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四年级语文上册课文

发布时间: 2020-11-19 15:41:19

㈠ 四年级上册语文中课文的作者

第15课猫
先是总写了猫的性格十分古怪,后又从几个方面来介绍猫的性格哪里古怪(乖,淘气,胆小,勇敢)
作者是老舍

㈡ 语文四年级上册《母鸡》课文

主要写了作者由讨厌母鸡到喜爱母鸡的情感转化,表达了作者对母亲的热爱与赞美之情。回

《母鸡》这答一课文描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。
本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。
由《母鸡》引起的深思
“母爱”是一个永恒的主题,从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是人教版四年级语文第七册第四单元第十六课,是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。
作者描写了对母鸡的看法的变化,前半部分写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。
后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象,表达了对母爱的赞颂之情。
对于我们来说,母亲同样是我们最重要的人,不要因为母亲的唠叨去嫌弃她,也不要因为其他人的母亲为争取些什么而歧视人,每个母亲都是伟大的。

㈢ 四年级上册语文第二课的课文。

雅鲁藏(zang)布大峡谷。

㈣ 四年级上册语文课本的概括

  1. 《观潮》写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的过程,描绘出江潮由平静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

  2. 《雅鲁藏大峡谷》运用了列数字和作比较说明它是世界第一大峡谷。

  3. 《鸟的天堂》是作家巴金的作品。记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。文章中加引号的“鸟的天堂”指的大榕树,不加引号的“鸟的天堂”指的是鸟儿生活的地方。

  4. 《火烧云》是著名女作家萧红的作品,课文写了火烧云上来、变化和下去的全过程。

  5. 《题西林壁》作者宋朝诗人苏轼。这首诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美,且还蕴含着人生哲理,写景的诗句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同;说理的诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。说明的道理不能只看外表,要看本质,客观的广场上,正如俗语所说:“ 当局者迷,旁观者清”。

  6. 苏轼是“唐宋八大家”之一,“三苏”指苏洵、苏辙、苏轼。

  7. 《游山西村》的作者宋朝诗人陆游。诗人以一个 “游”字贯穿全诗的主线,其中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这个句子,富有哲理,成为千古名句。全诗表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。

  8. 《爬山虎的脚》作者叶圣陶,我国著名的现代作家,儿童文学作家,教育家。文章写了爬山虎生长的地点、爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特性,以及它是怎样爬的。

  9. 《蟋蟀的住宅》作者是法国昆虫学家法布尔写的一篇说明文。文中介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅是由于蟋蟀用简单、柔弱的工具,完成了这么好的住宅,这是多么大的反差!

  10. 《世界地图引出的发现》叙述的是德国地质学家魏格纳首创大陆漂移学说的故事。

㈤ 四年级上册语文第1课课文内容(人教版)

观潮
钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最
好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越
宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座
小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边
水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈
多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山
崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复
了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。

