2013年考研数学
⑴ 2013年考研数学一难度多大单科最低分数线会降吗
还考过100分就不错了~我平时数学不错，13年考研答数学1 能考过60就不错了~直接崩溃~各种套题回都做过答，各种真题也做过，就没见过13年出的那些题的题型~什么玩意嘛~一般做到第一大题感觉不会 ，第二题也不会，你认为谁还有平常的心态来对待第三题第四题~手就直接颤抖了~考生就是这样被打败的
⑵ 考研数学二、数学三的历年平均分
2018数学全国平均分
数一 61.94分 样本91134
数二 61.22分 样本78360
数三 64.55分 样本78497
2014年考研数学平均分
数一：67
数二：71
数三：69
2014年考研数学难度较大，这在平均分中就可以看出。小题较难，大题不难。很多考生直言在考场中出现心理崩溃的现象。
2013年考研数学平均分
数一：73.86
数二：78.49
数三：81.80
2013年数学难度还是比较大的，出题思路与往年不同，尤其是数学2，很多考生反映难度非常大，上手非常不易。
2012年考研数学平均分
数一：80.11
数二：82
数三：81.54
2012年普遍反映数学考研较简单，考察的题目也交际处，这从创新高的平均分中也可以看出。
2011年考研数学平均分
数一：77.16
数二：80.66
数三：82.84
据说是五年来的新低，很多考生抱怨区别度不大。呵呵，有时候出题方也是相当难做人的有木有。
2010年考研数学平均分
数一：70
数二：64
数三：73.46
2010年的数学打破了历年数学出题的规律，特别是概论的大题，一般是直接考二维随机变量和估计，但2010年考的更深了
拓展资料：
数二大纲
编辑
考试科目
高等数学、线性代数
形式结构
1、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷内容结构
高等数学 78%
线性代数 22%
4、试卷题型结构
试卷题型结构为：
单项选择题选题 8小题，每题4分，共32分
填空题 6小题，每题4分，共24分
解答题（包括证明题） 9小题，共94分
⑶ 2013年考研数学一相比往年难吗
从两个工科学校，合工大和西电的考生平均分来看，今年考生数一的成绩比12年下降明显，稍高于10年成绩。这个比较准确的反映了今年数一的水平
⑷ 2013考研数学一难吗能考多少分
今年数一比较难，我也是今年考的，分还没出，估计也就80-90分，尤其那道线性代数直接把我弄蒙了，往年考的重点今年貌似没怎么考，有点偏今年的题
⑸ 2013年考研数学分数线相比2012年 会有所下降吗
2012年的数学是比较简单的，看大题的难易程度就可以了，去年基本没什么难题，都是知道了就写上了
2013年考研的数学有一道二次型化标准型的题目，无论是是用什么办法都很费时间，而且把概率的题目换成了二维连续型随机变量，难度也提升了不少，最后一题是参数估计，这个知识往年很少考的，还是点估计和极大似然估计全用
我也是今年考研，数学极大似然的导数求错了，线性代数有一道题不怎么会写，只写了第一问，填空题没时间写了蒙了三道估计全错了，估计120左右，我觉得今年分数线应该下调吧
因为明显感觉卷子的计算量和知识的细微程度上，都比去年高，但是平心而言，今年没有为难考生，证明题还是比较简单的，也没有出无穷级数的大题，这两种题型能卡下去不少考生，所以，估计今年分数线会下降，但是应该在10分以内
望采纳
⑹ 考研数学题是2014和2013年题相比难度怎么样，是难了还是简单了呢。
1、我是14年考研，总的来说14年比起13年难度略有增加。
2、主要以数一为例来说，14年的选择和填空，有几道题难度较大，选择填空的整体难度也比往年大，这是往年考研极少出现的情况，所以导致很多人在答前面的题花费过多时间，做题节奏被打乱。其实14年后面的大题难度并不是很大，计算量比13年略小，到最后白白失分。
3、从这几年的题来看，考研数学越来越重基础轻技巧，所以基础知识非常重要，一定要多练，而且历年真题是复习最重要的资料，只有反复研究才行。
望采纳！谢谢！
⑺ 求：2013年考研数学真题难度分析
2013年数学考研真题所有知识点均为以前考过的，没有涉及到新的偏知识点。只是计算量普遍比12年大了很多 基本上每个题都有一定的计算。题型出了一些新的题型 总体上难度持平 计算量略大。
⑻ 2013年考研数学二成绩大概多少能过国家线还有关于考研的一些疑问！！
同病相怜啊兄弟，本人今年也是考的数学二，真心难，我的分数是政治64，英语58，数学60，专业141。。。去年的数学二国家线工科的是57分，今年监考严格，外加题目灵活，计算量加大，估计会降，但不会降太多，真心求过线了。。祝你好运兄弟~~~
⑼ 2013年考研数学二
今年研究生考试数学二与每年相比感觉难度非常大，有很多考生都表示答的非常不理想，今年数学二的分数应该会下降。