“对整个美国教育史都有重大影响的人物”。他们编著的这套读本影响了美国几代人，尤其是美国“婴儿潮”那代人，都是读着这套教材长大的。
二、选材广泛，内容经典。编者表示，编选这套读本的首要目的是引导学生成为主动、热心的读者，在愉悦的体验中获取知识，培养情操。为此，编者详细考察了整个儿童文学领域，从浩繁的经典中选取最符合儿童兴趣的内容。
三、编排严谨，体系科学。教材的编者首次把新的“心理数据分析法”应用于教学之中，成效显著。在为本套书选材并分类时，他们同样采用科学分析的方法，充分考虑孩子的心理认知特点和规律，既着眼于趣味性和知识性，又注重教学的实用性和学生的接受能力。
B. 美国小学生如何学英语
美国小学生学英语的方法主要包括以下几点：
使用自然拼读法拼单词：
- 孩子们在学习过自然拼读后，会尝试用这种方法来发音新单词。
- 他们根据正确的读音将单词拆分成音节，观察每个音节的拼写方式。
- 接着，孩子们会根据发音尝试自己拼写出单词，从而加深记忆。
结合单词的词根、词缀进行记忆：
- 对于有一定英语基础的孩子，他们会利用词根和词缀来记忆单词。
- 词根和词缀类似于汉语中的偏旁和部首，通过成群记忆可以提高效率。
大量阅读输入，选择分级阅读材料：
- 美国小学生通过大量阅读来提高词汇量。
- 他们会选择适合自己阅读水平的分级阅读材料，这样可以在享受阅读乐趣的同时，不断巩固和增加单词量。
利用有趣的小游戏帮助记忆：
- 为了避免背单词的枯燥和无聊，父母和老师会设计一些简单有趣的小游戏。
- 这些游戏将背单词变成一件有趣的事情，从而提高孩子们的学习兴趣和记忆效果。
以上方法共同构成了美国小学生学习英语的综合策略，旨在通过多种途径激发他们的学习兴趣，提高他们的英语能力。
C. 美国小学生如何学英语
美国小学生学英语的方法具体如下：用自然拼读法拼单词：孩子学习过自然拼读，在认识新单词的时候，不要直接听有声字典或者请老师发音，试着用自然拼读法发音，然后根据正确的读音把单词拆分成音节，看看每个音节都是怎么拼写的，之后再反过来根据发音，尝试自己拼写出单词；结合单词的词根、词缀记忆：对于已经接触英语有较长时间的孩子来说，随着单词量增多，遇到同一词根或词缀的单词组的可能性非常大，词根词缀就像是汉语里的偏旁和部首，成群记忆效果会更好；大量阅读输入、选择分级阅读材料：大量的阅读可以帮助提高孩子的词汇量，让他们通过阅读，记忆新单词，回顾旧单词，不断反复巩固，在体会阅读乐趣的同时，增加单词的记忆量；巧用有趣的小游戏帮助记忆：很多孩子都会觉得背单词枯燥又无聊，这时候爸爸妈妈用一些简单有趣的小游戏把背单词变成一件好玩儿的事。
D. 美国原版小学英语教材百度云 原版教材真的好吗
美国原版小学教材简介
Storytown和California Treasures、Journeys并称美国小学三大英语教材，我们通常说的美国原版小学教材也主要是这三套系列。
1.Storytown
Storytown是可以和加州Treasure是媲美的一套教材，由著名的出版商Harcourt出品，该教材侧重于阅读，设计有庞大的体系，包括学生用书，教师用书，各种配套练习，林林总总，还有音频材料。Storytown致力于通过差异教学，满足所有学生的需要。配套的练习有分各种等级，适合程度不同的孩子自由选择使用。
2.California Treasures
美国加州小学语文Treasures教材是加州教育系统用于课堂教学的主要课本。这套教材由两大教育巨头出版公司英国麦克米伦和美国麦克劳希尔共同出版，精选了很多非常经典的绘本和各种阅读资源。
这套教材是专门以英语为母语的学生设计、编排的。是美国加州教育部门用于课堂正式教学的语言+文学课程。由儿童教育专家精心挑选并编排了循序渐进的主题和相关的学习内容。每一个年级所选用的资源都是根据这个年龄段孩子的心智和阅读水平安排的，构架合理， 印制精美，内容丰富多彩。每本书有几个单元，每个单元由几个主题组成，每个主题又由一篇背景导入，主题绘本，和后续的练习和写作。
3.Journeys
Journeys是由Houghton Mifflin 和 Harcourt联合出版的小学语文阅读部分的教材，全新版本的Houghton Mifflin Harcourt Journeys 系列，从K-6循序渐进的课程安排，主题式的多元教学，包含不同文化特色分享，让孩子在学习语文同时，也认识世界。从GK到G6，覆盖了从学前到小学毕业的整个基础学习过程，无论是幼儿园还是小学生，甚至初中生，都能找到自己需要的课程。
美国原版小学教材的适用人群？
以上介绍的几套教材都是美国通用的原版小学教材，对于零英语基础的孩子来说难度较大。我的建议是零英语基础的孩子应该先从更加简单的入门级英语教材开始学习，等到具备了一定的基础之后再使用原版教材进行提升。
像培训机构使用的朗文big系列教材就是不错的入门教材，专门面向3-12岁的孩子，培训机构还在原版教材的基础上进行了符合中国孩子接受特点的优化，有兴趣的家长们可以免费领取一节