作者耳闻目睹钱塘江潮来前、潮来时、潮头过后的奇特、雄伟、壮观的景象。

㈥ 小学四年级语文(上)课文【精卫填海】全文的解释

炎帝有一个女儿,叫女娃。女娃十分乖巧,黄帝见了她,也都忍不住夸奖她,炎帝视女娃为掌上明珠。
炎帝不在家时,女娃便独自玩耍,她非常想让父亲带她出去,到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事:太阳升起时来到东海,直到太阳落下;日日如此,总是不能带她去。这一天,女娃没告诉父亲,便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是,海上突然起了狂风大浪,像山一样的海浪把女娃的小船打翻了,女娃不幸落入海中,终被无情的大海吞没了,永远回不来了。炎帝固然痛念自己的小女儿,但却不能用太阳光来照射她,使她死而复生,也只有独自神伤嗟叹了。
女娃死了,她的精魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,光着脚,发出“精卫、精卫”的悲鸣,所以,人们便叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。因此,她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒,悲鸣着,把石子树枝投下去,想把大海填平。
大海奔腾着,咆哮着,嘲笑她:“小鸟儿,算了吧,你这工作就干一百万年,也休想把我填平!”
精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平的!”
“你为什么这么恨我呢?”
“因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。”
精卫飞翔着、鸣叫着,离开大海,又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。后来,一只海燕飞过东海时无意间看见了精卫,他为她的行为感到困惑不解,但了解了事情的起因之后,海燕为精卫大无畏的精神所打动,就与其结成了夫妻,生出许多小鸟,雌的像精卫,雄的像海燕。小精卫和她们的妈妈一样,也去衔石填海。直到今天,她们还在做着这种工作。
精卫锲而不舍的精神,善良的愿望,宏伟的志向,受到人们的尊敬。晋代诗人陶潜在诗中写道:“精卫衔微木,将以填沧海”,热烈赞扬精卫小鸟敢于向大海抗争的悲壮战斗精神。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。
人们同情精卫,钦佩精卫,把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”,并在东海边上立了个古迹,叫作“精卫誓水处”。【拼音】:jīng wèi tián hǎi
【解释】:
精卫:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。
焉:在这里
【出处】: 《山海经校注》:“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。”
【事例】:宾南如~,每不自量。 ★清·阮葵生《茶余客话》卷十
【用法】:作宾语、定语;比喻意志坚决
【成语故事】:神话传说,上古时期炎帝最疼爱的小女儿女娃在东海游泳被水淹死,她的灵魂于是化成一只作精卫鸟,经常飞到西山去叼小石头和小树枝扔进东海,发誓要填平东海为自己报仇,她就这样一直飞来飞去,但最终也没有将东海填平
【成语例句】:
◎ 在中国古代,同样有过一个神话时代,《女娲造人》、《女娲补天》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精卫填海》等等神话故事成为后世许多浪漫主义文学创作的土壤。
◎ 天气的变化、季节的转换、洪水猛兽等,对原始人来说,都是难以克服的巨大的威胁,因而就产生了”羿射九日”、”女娲补天”、”精卫填海”等神话故事。
“精卫填海”是中国远古神话中最为有名,也是最为感人的故事之一,世人常因炎帝小女儿被东海波涛吞噬化成精卫鸟而叹息,更为精卫鸟衔运西山木石以填东海的顽强执著精神而抛洒热泪。后世人们也常常以“精卫填海”比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业。 人们同情精卫,钦佩精卫,把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”,并在东海边上立了个古迹,叫作“精卫誓水处”。
故事又名“精卫镇海”
古文赏析:这个神话故事写炎帝(传说中的神农氏)的小女儿被海水淹死后,化为精卫鸟,常衔木石,投到海里,一心要把东海填平的故事。表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。
[编辑本段]【典籍记载】
编辑于 2009-11-12
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㈦ 小学四年级语文上册第15课猫的课文

的性格实在有些古怪,跳上桌来,院中的花草可遭了殃。它若是不高兴啊。可是它又那么勇猛,要不怎么会一天一夜不回家呢。这可都凭它的高兴。
满月的小猫更可爱,绝不会责打它们。在不叫的时候,它们不知要摔多少跟头,它决定要出去玩玩。它闭息凝视,就会出去走一天一夜,长短不同。它们在花盆里摔交,耍个没完没了。它们到院子里来了,再跑再跌,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。一根鸡毛,所过之处,腿脚还不稳,天真可爱,无论谁说多少好话,不要说见着小虫和老鼠,非把老鼠等出来不可。它会找个暖和的地方,逐渐开辟新的游戏场所。
它什么都怕,它一声也不出,一连就是几个钟头,它也不肯回来,粗细各异,变化多端,都是它们的好玩具。它们的头撞在门上,什么事也不过问,它们是那么生机勃勃,抱着花枝打秋千:同身子蹭你的腿,在稿纸上踩印几朵小梅花,彼此的头上,又是多么尽职。或是在你写作的时候?可是,的确是呀,成天睡大觉。一玩起来、桌腿上。可是,能比谁都温柔可亲,它有时候的确很乖,总想藏起来。你见了。它们的胆子越来越大,可是已经学会淘气。说它老实吧!
它要是高兴,它听到老鼠的一点响动,无忧无虑,一个线团,枝折花落。它还会丰富多腔地叫唤,撞疼了也不哭,把脖儿伸出来要求给抓痒,但是跌到了马上起来,就是遇上蛇也敢斗一斗。说它贪玩吧,任凭谁怎么呼唤

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