二年级语文上册练习题
① 二年级语文上册期末测试题
从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们最少不了的就是试题了,试题是考核某种技能水平的标准。大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是我精心整理的二年级语文上册期末测试题,欢迎阅读与收藏。
二年级语文上册期末测试题1
一、抄写下面的字,要求写得规范、端正。(10分)
鼻 巾 育 炎 季 医 武 窜 戏 游
互 爪 关 相 秒 廊 取 激 扯 兽
言 救 死 淋 轮 赶 拜 概 凡 赤
二、基础知识。(65分)
1、看拼音写词语。(10%)
gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào
xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn
2、给下面的字加是偏旁组成新字,再用这个新字组成词。(9%)
3、把下列词语补充完整。(9%)
水山 领先 星月
立求 天日 天地
灯彩 狐虎 心手
4、照样子,按要求写词语。(4%)
①表示节日的词语:春节_________ _______ ________ ___________
②有关动物名称的词:狮子________ _________ _________ _________
5、选择合适的词语填空。(8%)
陆续 连续 继续
早晨,同学们来到学校。
王诚三年被评为“三好学生”。
演算 心算 计算
做口算题目时,我们常常需要。
上数学课时,我们常常在黑板上。
6、填上合适的词,把句子写具体。
①自习课,同学们坐在教室里写字。
②春天,公园里开满了花儿。
③国旗在国歌声中升起。
7、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
①冬冬为什么____________________________
②____________________________多么感人啊
③我最爱看的书是________________________
8、根据课文内容填空。(10%)
①每年春天,天气__________________,湖水________________,一群一群的鸟儿就陆续____________________。它们在这里______________________。________________________。
②慈母手中线,__________________,临行密密缝,____________________。
③木兰________________,披战袍,跨骏马,____________,________________,来到了________________________。
二年级语文上册期末测试题2
一、读拼音,写词语。
gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn chūn huá qiū shí
二、比一比,再组词。
{直植{火灭{化花{力历{晴睛
三、补充词语。
人耳目瓜果香坐观天无无取补流息
四、选字、词填空。
渴喝
1、小鸟说:“我从天上来,飞了一百多里,口了,下来找点水。”
用心小心细心
2、做什么事,都要。
3、过马路进,要车辆。
4、小明在背课文,很。
五、补充下列对话。
放学后,小明要和同学一起去练足球,准备明天要参加比赛,不能按时回家。他怕妈妈着急,就给妈妈的打电话。如果你是小明,你会怎么和你妈妈通电话呢?
小明:您是妈妈吗?我是_________。
妈妈:小明,_________?
小明:放学后,我要_________,不能_________,请您_________。
妈妈:你练完球一定要_________。
小明:我练完球_________,请你放心。妈妈_________!
妈妈:_________!
六、阅读短文,回答问题。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终天找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得9月10日是老师的节日。
1、这篇文章共有自然段。第三自然段有句话。
2、月日是教师节。
3、填量词。
一枫叶 一贺卡 一小诗
4、写句子。
枫叶像___________________________。
5、想想写写。
送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?
七、妙笔生花。
春天是花一样美丽的季节,很多的节日都定在春天。3月8日是妇女节,这一天你一定为妈妈做了很多事情吧!先在头脑中回忆当天的情景,再按一定的顺序写一写。
二年级语文上册期末测试题3
一、我会拼,还会写。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)
漂浮(fóufú)橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)
鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型
卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土
三、我会组词。(8分)
清( )情( )净( )被( )
晴( )睛( )静( )破( )
怀( )良( )孩( )品( )
坏( )浪( )该()晶( )
四、选词填空。(9分)
首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( )诗
一( )鲜花 一( )酒 一( )事
一()枇杷一()队伍一()粮食
五、我会填空。(8分)
1.( )苍苍,野茫茫,( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力,( )大徒伤悲。
3.初升的`( )射出金色的光芒,草坪上开满了鲜艳的( ),叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。(5分)
仔细仔仔细细认真______________
许多_______________高兴___________
暖和________________干净___________
七、词语连线。(8分)
黄澄澄的 葡萄悠扬的阳光
绿茵茵的 枣鲜艳的 棉花
红彤彤的稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的草坪 洁白的 花朵
八、我会把下面的词组成通顺的句子,并加上标点。(6分)
认真地讲课听同学们李老师
____________________________________________。
背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红
____________________________________________。
九、照样子,写句子。(12分)
1.例:湖水像一面镜子。
天上的云像。
像。
2.假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如,我要给.
