高一语文综合试卷

『壹』 高一语文期末试卷及答案(人教版)

期末考试又快来临，我为大家提供 高一语文 期末试题，多做多练，希望大家通过试题的练习能够加深自己对 语文知识 的把握能力。下面我为大家提供高一语文期末试卷(人教版)，供大家参考。

高一语文期末试卷题目

一、(24分，每小题4分)

1.下列词语中加线字的读音完全相同的一组是

A.眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张

B.羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首

C.剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定

D.舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案

2.下列词语中没有错别字的一组是

A.宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地

B.貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆

C.缴税捅漏子各行其是螳臂当车

D.思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦

3.依次填入下列 句子 括号里的词语，最恰当的一项是：

①老师和同学们的误解让班长感到十分()，他把头扭向一边，不愿让同学们看到自己的眼泪。

②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在()藏书和另外的文字。

③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，()班主任站在身后他()没有发现。

A.委屈查看就连/也B.委屈察看就连/也

C.委曲察看就是/也D.委曲查看就是/也

4.下列各句中加点的 成语 使用恰当的一句是

A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

B. 辩论 会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

C.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。

D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题， 文章 从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。

B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。

C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。

D.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。

6.下列各句中标点符号的使用正确的一句是

A.市教委召开座谈会，特邀几所重点高中的校长，研讨如何减轻学生的课业负担的问题?

B.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术达到了新的水平。

C.“我是来工作的，不是来休息的!”下车伊始的赵书记对办公室的钱秘书嚷到：“马上派车，我要到基层检查抗旱救灾工作。”

D.这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染，使一个孤寂无助、报国无门的英雄形象跃然纸上。

二、阅读下面的文言文，完成7—10题。(16分，每小题4分)

阳城，字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。远近慕其行，来学者迎接于道。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城过之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，与弟迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎谢，城曰：“寒而饮，何责焉?”山东节度府闻城义者，发使遗五百缣，戒使者不令返。城固辞，使者委而去，城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。德宗召拜右谏议大夫，遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。

初，城未起，缙绅想见风采。既兴草茅，处谏诤官，士以为且死职，天下益惮之。及受命，它谏官论事苛细纷纷，帝厌苦。而城方与二弟延宾客，日夜剧饮。客欲谏止者，城揣知其情，强饮客，客辞，即自引满，客不得已，与酬酢，或醉仆席上，城或先醉卧客怀中，不能听客语。常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。每约二弟：“吾所俸入，而可度月食米几何，薪菜盐几钱，先具之，余送酒家，无留也。”服用无赢副，客或称其佳可爱，辄喜，举授之。有陈苌者，侯其得俸，常往称钱之美，月有获焉。

及裴延龄诬逐陆赞等，帝怒甚，无敢言。城闻，曰：“吾谏官，不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪;慷慨引谊，申直赞等，累日不止。帝大怒，召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子，为开救，得免。然帝意不已，欲遂相延龄。城显语曰：“延龄为相，吾当取白麻坏之，哭于廷。”帝不相延龄，城力也。

城出为道州刺史，州产侏儒，岁贡诸朝，城哀其生离，无所进。帝使求之，城奏曰：“州民尽短，若以贡，不知何者可供。”自是罢。赋税不时，观察使数诮责。观察府遣判官督赋，至州，怪城不迎，以问吏，吏曰：“刺史以为有罪，自囚于狱。”判官惊，驰入，谒城曰：“使君何罪?我奉命来候安否耳。”留数日，城不敢归，寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立，召还城，而城已卒，年七十。(节选自《新唐书·阳城传》)

7.下列各组句子中，加点的词的意义不相同的一组是

A.①及觉，痛咎谢②旦日不可不蚤自来谢项王

B.①强饮客，客辞②王子皇孙，辞楼下殿

C.①即自引满，②引壶觞以自酌

D.①赋税不时，观察使数诮责②数遗魏王及公子书，请救于魏

8.文中“为开救”的“为”字，与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是

A.吾社之行为士先者，为之声义B.今不取，后世必为子孙忧

C.然则一羽之不举，为不用力焉D.身死人手，为天下笑者，何也?

