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幼儿园英语

发布时间: 2020-11-22 16:48:15

㈠ 幼儿园怎么英语翻译

nursery school

英文发音:[ˈnɜːsəri skuːl]

中文释义:幼儿园

例句:

Christine has been a nursery school teacher for27 years.

克里斯汀当幼儿园老师已经有27年了。

词汇解析:

1、nursery

英文发音:[ˈnɜːsəri]

中文释义:adj.幼儿教育

例句:

An affordable nursery ecation service is an essential basic amenity.

人们能负担得起的幼儿园教育是一项基本的社会福利。

2、school

英文发音:[skuːl]

中文释义:n.(中、小)学校;上学;上学阶段;上课(或上学)时间

例句:

They visited some factories, hospitals as well as the school.

他们参观了这所学校,还参观了工厂和医院。


(1)幼儿园英语扩展阅读

school的用法:

1、school的基本意思是“学校”,一般指儿童或中学生学习或受教育的场所,是可数名词,常与形容词性物主代词或定冠词连用。

2、school作“上学,学业”解时是不可数名词,其前不用冠词。

3、school还可表示大学里的“学院”。作“学派,流派”解时常用于习语a school of thought。

4、school与the连用时,是集合名词,作“全体学生”解,作主语时谓语动词可用单数,也可用复数形式。

5、school可用于其他名词前作定语。

㈡ 幼儿园用英语怎么说

幼儿园英语:Kindergarten

幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园,按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园,按照服务可以分为双语幼儿园,音乐幼儿园,按照规模(包括托、幼合建的)可以分为大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班至9个班)和小型幼儿园(5个班以下)。为了便利教养,一般按照年龄划分为小班、中班和大班,其中小班为3–4岁幼儿,每班20-25人,中班为4-5岁幼儿,每班25–30人,大班为5–6岁幼儿,每班31–35人。

(2)幼儿园英语扩展阅读

幼儿园课程是根据3~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。

幼儿园课程主要有三种类型;

一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。

二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。

三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。

结构:幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。

㈢ 幼儿园的英语单词如何

kindergarten
希望能帮到你,祝更上一层楼O(∩_∩)O
有不会的欢迎再继续问我(*^__^*)

㈣ 幼儿园用英语怎么说

  1. kindergarten

  2. 2.nursery school

  3. 3.infants' school

  4. 4.child care center

㈤ 幼儿园用英语

你是问幼儿园用英语怎么说吗。
kidgarden是幼儿园的意思

㈥ 幼儿园的英文

一、kindergarten

1、英[ˈkɪndəɡɑːtn]美[ˈkɪndərɡɑːrtn]

2、n. 幼儿园;幼稚园。

二、词根:kindergarten

1、kindergartener

n.幼儿园教师

2、kindergartner

n.幼儿园教师;幼儿园里的小孩

(6)幼儿园英语扩展阅读

一、kindergarten近义词:play school

1、[pleɪ skuːl]

2、n. 幼儿园;幼稚园。

二、例句

Playschoolorofficetogether.

办公室或学校情景模拟游戏。

㈦ 幼儿园英文是什么

本人认为
幼儿园英语是教小朋友26个英文字母
以及一些简单的日常英语
如水果apple
之类的

㈧ 幼儿园英语怎么教

幼儿园的公开课时间一般不长,约二十分钟左右。 小班的小朋友好动,耐性小,要让他们听话的配合你上好公开课,确实要下点功夫。 不妨带点小贴画,小粘贴,有卡通人物的最好了。 一开始就要和孩子们沟通好,表现好的有奖励。相信都抗拒不了奖励的诱惑,可能会忍耐着听完你的课。 另外,还要有互动,不能光你自己干巴巴的讲。 比如,让幼儿和你分角色朗诵英文对话。或者,孩子们互相问答,表现好的,适当奖励。 学新单词时要让孩子们依次挨个儿跟着你说一遍,让家长们·都看到自己孩子的·积极态度和发音情况。这时,要及时纠正不准确的发音,让孩子加深印象,让家长看到你的认真态度。 记住,少讲新内容,穿插以前的知识,孩子们胸有成竹,一定会跟着你的思路走。 最后,挑孩子们平时都会的(最拿手),集体表演一遍结束。时间一定安排好。 一堂成功的公开课就是在轻松、愉快、不知不觉中诞生出来的。 要相信自己,你很棒!最后,祝你成功!

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