3.这朵花真漂亮呀!
呀!
4.例:田野就是美丽的图画。
就是。
5.例:我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
九、我会把句子补充完整,再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)
老师_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鸟在树上________________________________。
_____________是________________还是__________。
十、我会读短文,并回答问题。(6分)
放小蝌蚪
今天,我在公园里玩,无意中发现水里有许多小蝌蚪,就拿来一只瓶子,抓住5只小蝌蚪玩。
“呱,呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声,我心想,不好,一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾,好像说“我要回家!我要妈妈!”
青蛙抓害虫,保护庄稼,是人类的好朋友,我们应该保护它和它的孩子。想到这里,我就把蝌蚪轻轻地放回水里,并对它们说“小蝌蚪,回去吧,去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时,传来青蛙的叫声,仿佛说“呱呱,谢啦!”
我开心地笑了。
1.“我”是怎么想的,用“____”在文中画出来。(3分)
2.“我”是怎么做的,用“”在文中画出来。(3分)
十一、我会看图写话。(20分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备的二年级语文上册期末检测试题,希望大家好好作答。
② 二年级上册语文单元测试卷
在小学二年级的阶段,多做一些试卷巩固,这样语文成绩一定能有所提升。下面是我收集整理关于二年级上册语文单元测试卷以供大家参考学习。
二年级上册语文单元测试卷题目(一)
一、书写整洁(2分)
二、读一读,写一写。(10分)
mǎn yì bēi bāo bànɡ wǎn zhuā zhù
ɡōnɡ bù zhuō yǐ sōnɡ shù zhù yì
rì qī zhù fú
三、给带点的字选择正确的读音,用“____”画出。(9分)
吵(chǎo cǎo)架 难(lán nán)过 屋顶(dǐn dǐnɡ)
连(lián nián)忙 风筝(zhēnɡ zhènɡ) 粗糙(cāo cào)
称(chēnɡ chēn)赞 板凳(dènɡ dèn) 郑(zhèn zhènɡ)重
三、照样子写一写。(12分)
1、反-板(木板) 旁-( )( ) 各-( )( )
2、折-斤(市斤) 背-( )( ) 期-( )( )
3、泪-相(互相) 注-( )( ) 挑-( )( )
四、填上合适的词。(8分)
一句( ) 一根( ) 一( )花 一( )板凳
一片( ) 一盆( ) 一( )山 一( )纸船
五、读一读,选合适的词填空。(8分)
幸 辛 1、妈妈每天工作很( )苦。
2、我们的生活很( )福。
已 以 1、他们( )经做完作业了。
2、我( )后再也不会那么做了。
吗 吧 1、现在可以把你的绿铅笔借给我了( )。‘
2、小文,今天我们一起做作业,好( )?
关心 放心 1、周老师很( )同学们。
2、小明是一个让妈妈( )的孩子。
六、连一连,读一读。(8分)
美丽的 天空 吹 松果
可爱的 风景 踢 篮球
蓝蓝的 妹妹 打 泡泡
香甜的 苹果 采 足球
七、根据课文内容选择正确的答案。(9分)
1、《称赞》一文告诉我们( )
A、见了朋友要说好听话。
B、恰当的称赞能使别人自信、快乐。
2、小猴当上了“万兽之王”,是因为( )
A、小猴子让大家;按自己的习惯生活。
B、大家怕小猴子。
3、《蓝色的树叶》一文中,林园园脸红的原因是( )
A、因为她看到李丽用蓝 铅笔画 的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看,所以脸红了。
B、因为林园园看到李丽的蓝树叶后,认识到自己的做法不对,同学有困难时应该帮助,而自己没做到这一点,所以脸不由得红了。
二年级上册语文单元测试卷题目(二)
一、读一读,我会写。
zuó tiān lì shǐ kē jì yǔ zhòu
zāi hài kè kǔ yǎn jīng zhǐ chuán
yōng bào cāo chǎng yǔ máo háng tiān
二、比一比,我会 组词 。
份( ) 晴( ) 从( ) 厂( )
粉( ) 睛( ) 丛( ) 产( )
代( ) 味( ) 园( ) 州( )
化( ) 妹( ) 圆( ) 舟( )
三、加减一笔成新字。
术 +( )=( ) 注+( )=( )
夫 +( )= ( ) 甲+( )= ( )
三 +( )= ( )二 +( )= ( )
日+( )=( )今 +( )=()
四、用哪个读音(或字)是正确的呢?