9.以下六句话，分别编为四组，全都表现阳城智谋的一组是

①闾里有争讼，不诣官而诣城决之

②城固辞，使者委而去，城置之未尝发

③城或先醉卧客怀中，不能听客语

④延龄为相，吾当取白麻坏之，哭于廷

⑤州民尽短，若以贡，不知何者可供

⑥刺史以为有罪，自囚于狱

A.②③⑤B.①②④C.①④⑥D.③⑤⑥

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树，为了不使那人难堪，自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝，醉倒在半路上，阳城一点也没有责备他。

B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫，人们认为他一定能拼死力谏，但阳城看到朝廷腐败，皇帝又听不进谏言，于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒，常常喝得酩酊大醉。

C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人，皇帝信以为真，极为震怒，无人敢出来讲话。阳城挺身而出，约王仲舒一起上疏，极力揭发裴延龄的罪过，接连几天为陆贽等人申辩。

D.观察府派判官来催办税赋，阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说，我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天，见阳城仍然不敢回去，只好匆忙辞别。

第二卷(共110分)

四、(16分)

11.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(8分)

⑴会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。

⑵常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。

⑶判官惊，驰入，谒城曰：“使君何罪?我奉命来候安否耳。”

12.请阅读下面一首词，然后回答问题。(8分)

鹧鸪天(元)魏初

室人降日[1]，以此奉寄

去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞[2]夜煮茶。

注：[1]室人降日：妻子生日

[2]原字为外“囗”内“栾”，现字义同。Luan团圞：形容园的样子。

⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好，好在哪里?

⑵“满林残照见旧鸦”一句，在表达技巧上有什么特点?请略加分析。

⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。

五、阅读下面的文字，完成18～21题(20分)

大度读人

一个人就是一本书。

读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。

你读他时，千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你 离职 了，或无权无势了，他却躲得远远的。

你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢?

有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。

你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。

有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

你读他时，千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种 文化 的形态，常常不自觉的流露在他的言语行动中。

你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。

读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……

读人，最重要的是读懂怎样的人。

读人，是为了要做一个真正的人。

因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。

13.读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内)(3分)

答：□□□□□□□□□□

14.正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。(8分)

⑴_______________________________________________________

⑵要理解势利的人。

⑶_______________________________________________________

⑷_______________________________________________________

⑸_______________________________________________________

15.作者在文中说“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。(45个字以内)(5分)

答：_______________________________________________________

16.下面不属于“大度读人”内涵的两项是(4分)

A.一个人就是一本书。读人，比读文字写就得书更难。

B.读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。

C读人，也不要埋怨别人太势利，要 反思 自己而不轻信于人。

D.读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。

E.读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。

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『贰』 高一语文期末的考试题

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面是高一语文期末的考试题，请参考！

高一语文期末考试题

一、基础知识题(每小题3分，共15分)

1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是( )

A.提防(dī) 亲眷(juàn) 珠玑(jī) 鳏寡孤独(ɡuān)

B.伺候(shì) 缜密(zhěn) 谂知(shěn) 阿谀逢迎(yū )

C.埋怨(mán ) 栖迟(qī) 樯橹(qiáng) 繁文缛节(rù)

D.自诩(xǔ) 吝啬(lìn sè ) 纶巾(ɡuān) 刎颈之交(wěn)

2.下列各组中有错别字的一项是( )

A.谛听 淋漓 报应 残羹冷炙 无可置疑 B.干燥 鲁莽 国粹 晓风残月 礼尚往来

C.教诲 斟酒 暮蔼 灰飞烟灭 舞榭歌台 D.料峭 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )

①写文章要_______搜集和引用第一手材料，决不贪图方便，随便录用第二手、第三手材料。②老人没有喝茶，点起一支香烟，很有_______地吐了一口烟雾。③中国人的________、韧性、吃苦耐劳真是举世无双。

A.尽力 气派 耐心 B.尽量 气度 耐心

C.尽量 气派 耐性 D.尽力 气度 耐性

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A.这次班长竞选，他作了充分准备，竞选演说那天，他粉墨登场，受到了同学们的欢迎。

B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

C.在2010年南非世界杯6月25日晚22点的“意大利—斯洛伐克”小组对抗赛中，新军斯洛伐克队以3比2战胜了意大利队;意大利队追2球难救卫冕冠军 ，意大利队2-3负垫底出局，意大利队在观众的眼中真是差强人意。

D.上海世博会开幕式那天晚上，上海城万人空巷，人们兴高采烈走上街头，庆祝上海世博会开幕成功。

5.下列句子中，没有语病的一项是( )

A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。

B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。

C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

二、阅读下面文言文，完成6-9题。(每小题3分，共12分)

李白传

白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。

白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼?”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马;华阴县里，不得骑驴?”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。

白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。

(节选自人教版普通高中新课程语文读本④)

6.对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )

A. 十岁通五经 通：通晓 B. 自蜀至长安，道未振 振：振作

C.白益傲放 益：更加 D. 白时卧庐山，辟为僚佐 辟：征召，被…聘用

7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.因以命之 衡因上疏陈事 B.以所业投贺知章 何面目以归汉

C.遂荐于玄宗 而君幸于赵王 D.白长笑而去 天苍苍而高也

8.能体现李白“傲放”个性的一组是( )

