四年级英语
『壹』 四年级英语所有形容词
one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)、six(六)、seven(七)、eight(八)、nine(九)、ten(十)、what(什么)、time(时间)
red(红色的)、blue(蓝色的)、yellow(黄色的)、green(绿色的)、white(白色的)、warm(暖和的)、cold(寒冷的)、cool(凉爽的)、snowy(下雪的)、
sunny(晴朗的)、big(大的)、small(小的)、long(长的)、short(短的)、eleven(十一)、twelve(十二)、thirteen(十三)、fifteen(十五)。
一、what
1、含义：pron. 什么；adj. 什么；哪个；adv. 用于感叹句中；int. 什么。
2、用法
what作关系代词时，其含义是“所…的事(物)”。可用来引导主语从句，表语从句，宾语从句或同位语从句。当引导主语从句，其所指的名词必定是单数。主语是单数时，谓语动词一般是单数，但有时因谓语动词之后有复数名词,谓语动词也可用复数；
what引导宾语从句时，常置于谓语之后，用作表语时，放在系动词之后。what还可引导让步状语从句，意思是“不管…”。还可接动词不定式短语。
What are you having for dinner?
你晚饭吃什么?
二、red
1、含义：adj. 红色的；n. 红色。
2、用法
red的基本意思是“红色的”，也可指“褐红色的，深红的，深紫色的”等颜色，引申可表示眼睛“布满血丝的，眼眶发红的，充血的”或脸因羞惭、愤怒等而“涨红的”。
Red可表示“支持左翼政治观点的，社会党的，共产党的”“革命的，共产主义的”。
I received a bunch of red roses on my birthday.
生日那天，我收到一束红玫瑰。
三、warm
1、含义：adj. 温暖的；暖和的；热情的；v. 变暖；使暖和；n. 温暖的空气。
2、用法
warm的基本意思是“暖和的，温暖的”，指不太高的温度,有“不寒冷”之意； 表示感情时指“热情的，热心的”，有安慰鼓励之义。表示感受时则指“令人愉快的，亲切的”。
warm用作动词时基本意思是“(使) 变暖”“暖和起来”,引申可表示“(使)变热”“被加热”等。
It's a nice and warm today.
今天的天气晴朗而且温暖。
四、sunny
1、含义：adj. 阳光充足的；晴朗的；明媚的；快活的；桑尼，桑妮（人名）。
2、用法
sunny的基本意思是“阳光充足的，阳光明媚的”,引申可指“快活的，令人愉快的”。
sunny在句中可用作定语或表语。
We basked ourselves on the sunny beach.
我们在阳光充足的海滩上晒太阳。
五、small
1、含义：adj. 小的；年幼的；少的；不重要的；小气的；adv. 小地；小块地；小声地；n. 狭小部分；(pl.)零星物品；(pl.)小件衣服。
2、用法
small可指体积、程度、数量、价值、力量、重要性等的“小的，少的”; 也可指“幼小的，年幼的”，在句中用作定语。
small表示“小规模的，小范围的”“小气的，心胸狭窄的”，通常用作定语；表示“些微的，几乎没有的”，与不可数名词连用，通常用作定语。
I need to buy a small transistor radio.
我需要买一台小的半导体收音机。
『贰』 4年级英语，，翻译
多么漂亮啊！他们可以说话吗？
那些是什么？那些是鹦鹉。
I want some cake.
Look, pandas can walk and jump.
Are these toy cars? No, these are toy jeep.
『叁』 四年级英语单词怎么写
您好，四年级英语单词有一点难度，建议学习音标，然后再记忆单词。
希望对您有帮助。
『肆』 四年级英语单词全部
四年级英语单词全部：classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机 teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 schoolbag 书包 Chinese book 语文书 English book 英语书 maths book 数学书 storybook 故事书 candy糖果 notebook笔记本 toy玩具 key钥匙 lost丢失 so much非常的 cute可爱的
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『伍』 四年级英语
火龙果
[名] pitaya;
[例句]自从我搬回美国后，我承认有时候确实会很怀念中国的新鲜荔枝和火龙果。
Since moving back to the US, I admit that I do miss eating fresh lychees and dragon fruit.
『陆』 四年级英语
首先觉得这个出题者水平不高，这样出题没意思。（个人意见）
1.morning, 2, red inn (觉得小朋友应该没有学）3,night,4.basketball,5.没看出来。6school.
小朋友不知道答案，建议你根据课本后面的单词表对一下，就是按这些字母是可以组合成一个什么样的单词。
『柒』 怎样才能学好小学四年级英语
小学四年级英语对于英语学习质量更加严格，也是小学英语学习过程的一个转内折点。而作为父母，我容们要做的就是帮助孩子们进行全方位的英语能力提升！打好基础才能迎接今后的学习！在此也为广大家长们分享一下阿卡索的试听课程，对于孩子的英语都应予以重视，不想孩子输在起跑线的话，就快了解试听课程看看效果：【免费体验外教一对一课】属于孩子的专属外教。
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『捌』 小学四年级英语手抄报内容
手抄报基本报头，题头，插图与尾花，花边。英语手抄报内容可以写单词，短文等等，只要与英语有关即可。
报头设计应注意：
1，构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简练，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效。
2，手抄报字体要大，使人一目了然，字体尽量使用楷书，字体颜色可以是彩色，也可以是黑白。
3，报头排版设计为两个版面的，应放在右上部，或者排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
4，内容一定要丰富精彩，尽量丰富内容，使手抄报涵盖的知识全面。
(8)四年级英语扩展阅读：
手抄报总体构思：
办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
『玖』 英语翻译(小学四年级)
我有两只手
I have
two hands,the left and right.
我有两只手，左和右。
Hold them
up high,so clean and bright.
高高举起，如此干净明亮。
Clap them
softly.One,two,three.
轻轻拍一拍。一，二，三。
Clean
little hands are good to see.
干净的手真好看。
My face
is bright,my teeth all white.
我的脸很白，我的牙齿洁白。
My dress
is clean and all of me.
我的衣服是干净的，我的一切。
So dear
playmates follow me.
亲爱的小朋友，跟我来。
So that
our mother will be happy.
所以我妈妈会高兴的。