高考数学
高考数学课本内容非常多，如果你想要考得很好的话，那么高一高二高三的数学，你都要会做。
㈡ 全国卷数学高考题型
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1-12题，满分60分。
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分
13-16题，满分20分。
三、解答题：每小题满分12分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
17-21题，满分60分。
22-24题，满分10分。
请考生在22、23、24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,做答时请写清题号。
(22)(本小题满分10分)选修4-1：几何证明选讲
(22)(本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程
(24)(本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲
选择题和填空题的题型一般是：集合、复数、向量、数列、概率、三视图、线性规划、程序框图、函数图像、圆锥曲线、函数与导数等，从这些方面进行考察。当然每年都会有两到两个比较新颖的题目，例如选择题最后一题，一般以信息题的形式考查。
一般解答题题型也不会有很大的变化，从17-21题分别是三角函数（数列）、概率统计、立体几何、圆锥曲线、函数与导数。
17题一般考查解三角形、三角函数或者数列，复习时，同学们要注意重点题型和方法的掌握；
18题概率统计，原本各省市都是简单题，然而全国1卷可能有点区别了，在理解上有一定的难度，很多同学看几遍都看不懂，而解答它非常简单，同学们在复习时，要重点关注这类理解题，否则一下就丢掉12分。
19题，立体几何，一般是中等题，同学们在平时训练中多注意辅导线的作法，很多同学考场上怎么都想不到；
20题，圆锥曲线，存在计算黑洞，同学们平时要注意特别加强计算；
21函数与导数压轴题。
㈢ 为什么说高考数学很难
很多学生数学成绩不好，连达到90分及格都很困难，主要是基础知识掌握不扎实。
今天小编专门给这些基础不好的同学分享三个数学的高效学习方法，一起来看看吧！
【积累反思法】
数学的知识体系中，函数是重点和中心，对不等式、圆锥曲线、立体几何等都起着工具作用。因此，我建议同学们在学函数时一定要稳扎稳打，勤加练习。将函数知识掌握到了如鱼得水的地步，其他问题也就迎刃而解。不少同学以为数学有别于其他学科，只需掌握一些基本的解题技巧如换元法、凑平方法等，所有问题便可迎刃而解，不必做过多的题目。
其实不然，数学不但要做题，而且还要会做题。做题不是应付老师布置的作业，而是积累解题经验，培养解题速度，优化解题技巧。往往不起眼的一道小题目却蕴含着很多信息。
做完这道题后，不妨搁下笔，审视方才的解题过程，思考是否有更为简单的方法，能否求出题目中不曾设问的问题。如此这般拓展一番后，对题目的理解定会更加深入，碰到新问题时也不至于一筹莫展。
【面点面法】
数学虽然是一门理科，但是积累很重要。所以一定的题量是很必要的。但是，在做题的基础上还要注意总结。
首先是面，这是基础。在接触了一定量的题目之后，要注意总结。看哪些题用到了同一点知识点，而这些题又使用了哪些方法。将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。这就是所说的点了。然后的工作就是由点及面，将这些总结出来的规律方法投入到具体的实践中去，当然，这里的面不是指数量上的多少，而是指抽象的一类。在总结好方法，梳理好知识要点后，相关的一类题就解决了，也就不用再大量做题了。
【考前错题整理法】
有人说，高考实际上考的是谁的失误最少。的确，将自己的失误总结在一起逐个突破，查漏补缺是取得好成绩的有效方法。假如高中三年准备一个错题本，每天整理修正一个错误，考试前再拿出来看一遍加深记忆，到高考时便有一千多个错误就不会再犯，这是一个多么可观的数目，我们又何乐而不为呢？
实际上，在高中时，已有师兄师姐介绍备好错题本的经验，但我觉得贵在坚持，毕竟“善始者实繁，克终者盖寡”，只要我们能够持之以恒，就有很大把握在高考中胜出。
以上就是今天的分享了，希望对同学们有所帮助！
㈣ 高考数学考什么
一般来说每年的高考数学选择题不外乎定义域，值域，集合，不等式专，三角函数，函数性质，图属像，概率。几何等等。最后一般为线性规划题。
而大题是很固定的，17三角函数（主要是背过公式，想什么诱导公式啊等）18.19，20三个题是概率，数列，立体几何三个题不定（不一定哪个题在第几题）21是解析几何22是函数及其应用。（像什么恒成立问题啊）
以上就是数学考的内容。谢谢采纳~~
㈤ 数学高考各大题都多少分
数学高考包括填空题、解答题和附加题（文科生没有附加题）。填空题共14个，每个5分，共60分；解答题共4题，前两题14分，后两题16分，共60分。江苏省高考方案属于“3+学业水平测试+综合素质评价”。
(5)高考数学扩展阅读
高考数学常考的题型主要有函数与导数，平面向量与三角函数、三角变换及其应用，数列及其应用，不等式，概率和统计，空间位置关系的定性与定量分析，解析几何等。
高考对数学基础知识的考查，既全面又突出重点，扎实的数学基础是成功解题的关键。正确理解基本概念，正确掌握定理、原理、法则、公式、并形成记忆，形成技能，以不变应万变。
㈥ 高考数学怎样考到140分以上
1.