1、他们都(dōu dǖ)是四川人,成都(dōu dǖ)是四川的省会。
2、你听过嫦娥奔(bēn bèn)月的 故事 吗?
3、洪水淹没(méi mò)了村庄,他的家没(méi mò)有了。
4、小枣树(温 暖)和地说。
5、小柳树的叶子(己 已)经长得又细又长了。
五、把 句子 补充完整
1.看到同学们进步了,老师感到________________。
2.跳完绳回来,小刚觉得________!
3.星期天,我和爸爸去超市买了________、________、________。
4.这只乌鸦真________!
5.星期天________________。
6.我们学校________________。
7.________________真热闹呀。
8.________ 一起去________________。
9. ________像________________。
10. ________真是太有意思啦。
11.他为什么________________?
12.________ 变得________________。
13.我和小明________________。
14.________________是你的吗?
15. ________________真美啊!
六、排列句子
1.( )我们先到动物园去看动物。
( )一直到下午,我们才高高兴兴地回家去。
( )秋天到了,老师带我们到公园去游玩。
( )最后,我们在草地上休息,吃午饭。
( )接着,我们大 儿童 乐园玩。
2.( )夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。
( )我们院子里有一棵很大的苹果树。
( )秋天,苹果熟了,颜色红红的看着我笑。
( )我和妈妈一起高兴摘苹果。
( )春天,它醒来了,长出了绿叶,开出了小花。
3.( )就把虾画了下来。
( )齐白石爷爷小时候是放牛娃。
( )他看到虾子在水里游来游去,觉得很有趣。
( )一天,他放牛回来了。( )到水池边去洗手。
4.( )从此,小冬放学后再也不贪玩了。
( )妈妈对他说:“要做好功课再玩”
( )小冬一放学回家,就要出去玩。
( )小冬立刻做起功课来。
5.( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
( )开始,海的远处是一片云雾。
( )老师带着同学们在海边等候日出。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )接着,东方越来越亮。海边的云慢慢地红了,太阳露出了头。
6.( )多么糟糕,小山羊的心怦怦直跳。
( )小山羊走上了一座很高很高的独木桥。
( )小山羊想退回去,回头一瞧,后面又来了一只凶恶的金钱豹。
( )哎呀,迎面走来了一只大灰狼。
七、给句子加标点。
1.他是你的爸爸吗( )
2.他多么喜欢语文课啊( )
3.乌鸦为什么会上狐狸的当呢( )
4.下雪啦( )下雪啦( )
5.北京是闻名世界的古都( )也是一座现代化的大都市( )
6.你在做什么( )能同我一起玩吗( )
7.今天是 端午节 ( )为什么不吃粽子( )
8.小红的新书包真漂亮呀( )
9.我们都是好孩子( )
10.你会自己穿衣服吗( )
八、默写诗歌。
登鹳雀楼
________________,________________。
________________,________________。
九、读短文,完成练习。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五米,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!真合适。
1.短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.小猴做新衣服, 请教________,再请教________,最后请教________。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了________话。小猴在短文中说的一句话是________
B. 青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,可机灵了。碧绿的身子,布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!
1.这段话共有________句,第________句是写青蛙大肚皮的。
2.这段话是写青蛙外形的。先写________,再写________,然后写________,最后写________。
3. ________是“田间勇士”。
C. 秋天到了,野外的景色很美。
在我们村外有一( )枫树林。一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好
看极了。 霜降 过后,枫叶越来越红,简直像一( )( )火,把天空都映红了。
在我们的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的。.....闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词,用“--”画出描写葡萄颜色的词。
2.短文写________的景色很美,写了________和________两个地方。写果林时,写了________、________、________三种水果。我们知道秋天的水果还有________。写秋天的枫叶时,把枫叶比做________;把柿子比做________;把苹果比做________。
③ 人教版二年级上册语文试题
上完一学期的语文课,二年级的语文老师们要怎么判断孩子们学习的状况呢?下面是我整理的人教版二年级上册语文试题,供大家参阅,希望对你有帮助!
