幼儿数学启蒙
您好，针对您这个问题，我给您两个方法！
1：自己在家里教！
2：第三版方来教（专业的培训班权，有专业培训经验和课程的）
首先，应该要怎么教？重点就在于“教”这个字！
数学如果用传统模式来教学的话，只会起到反效果！因为数学是比较枯燥的，学起来让人感觉无聊！针对是学龄前儿童，我们就要采取不同的“教法”来教，让儿童能够兴趣性极大的投入进来!所以我们可以用一些思维逻辑类的游戏来进行教学，达到劳逸结合，在游戏中学习，在游戏中激发儿童的观察力，注意力，思考力，想象力和洞察力！还要进行讨论性的互动，让儿童更加的感兴趣，让他们体验到原来学习数学是挺简单的，还挺好玩的！
但是在这个过程中可能会需要用到一些专业的教具还有一些专业技能和知识来，所以我不建议第一种方法！
我建议您采用第二种方法！火花思维就是这么一家帮助儿童在开阔思维逻辑能力的同时边学习数学！因为数学主要还是以逻辑思维模式为主的一门课程！
『贰』 幼儿数学启蒙书 家长怎样教育
幼儿数学启蒙，首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。
▋生活中有意识的进行数学教育
▋和孩子做亲子游戏互动
▋教孩子玩做比较游戏
▋教孩子数数之前要让孩子理解数字
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。
『叁』 幼儿数学启蒙教育方法 6岁的孩子如何教育
对6岁之前的孩子进行数学启蒙，最好是能让他动动手、多观察生活中的数学现象，让孩子在动手操作+眼见为实的过程中感受数学。
将数学启蒙融入到日常生活中，让数学包围孩子的生活，而不是脱离生活单纯地让孩子学数学。
幼教专家认为，有系统、有计划地对孩子开始数学启蒙，最好从4岁左右开始，这是因为这个阶段孩子本身已经积累了一些数的相关知识，另一方面，这个阶段的孩子思维发展进入了具体形象阶段，通过大人恰当的引导，孩子能比较容易地掌握数学概念和数学关系。
对这个阶段孩子进行数学启蒙，最恰当的方式是以形象、具体的题材切入，从孩子的日常生活或感兴趣的事物入手，这样才能更好地帮孩子塑造良好的数学认知结构。
『肆』 幼儿数学启蒙教育
小孩子的数学不用着急.等他长大一点,计算及推理能力随着生活阅历的增长而增强了以后,数学会好起来的.
平时可引导他接触一些生活中的简单数字概念,如手有五个指头,大卡车有十个轮子等,还可以教他拿钱去买东西借以学习加减法等 .
『伍』 幼儿数学启蒙，怎么做才能更让孩子接受
小孩子的智力发育有快有慢，家长不必自己吓唬自己。如果平时直接教孩子数数，一般会很枯燥，孩子没兴趣就不入脑，数几次不会家长就烦急，如果不耐烦态度不好，孩子可能会对数字产生抵触心理，以后再想做数学启蒙就有点困难了。所以切记不要强求孩子数数。 幼儿数学启蒙最好是在轻松的环境下进行，换句话说，要给孩子玩着学的感觉，家长要多从孩子的角度出发，不是用大人的方式去教孩子。这里建议家长买些内容专业的图书做引导，推荐几套生活数学和应用数学的思维融入的最好的数学早教系列图书《图图的智慧王国·数学系列》、《图图的智慧王国·逻辑推理训练》、《图图的智慧王国·观察思考训练》，比较适合3-6岁发育情况不同的孩子阅读，大耳朵图图也是很受孩子欢迎的卡通形象，这套书是由大耳朵图图三维动画正版独家授权。 单册每本书都是一个亲子游戏，游戏道具家中就可以实现，比如《让妈妈崩溃的装糖果》，就是在教孩子数学启蒙中的分类，家长可以准备颜色、形状不同的糖果混在一起，教给孩子按照形状分类，数数是几颗糖；再按照颜色分类数数是几颗糖等等，也是非常有意思的亲子互动过程，对于增进亲子感情也非常有作用。 这样在玩玩吃吃中，孩子就学会了很多基础数学的知识，对于全脑的智力发展也非常有好处。另外这套书也注有拼音，也可以锻炼宝宝的自主阅读能力。我的孩子在3岁半的时候接触到这套书，现在还在读，我觉得效果是很好的，希望能够解答你的疑问。
『陆』 上幼儿数学启蒙课程的孩子多吗，培飞思维数学怎么样
现在上幼儿数学思维启蒙课程的孩子挺多的，家长对孩子的教育也越来越重视。培飞思维数学课程内容与形式丰富，对概念、感知、建构、能力等方面均有新增，拓展了数学的边界，融入了基于儿童核心知识领域获取所需的多学科内容。对于孩子来说能够更好的构建自己的数学思维。
『柒』 幼儿数学如何启蒙
幼儿数学启蒙，最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。
1、游戏场景学数学
游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2，通过绘本进行数学思维启蒙
没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。
3，看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。
『捌』 幼儿园的儿童在家数学启蒙的教材有哪些
数学绘本，学习数学语言，并有意识地运用到生活中去，有利于培养孩子的数学能力，阅读理解水平，都可以通过绘本来实现。潜移默化地培养数感，逻辑思维，空间感等等多种数学能力。这几本教材，都适合幼儿园儿童：
1、《李毓佩数学童话集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在这套图书中，针对不同学段孩子数学知识掌握情况及思维能力水平，用孩子喜闻乐见的童话、故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，让孩子在有趣的故事中接触数学，并从此喜欢上数学。
『玖』 幼儿数学启蒙选择哪个教学平台比较好呢
幼儿数学启蒙没有必要的，自己认识一些数字会简单的加减就可以了。主要是家长进行就可以培养他的学习兴趣。
从小学之前把拼音学习好就可以了。数学英语一般是不会有什么问题，现在的孩子都很聪明。