首先，教材是高考命题的蓝本，高考题一定是依据教材出的，绝对不可能脱离教材。你需要搞懂教材里面的每一道题，因为你的目标是140.140什么水平，尖子生的水平.教材上面大部分的题是挺简单的，但是别忘了，高考的简单题占到了全卷的一半，所以，千万别小看简单题，要想考140，必须简单题又快又准的拿下。不容有一丝闪失。
2.
其次是高考题，在高三的时候，你们会做很多很多的高考题，有些事按照知识点分类的，有些是按题型分类的，有些是按省份分类的，还有一些是整套整套的卷子。你们要利用好高考题，特别是高三，有些题，也许是你做过很多遍的，但是不要因为自己做过，就忽视，或者直接写下你还记得的那个答案，这个时候，对你想考140分的你，一定要做的和别人不一样，你需要：从另外一个角度来思考这个题怎么做，多角度思考阶梯方法。其次，你要思考老师的命题意图，为什么出这样的题，就算一个题很简单，也有自己的道理。或许他考到了你长期忽视的一个考点，或许他有一个很容易犯错的地方，总之，存在即有意义！做高考题有利于提高你的30%的中档题部分。在这30%的中档题里，同样，不能犯错。
3.
最后，20%的难题，怎么解决呢？我相信这也是大部分想考140分的考生的一个瓶颈。这一块呢，以我的经验，你需要多看一下竞赛题。不需要太难，全国各地的初试题就行，决赛里面很多题都是超纲了的。全国高中数学联赛各省初赛的难度略高于高考，你想，你把初赛的题弄得很熟了，是不是高考题就没问题了，在这最后的20%里面，你只需要考到20分，140分就来了。所以多看竞赛题，要动笔写步骤，高考的评分时按步骤给分的，所以一定要写清楚步骤。
㈦ 高考数学怎么考到130（文科）
数学学起来主要靠扎实，基础分要拿到，就是填空和选择要争取满分，这个是最关键的，你算算，前面这两大道基础题占了多少分？而后面的大题又占了多少？可见基础是最关键的，这方面主要靠看课本和做跟节练习题。每复习一点就做好有关的题目，当你学过一节之后，你回想一下，我这一节都学到了哪些知识点啊？然后自己脑子里有个数。一点一点扎扎实实从头开始学。数列什么的就是拉分题，不要求每问必答，做好自己会做的，扎实拿分。做这些题照样靠基础知识，再炫目再新的题也是由基本的知识点组成的！
不要觉得自己学的还可以，永远抱着一种自己没学好的态度认真学。学文科的方法来学数学~~呵呵~
还有就是做高考真题，或许你们那里新课改，（觉得高考题落伍啊，好多题的知识点都没学了等等，知识点没学可以不看，但是答案的思路一定要领会。（我是山东的，零八年高考，数学是139分）
做题不是为了做题而做题，是为了体会做题方法，掌握思路而做题，或者说不是做出这道题就完了，而是体会我是怎么做出这道题的？有没有别的方法？如果错了，或者做不出来，就需要找原因，那道题我是知识点掌握不牢还是类似典型题的思路我没有找到，或者说我是一时算错了数？（如果是算错了数，大多数人都会说自己“粗心”，事实上，根本就没有所谓的粗心！就是自己没有做足够的题，没经过仔细的训练！功到自然成，算错数就是自己做题做少了。最后几轮摸底考试我的数学一度接近满分，就是靠着扎实的训练。刚开始我就是觉得粗心，但是越做我发现，只有做的多了，才可以不算错或者少算错题。）
做题尽量少买那些所谓的“权威预测卷”，这是我的切身体会。当时高考之前我特爱买《试题调研》，每期必买。但是其实他的部分思路并不是新的，而是旧题翻新做，掌握跟节练习中的基本方法才是最重要的。其实学数学和学其他的文科科目一样，都需要耐心和扎实的学习态度。
复读没有什么，有一颗勇敢的心比什么都重要。戒骄戒躁，稳扎稳打，一年的工夫肯定能给自己一个新的起点，给自己创造一个奇迹！祝你在明年的高考中取得胜利，考入一所满意的高校！加油！
㈧ 高考数学怎么做