人教版二年级上册语文试题1
一、听力测试(5分)
请认真听短文,回答下列问题。
1.文中长颈鹿和( )、( )一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?(在正确答案后画∨)
(1)因为他们的脖子太细了,没有水牛的结实。( )
(2)因为水牛的脖子能给自己带来方便,而他们的脖子却不能。( )
(3)因为水牛是想让自己的脖子为人类干活,而他们只为自己着想。( )
3.你想对水牛说些什么?
———————————————————————————————。
二、口语交际(4分)
美术课上,老师叫同学们画水彩画,可是小红的水彩笔忘记带了,她想问同桌小明借。请你想一想,他们会说些什么呢?
小红:————————————————————————————
小明:————————————————————————————
小红:————————————————————————————
三、积累运用。(73分)
(一)看拼音,写词语。(8分)
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) gū niang xiū xi yǔ zhîu bō làng ( ) ( ) ( ) ( )
(二)我读一读,在正确的读音下面画“_____”。(3分)
1.河水淹没(mî méi)了房屋,房屋一下子就没 (mî méi)了踪影。
2.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了。
3.我们唱着歌曲(qǔ qū)走在弯弯曲(qǔ qū)曲的小路上。
(三)词语接龙。(4分)
父亲→亲人→人生→( )→( )→( )
看见→( )→( )→( )→( )→( )
(四)比一比,再组词。(8分)
区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 远( ) 福( ) 己( ) 影( ) 运( ) 富( ) 已( ) 景( )
(十二)请按时间顺序排列句子,把序号写在( )里。(2分)
( )下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。
( )早上,我吃过早饭上学。
( )学校里一天的学习生活真让人高兴!
( )到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。
四、阅读理解(10分)
(一)课内阅读我能行(5分)
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
1.这一自然段有( )句话。
2.用"_____"画出描写秋天颜色的句子。
这一句话描写了秋天的_________、_________、__________、___________四种景物。三个表示颜色的词语是_________、_________、__________。
(二)下面的短文真有趣,赶快读一读。(5分)
太 阳 花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的„„五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
1.短文共有( ) 段话。
2.太阳花是一种很( ) 的小花,( ) 的花瓣,
( )的,鲜艳极了。
3.太阳花是什么时候开放的?
___________________________________________________________
五、快乐写话(8分)
仔细观察图画,看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情,想一想,他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话,把事情写下来,不会的字可用拼音代替。
人教版二年级上册语文试题2
一、 我会拼,相信你能准确地写出来。
yóu yǒnɡ yǔ zòu zǎo chén hánɡ kōnɡ mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再组成词语。
飘( ) 已( ) 晴( ) 州( )
漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )
三、 给下面的字加偏旁组新字,再组词。
只_____( ) 皮_____( ) 长_____( ) 青_____( ) 见____( ) 苗_____( )
四、把下列词语补充完整。
秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目
瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( )
五、照样子,写一写。
例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( )
例: 神气极了: __________极了 __________极了
例: 绿油油: ________________ ___________________
例: 议论纷纷: _________________ ___________________ 例: 湖水像一面镜子。
____________像_______________________
六、写出意思相反的词。
贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______
七、能把搭配的词语用线连起来。
练 鸽子 机灵的 湖水
弹 钢琴 美丽的 写字
学 书法 清澈的 小鸟
喂 电脑 认真的 景色
八、照样子,改写句子。
例:我把小鱼放回大海。
小鱼被我放回大海。
1、同学们把教室打扫得干干净净。
2、小熊把风筝扎好了。
九、将下列的词语组成句子写在横线上。
动物 我们 保护 要
______________________________________________________________________
立刻 海洋 了 北京 欢乐的
________________________________________________________________________
十、给下面的句子加上标点等号。
1、小明今天怎么没来上学
2、父亲又说 听 鸟要唱歌了
十一、按课文内容填空。
1、停车___________________, 霜叶____________________。
2、儿童____________________, 笑问_____________________。
3、________________________, 人间永远是春天。
十二、阅读短文,回答下列问题。
有一次,我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜父母的劳动成果。”
1、短文有( )句话。
2、在文中找出下列词语意思相反的词写下来。
浪费—( ) 旧—( )
3、爸爸讲了( )次教育我的话。
4、请用“
5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。
十三、小习作。
同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
