小学数学五年级下册

⑴ 求小学5年级数学下册课本人教版。谢谢各位！

如图，进绿色圃中小学教育网，一般输入绿色圃就会出来。我标记的可能是旧版课本，但最终都是一个压缩包，你可以自己看看，里面有很多版本，要是有问题，可以私信我

⑵ 《怎样学好小学数学五年级下》

一、了解课程进度。了解课程表数学的课时，清楚几天讲一次新课。
二、充分预习。在知道进度的时候，掌握提前量，在讲新课前一天进行预习。了解课程内容，知道要学的是什么，不会的先搁置。(出现不会的是最好的，有不会的才能在课堂时专心解决)
三、听课。只要你充分预习了，那么认不认真听在你了，你预习中不会的此刻你不认真听，那还上什么学，听什么课了。
四、做作业，做习题。最好找有答案的来做。在限制时间内完成、然后评分。看结果如何。满分的不能骄傲，没满分的属于正常。接下来需要的是深挖一下难题。览一些卷子或习题，挑一些难题做。紧跟书本进行攻坚，这个过程会在吃透了知识点后顺利解决难题。

⑶ 小学五年级下册数学题

一个舞蹈兴趣小组分组活动，每12人一组，每16人一组，每24人一组，都剩余5人。这个舞蹈兴内趣小组至少有多容少人？
12＝2×2×3
16＝2×2×2×2
24＝2×2×2×3
12，16，24的最小公倍数是2×2×2×2×3＝48
这个舞蹈兴趣小组至少有48＋5＝53人

一个3位数，它能被2整除，又有约数5，百位上的数是 最小的质数，十位上的数上百位上的数的倍数。这个3位数可能是多少？
它能被2整除，又有约数5，则个位是0
百位上的数是 最小的质数，是2
十位上的数上百位上的数的倍数，可以是0，2，4，6，8
这个3位数可能是200，220，240，260，280

⑷ 小学数学五年级下册教学计划

小学数学五年级下册教学计划 一、本学期教学总的目标要求： 知识版与技能：1、让学生联系已有的权知识经验，经历将实际问题抽象成式与方程的过程；经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能

⑸ 小学五年级下册数学

一个棱长为6厘米的正方体木块,如果把它锯成棱长为2厘米的正方体,它能够被分成27个相同的小块:
没有被锯开时的表面积为:
6×6×6=216(平方厘米)
当它被锯开时,每个小正方体的表面积是:
2×2×6=24(平方厘米)
大的正方体一共被分成了27个相同的正方体,那么这27个正方体表面积的总和是:
24×27=648(平方厘米)
那么表面增加的数量为
648-216=432(平方厘米)

⑹ 小学数学五年级下册54页、55页、56页的答案。

你这样提问是很难得到答案的。原因主要有两个：一是不知道是几年制的哪个版本的教材；二是需要回答的问题太多；
解决办法：提问时打上题目，或者拍照传上来，这样就会得到更多人的帮助。
注意：一次提问一道题，不要太多，如果要问的题目较多，可以分多次提问，这样好多人同时帮助你，速度更快。

⑺ 小学数学五年级下册计算练习题

4、列式计算。(21分)

280比一个数的5倍少80，求这个数。

36乘253减去198的差，所得的积再除以30，商是多少？

104与12的积减去258后，有多少个86？

一个数等于8960减去300除以30的商，求这个数。

0.71除0.284加上0.125与8的积，和是多少？

3.6与2.5的积，加上7.2所得和的一半是多少？

一个数乘以0.6比它的2倍少28，这个数是多少？

不够请点击
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⑻ 小学五年级下册数学题(有答案的)

你好，应用题对孩子综合能力要求比较高：
1、首先要求孩子要能读懂题意，阅读理解能力必须要培养；
2、理解题意还要能将公式定理、数字和题意结合，做出列式解答；
3、解答过程中，还要要求计算不出错，对孩子计算能力也是种考验。
所以，如果孩子应用题做得不好，建议参考这几点，对照孩子哪里有不足，加强练习即可。

⑼ 小学五年级数学下册家庭作业答案

要靠自己做，不然考试就晚了