针对这个问题，我说一下我的见解，高考数学考试每年的题目就那些，有规律可循，最根本的就是教材，考题源于教材，至于如何学好？今天我们就给高考数学试卷立体几何部分是如何命题做一个分析，感受一下试卷真题与教材内容的差别与联系，希望对你学好数学有所启发。
“立体几何”在高考中一般会以“两小一大”或“一小一大”的命题形式出现，这“两小”或“一小”主要考查三视图，几何体的表面积与体积、空间点、线、面位置关系(特别是平行与垂直)。
考查一个小题时，本小题一般会出现在第6～7题的位置上，难度一般；考查两个小题时，其中一个小题难度一般，另一小题难度稍高，一般会出现在第9～11题的位置上，本小题虽然难度稍高，但主要体现在计算量上，实质仍是对基础知识、基本公式的考查。
解答题多出现在第18或19题的位置，其基本模式是“一证明二计算”，即下图中T3第(1)问考查空间平行或垂直关系的证明，第(2)问考查利用空间向量求异面直线所成的角、线面角或二面角，难度中等偏上。
下面就针对高考真题并溯源教材进行对比一下，感受其中的联系与差别。
T1考题源于教材，两题都是组合体，考题只是要求进一步求组合体的表面积。
㈨ 高考数学买什么辅导书好知道的说说啊
高中数学辅导怎么样?高中数学辅导有用吗?
在中学和小学,在这个阶段,数学的难度还不是很大,家长就可以在家辅导孩子学习,但是到了高中数学的难度就比较大,已经提升了,不光是一个档次,对于很多学生来讲,总是不会总是摸不透家长再旁边也没有办法.在这个时候就需要高中数学辅导老师了.请高中数学辅导老师有用吗?
孩子在辅导班上课
自从上了高中,对于很多学生在数学学科这个方面,他们学得很吃力,老师的讲课速度不光会,并且有时候还跟不上,或者你没有听懂.通过高中数学辅导老师来帮助你弥补自己上课没有听懂的地方,最终可以提高学习成绩.
㈩ 高考数学可以考哪些知识
选择填空题中可能涉及集合
向量
三角函数
概率
排列组合
立体几何求角或距离
三角函数
数列
导数
其实选择填空变化很大的
所以题型也很难说
基本上都可以出
还有复数的概念啊
然后是大题，大题主要是三角函数
立体几何
概率计算
圆锥曲线
导数应用吧 ，看看近几年的考题基本上应该都有个底了吧
还有要注意一下几点：
空集的特殊性；
2.不等式系数的不确定性；
3.消元过程扩大解集；
4.均值不等式应用中忽视取等条件；
5.区分最值与极值；
6.等比数列小心q＝1的情况；
7.a／／b即a＝xb（b≠0）；
8.做题中任何题都应优先定义域；
9.轨迹及方程问题中注意各轨迹方程的定义，如：圆要求D2＋E2－4F＞0；圆锥曲线中到两点的距离等；
10.两圆位置关系与半径的联系。
易错点：1.忽略定义域；
2.分类讨论做不到“不重不漏”；
3.忽略了定理，定义的限定条件；
4.向量法求二面角，对其是否大于90度不清楚；
5.遗漏一些特殊情况，如：空集，求数列通项忽略对n=1的验证，忽略导数不存在的点及斜率不存在的情况等。
其余的选择填空方面可能还有根据集合关系求取值范围的，还有复数（不一定考，但是也得看），数列（等比等差、错位相减法，数列求和）、函数单调性（极值，最值，区间，零点，值域），几个基本命题（可能会考）立体几何空间关系（线面角，面面角，还有平行，异面，垂直）圆锥曲线（抛物线
、双曲线、椭圆定义及基本性质，选择多从定义出发）
大题基本上也就三角函数（正弦余弦定理，和差化积，倍角公式），立体几何，概率计算（分布列，E），导数的应用（单调性，比较区间内两函数大小关系，奇偶性，证明函数的不等式关系)
圆锥曲线的各种关系（这里记住公式定理就行，还有计算要仔细）还有向量、数列（数列求和）可能也会有，还有平面解析几何（注意两直线平行相交那几个公式），要注意自己总结啊，还有考试大纲一定要仔细看啊。