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2017数学高考题难吗

发布时间: 2025-08-31 08:17:38

① 你认为2017年的高考数学难吗

2017年高考数学是我的遗憾。
原因如下:
1. 变化性大:2017年的高考数学试卷题型比较多样化,既有要求计算的题目,也有需要证明的题目。而且试题之间没有明显的分值标准和难度顺序,考生需要时刻调整自己的解题策略,考场压力也比较大。
2. 知识点广泛:数学作为一门基础科学学科,难免会涉及到一些基础知识,如代数、函数、三角函数、向量等多个知识点,对于某些学生来说需要掌握很多知识,还要做好知识点的联系和融汇贯通。
3. 试题难度高:相较于往年,2017年的高考数学试卷难度较大,一定程度上出现了比较大的滞涨现象。这也导致部分考生感受到自己无法答好试题,从而影响了心态和发挥。
4. 评分标准不明确:高考数学的评分标准比较高,分值划分也比较细致,但有时候会存在评分不公平的情况,或者一些难点题目的部分得分都是很少的情况。这也导致一些考生认为自己应该得到更高的分数,然而最终得分并不如他们预期的那样高。
5.高考只是人生路上的一个起点,虽然高分有助于考生获得更好的学业和就业机会,但其他因素如实际经验和技能,对于未来的发展也有着重要的帮助。在考前多加准备和针对性练习,遇到困难积极寻求帮助和解决方案,鼓励自己多方面积累经验和知识素养,这也能对未来的学业和职业提供有益的帮助。

如何评价2017年高考全国1卷数学题

2017年高考全国1卷数学题计算量有些大
数学的第19道题是一个概率统计题,此题有点难度,涉及的知识点比较生疏.
全国卷的数学题没有想象中那么难”“和平时训练的试题难度差不多”“感觉还好”……大多数考生反映数学没有出现怪题、偏题,难度和平时训练的相差不大。
“理科数学卷压轴题21题,这是一道导数题,此题的难度并不大。对许多考生来说,难度比预想的要容易一些。”
在理科数学试卷里,选择、填空的压轴题难度比平时训练的要简单一些,但是,一些应用题的计算量有些大,“有的考生称没有做完试卷。”

③ 为什么17年高考数学比16年难

因为17年的计算量大。

数学题难度相当大,理综难度也超出了很多人的想象。物理大题的难度比较大,化学要比平时还要难,生物选修题考了平时很少复习的一个知识点。

所以当时很多同学的理综成绩都远远比不上平时的考试成绩。虽然说2019年的高考数学很难,但是其它科都还算简单,数学难度和2017年差不多,但是理综难度要偏简单,总的来看,2017年高考难度要偏难。

2017与2019年高考难度对比

2017年的难是有规律的难,出题都比较符合考生们平时的训练,只不过是难度稍微加大了一些。但是2019年高考就不一样了,它不但很难,而且还考了很多新题型。2017年,数学理综都比较难,数学的难度很大,理综的难度也不小,当时全省的理综的平均分都压得很低。

在2019年考试中,只有数学特别难,理综不算特别难,英语也还算简单,总体的难度不算高。但是有一点,2019年的考生数量要比2017年要多,竞争压力很大。从各种角度分析,2017年与2019年的难度相当。

④ 2017年高考数学全国卷1难吗

难易程度往往取决于个人的准备情况,对于平时学习扎实的学生来说,高考数学全国卷1并不会显得特别困难,反之则可能觉得难度较大。

我仔细研究了2017年的全国卷1试卷,整体难度并不高。但作为全国性的选拔考试,其主要目的是筛选出优劣的学生,因此试卷中最后两道难度较大的题目显得尤为重要。

这些难题的设计旨在考察学生对知识的深刻理解和灵活运用能力。对于那些平时学习不够扎实的学生来说,可能会在这两道题目上花费大量时间,甚至无从下手。而对于那些平时准备充分,理解能力强的学生来说,这些问题却相对容易解决。

因此,高考数学全国卷1对于不同水平的学生而言,其难度是有差异的。关键在于学生平时的学习态度和准备情况。

对于那些平时学习不够扎实的学生来说,建议加强基础知识的学习和理解,提高解题速度和准确度。而对于那些已经具备较强解题能力的学生来说,则需要更加注重对难题的理解和分析,提升自己的应试技巧。

总的来说,2017年的高考数学全国卷1难度适中,但其重点在于最后两道难题,这对不同水平的学生来说,其挑战程度是不同的。

在备考过程中,学生应该注重全面复习,尤其是对基础知识的掌握,同时也要注重解题技巧的训练,尤其是对难题的理解和分析能力的提升。

最后,希望每位考生都能以积极的态度对待高考,以良好的心态迎接挑战。

⑤ 2017年江苏高考数学试题难度相比去年难不难评析

2017年江苏高考数学试题延续了2016年的风格,以基础题为主,送分到位。无论是理科生还是文科考生,普遍认为160分部分的题目整体难度低于平时训练的模拟考试,但略高于去年。填空题前10题考查最基本的概念,运算简单,有的心算便可完成。填空题11-13题难度适中,中等学生也能做出来。第14题考查函数的奇偶性、分段函数、函数与方程以及函数零点问题,很好地体现了中学数学思想的考查,体现了高考的选拔功能。

解答题前两题分别为立体几何题和三角与向量题相结合题,涉及的是一些常用方法,与教材上相关章节的练习题题型类似、难度相当。第17题直线和椭圆难度不大,第18题是应用题,第1问大多数考生都能做出来,但第2问较难,很多考生耗费了不少时间。压轴题第19、20题的难度则要高于去年,题目设计亲切,每个小题由易到难,层层推进,既能使不同层次的考生拿到分,又较好地体现了高考的选拔功能。这两个解答题考查的是最简单的等差数列和三次函数,第1小问很容易上手,后面的小问设计比较新颖,虽有一定的思维量,但涉及的都是中学数学中基本的知识点和方法,仔细思考便能找到解题的思路和方法,方法都是平时了解的,无需特别的技巧。

但对学生的分析问题与解决问题能力要求较高,想在较短时间内做出来并不容易。这也反映了高考对于学生综合能力的考查,不仅仅是记忆和计算,更注重思维能力和创新意识的培养。

整体而言,2017年江苏高考数学试题在保持基础题型的同时,提升了试题的难度,尤其是压轴题部分,对考生的综合能力提出了更高的要求。这也体现了高考命题的趋势,即更加注重考查学生的基础知识掌握情况以及解决问题的能力。

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