①自梦笔头生花，后天才赡逸。②以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”③尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。④白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县。⑤著宫锦袍坐，旁若无人。

A.②③④ B.③④⑤ C.①③④ D.②③⑤

9.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是( )

A.李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。

B.贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的'仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。

C.在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。

D.郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。三、翻译、古诗鉴赏及默写：

10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)帝每欲与官，妃辄阻之。(3分)译文：

(2)宰不知，怒，引至庭下曰。(3分)译文：

11.阅读下面诗歌，完成下列题目。(6分)

卜算子

黄州定慧院寓居作

苏 轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【注释】此词作于苏轼被贬黄州之时。

(1).上片开头两句写出了寓居环境的 。(2分)

(2).下片采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分)

答：

12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)

(1)羽扇纶巾，谈笑间， 。(苏轼《赤壁怀古》)

(2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 。(苏轼《定风波》)

(3)楚天千里清秋， 。(辛弃疾《登建康赏心亭》)

(4)四十三年，望中犹记， 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)

(5) ，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)

(6)吾所以为此者， 也。(《廉颇蔺相如列传》)

四、阅读下面文字，完成13-17题。(14分)

文学的趣味

朱光潜

①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层;其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。

②有些人根本不知，当然不会感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。

③有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。

④有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，像上文所说的，囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。

⑤要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈纷歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。

⑥人类心理都有几分惰性，常以先入为主，想获得一种新趣味，往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品，就因为这个道理。就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文，颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反

感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说，我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此，读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发现新境界，死的趣味老是囿在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养，也可以适用于全民族的文学演进史。

(节选自《谈美?谈文学》)

13.阅读全文，提取整合文段信息，完成下列填空。(2分)

本文第①段从孔子的名言谈起，指出许多人在文艺趣味上有欠缺。第②③④段列举

，第⑤段提出 ，从第⑥段起，作者就文艺欣赏问题，提出一系列重要的论断。14.“精神上的残废”“精神上的中毒”“精神上的短视”具体指什么?请简要概括。(3分)

(1)精神上的残废：

(2)精神上的中毒：

(3)精神上的短视：

15.第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”，为什么不能欣赏呢?(3分)

答：

16.文中多处引用名言名句，请举一个例子说说它的具体作用。(3分)

答：

17.下列对原文的理解和分析，符合原文意思的一项是( )(3分)

A.知的欠缺，大半会导致文学趣味的欠缺。

B.要提高文学的鉴赏力，应读尽古今中外作品。

C.文学的趣味，必须靠作者自己去创造。

D.培养文学趣味好比开疆辟土，必须快速征服。

五、语言运用与表达：

18.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(6分)

①《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

②曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

③封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

①以《红楼梦》为主语：

②以曹雪芹为主语：

六、作文：(共35分)

19.阅读下面这段文字，按要求完成作文。

世界著名企业家希尔顿说过，许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元;若制成工业上的磁针之类可值3000多元;倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。

请联系实际，以“潜力”为话题作文，题目自拟，不少于700字。除诗歌外，文体不限。

高一语文必修四模块学习终结性检测考试试卷答案

1、B伺候cì阿谀奉迎yú 2、C“暮蔼”应为“暮霭” 3、C 4、C

粉墨登场用粉末化妆，登台演戏。多指登上政治舞台。贬义

酣畅淋漓：形容非常畅快。差强人意：现在表示大体上能让人满意

万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方，以致住宅空荡荡的。现多指很多的人聚在一起，致使街巷都空了。形容轰动一时的盛况。

13、(2分)文艺欣赏的三种毛病 诊治的办法(每个空格1分)

14、(3分)(1)根本不知，感受不到趣味。(2)趣味低劣，缺乏鉴赏力。(3)知得不全，趣味狭窄。(每个小题1分)

15、(3分)因为这些旧文学家都有几分惰性，常先入为主，不能战胜一种很顽强的抵抗力，所以不能欣赏。(意思对即可)

16、(3分)答案示例1：第1段引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话，引出了文艺欣赏的不同见解。答案示例2：第5段引用孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”的话，说明研究文学也像估计山的大小一样，比较资料愈丰富，透视愈正确，鉴别力也就愈可靠的道理。答案示例3：第6段引用华兹华斯“一个诗人不仅要创造作品，还要能欣赏那种作品的趣味”的话，引出不光是作者，包括读者也须时常创造文学趣味，使趣味广泛而鲜活。(3分，答出名言得1分，说出具体作用得2分，言之成理即可。)

17.(3分)A(B.“读尽”有误;C.还应包括读者;D.“快速征服”没有依据。)

18、(6分)示例：①曹雪芹创作的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》，揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。(3分)②曹雪芹在他创作的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》中，揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。(3分)