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b级英语考试

发布时间: 2020-11-20 20:46:30

英语应用能力考试B级是什么水平

英语应用能力考试B级相当于PETS-3(公共英语考试三级)水平。

A级覆盖《高职高专英语课程教学基本要求》的全部内容,需要掌握3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组;B级要求略低,需要掌握2500个英语单词以及由这些单词构成的常用词组。AB级的能力要求相当于PETS-3(公共英语考试三级)水平,考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次。具体时间一般在四、六级考试的次日。考试按百分制计分,满分为100分。A级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。B级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

拓展资料:

考试对象

本大纲适用于修完《基本要求》B级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科独立学院各非英语专业的学生。

考试性质

本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,其性质是教学---水平考试。

考试方式

考试方式为笔试

考试内容

包括五个部分:听力理解、语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。

参考资料:英语B级-网络

② 高等学校B级英语应用能力考试的各题分值是多少

高等学校B级英语应用能力考试的各题分值:

1、听力理解 — 15分

测试内容:问话、对话、听写

2、语法结构 — 15分

测试内容:词汇用法、句法结构、词形变化

3、阅读理解 — 35分

测试内容:语篇,包括简单的一般性和应用性文字

4、英译汉 — 20分

测试内容:句子和段落

5、写作/汉译英 — 15分

测试内容:应用性文字(便条、通知、简短信函、简历表、申请书等)

高等学校B级英语应用能力考试于每届学生的第三、四学期进行。考试时间为120分钟。本考试按百分制计分,满分为100分。60分以上为及格;85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应等级的合格证书。

(2)b级英语考试扩展阅读:

考试注意事项:

1、在考试时禁止携带手机等通讯设备或有存储功能的电子设备,违者一律取消考试资格、以违纪处理。

2、A级考试和B级考试的试卷都有a、b卷之分,考生一定要认真核对自己考的是a卷还是b卷,然后再在答题卡上涂好a卷还是b卷的标记。

3、答题一定要在答题卡作答,答案写在试卷上是无效的,注意把握好考试时间。

4、由于采用了正反面的答题卡,一要注意在规定的范围作答,超出范围的作答算作无效;二要注意切勿折叠、损坏答题卡。

③ B级英语考试要注意什么

B级英语考试注意事项:

同学们在开考前半个小时或者一个小时,务必听一套全真题听力,好让自己的耳朵醒来,迅速进入状态,这样就不会出现听力开始几题蒙掉了的状况。

考试之前吃点提神的东西。

在正式放听力之前,不要先去做阅读或者词汇,应该利用一切可以利用的时间把听力选项好好看看,推测话题,找出选项相同或相异点。

做完听力之后就做阅读,阅读时候最好拿红笔勾出可能的考点,在做题时要把所考的那句话琢磨透了再去看选项,否则容易被干扰项干扰。一旦选定答案之后,就不要改了,一改反而错。

④ 英语B级考试是什么

我的学生考过,我讲过,题型是:
听力
词汇(单选10个,词形转换10个)
阅读
翻译
应用文写作

⑤ 英语B级都是考什么的呢

英语B级考试内容包括五个部分:听力理解、语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。

一、听力理解(Listening Comprehensive)

测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。

听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2,500词的范围,交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级听力的范围。

二、词汇用法和语法结构(Vocabulary and Structure)

测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级(2500词)和“语法结构表”所规定的全部内容。

三、阅读理解(Reading Comprehension)

本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、人物等)为主,也包括简单的应用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料,其内容能为各专业学生所理解。

阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2,500词的范围;阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围,如:便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。

四、翻译——英译汉(Translation——English to Chinese)

测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落,包括一般性内容(约占60%)和实用性内容(各约占40%);所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2,500词)的范围。

五、写作/汉译英(Writing/Translation——Chinese to English)

测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。

⑥ “英语B级”难考吗

不难,英语B级的难度系数也大约就初中英语那个水平吧,反正不是很难,只要初中高中学习的没忘,底子不错,大概上大学的第一学期报名考试就能过。

当我们积累了很多的词汇量的时候,我们就要学习语法知识了,这个就要多做题目了,仅仅靠背单词是没有用的。

所以这时候,我们可以买一套一套的试卷做,而且答案要带有详细解析的那种,因为语法背死知识点也没用,它大多都在题目中展示,只有多做题,多应用,才能达到最理想的结果。



(6)b级英语考试扩展阅读:

AB级的能力要求相当于PETS-3(公共英语考试三级)水平,考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次。具体时间一般在四、六级考试的次日。

考试按百分制计分,满分为100分。A级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。B级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

⑦ 英语B级是几级啊

相当于大学英语三级考试。A、B级是高职学院必须要考的。其实英语里边最低的内级别是4级,4级比B级要难上很多容,4级是全国认证的,全国通用!但是B级不一定,只有个别地区才认证。

试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。分为A级和B级。

B级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

(7)b级英语考试扩展阅读:

A级覆盖《高职高专英语课程教学基本要求》的全部内容,需要掌握3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组;B级要求略低,需要掌握2500个英语单词以及由这些单词构成的常用词组。

考试内容包括五个部分:听力理解、语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作/汉译英。考试范围限于《基本要求》B级所规定的全部内容。

报名一般都在每年的四月,十月中旬左右。考试是在每年的六月,十二月中旬左右。

⑧ 英语等级考试4级和B级考试的区别

区别:

1 大学英语b级考试是针对与我国普通院校专科学生的考试,是他们必须达到的毕业基础学科

2 四级考试是我国普通院校本科学生必须到达的毕业指标。

3 本科生基本上不用考A级就可以直接晋级考4级,而专科生要想考4级就先过了b级、a级。

4 外语专业的学生不适用以上的规则。

(8)b级英语考试扩展阅读:

成绩公布

根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔,一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

成绩查询

大学英语四级和六级成绩查询方式:考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

考试目的

推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

考试报名

报名条件

(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生;

(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;

(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;

从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。

报名方法

以学校为单位自愿参加,集体报名; 考试日若考生在外地实习,仍应在所在学校报名;

报名截止后,不再接受报名。

评分标准

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:

英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。

积极意义

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认,已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。

全国高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges, 简称PRETCO)是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。

分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

⑨ 英语能力B级即是多少级是什么水平

B级为过渡级,原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级,A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,B级考试略低于A级考试,是过渡性的要求。原"大学英语三级考试"相当于"高等学校英语应用能力A级考试",原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。

(9)b级英语考试扩展阅读

我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是“以就业为目的、以市场为导向”,培养高级应用性技术型人才。其英语教学应贯彻”实用为主,够用为度”的方针;既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,更应强调培养学生运用英语进行有关日常和涉外业务工作的交际能力。

高等学校英语应用能力考试就是为检测高职高专和成人高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。

本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》( 简称《基本要求》)为依据,既测试语言知识也着重测试语言技能,既测试一般与涉外业务有关的内容,并侧重后者,实用性内容约占60%。B级标准略低于A级,是过渡性要求。AB级的能力要求相当于大学英语三级水平,考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次 。

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