幼儿数学心算

❶ 孩子该不该学心算好

珠心算最大的好处就是培养一种形象思维同时传授了某种计算技巧。如果孩子感兴趣，压力不会很大可以一试。 但是，如果从长远来说，这种计算技巧是有严重偏差的，因为，在进入学校之后，学习数学完全不是用那一套方法，这可能会给孩子带来一定的困惑。 从数学思维培养方面来说，珠心算只是很狭窄的一个小范围。 能从生活中融入有趣的数字，让孩子真正拥有一个数学头脑，这才是培养孩子数学能力的最好方式。 数学，首先是一种思维形式，它不是靠学学简单计算技巧就能拥有的，而是要在生活当中去渗透去领悟，建议谨慎选择否则对将来的学校学习是会有负面影响的。

❷ 数学快速心算全部方法

先记住一些特殊的乘法数字:2*5=10,11*11=121,13*13=169,4*25=100等这样只要是能分解质因数的而却分解后能内简便运算容的就尽量分解,只要有靠近这两个数字的乘法运算,例如;13*26,那么可以这样心算:13*13*2=338.73*6=70*6+3*6=420+18=438等等

❸ 幼儿园快心算方法

1：会算法——笔算训练，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。 2：明算理—算理拼玩。会用笔写题，不但要使孩子会算法，还要让孩子明白算理。 使孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。 3：练速度——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。 4：启智慧——智力体操，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。 快心算从最基本的数概念入手一环扣一环，与小学的数学同步。但教学方法简单，学生易学，易接受。在教学中快心算把复杂的问题简单化，把抽象枯燥的数学概念形象化。快心算的优势可用四个字来概括：多，快，好，省。 一，多：内容多，含量多，基础的数学概念多，方法多。 二，快：速度快，效率高，短期内幼儿就能快速见效。 三，好：方法好，效果好，教师教法有窍门，学生学习轻松记得牢固。 四，省：方法省，时间省，一种全新的教法，完全能使幼儿所学的内容比正常的教法省几倍的力。

❹ 幼升小数学心算怎么学

过来人经验分享，每天二十道十以内的数字加减题，前二十一天要求必须写下来，写在纸上，打草稿或者扳手指，每一道题确认落笔时必须为自己反复验算后的答案，不限时间。后面二十一天不准写过程，看到数字先想象自己脑袋上方浮出草稿本或是自己常用的方法，闭眼回忆或想象，每天四十道加减题，要求半个小时到十分钟做完（每天减少做题时间，强迫快速反应）再后面十天，每天十道加减题看着题凭记忆直接作答（因为重复率高，熟练度高，一部分回忆可直接作答，一部分靠熟练于心的加减关系即可作答）。重点在重复训练、加强数字关系熟悉度和快速做题意识，培养好了，未来一直养好习惯，到大学毕业考研究生和公务员也是有用的哦（终身受益✔）。

❺ 学心算的心得，我们怎样教孩子学数学

我就奇怪了，这个应该是幼儿园小盆友该学的东西吗？接受得了，听得懂，学得会，那得多天才的孩子，多精深的老师，服了现在这些幼教

❻ 幼儿学指心算到底好不好

当今市场上的速算、心算很多，家长选择应慎重考虑。这可是耽误小孩一生的事情。 史丰收速算法问世四十多年，得到联合国教科文组织的推荐，也被全国少工委誉为当作智能工程。向全球亿万少年儿童推荐。 我家孩子学了史丰收速算法，效果挺不错，现在可以计算百位数的任意加减法。

❼ 幼儿园小朋友数学心算应该怎么来教啊 高手帮忙哦！！

一、摇铃铛

游戏目的：

1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；

2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力

游戏内容：

1、在游戏前准备铃铛一个。

2、教师拍手引起幼儿注意，并问'我拍了几下'引起幼儿游戏兴趣。教师说'好，你注意听，拍完我要问拍几下。'幼儿回答正确后教师说'我现在敲铃'敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

游戏指导：

1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

二、看谁数得对

游戏目的：

1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；

2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏内容：

1、教师准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。

2、教师先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫'喵、喵')现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫'喵'，我说小猫叫2声，你就叫'喵、喵'，依次说到4声。做完游戏后，教师和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

游戏指导：

1、游戏时，幼儿叫声不对，教师可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。

2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

❽ 怎么教小孩心算数学加减

其实教小孩心算数学加减的话，可以先从笔算的加减开始学起，让他先了解加减法运算是怎么进行的，然后再尝试训练他不用笔算，也进行加减法练习。

❾ 幼儿学数学，有什么好的方法吗比如数手指、还是其他心算方法好，比如史丰收速算法

史丰收是在我们小学试点的，当年学的同学事实上到今天没有一个很好的。相反学奥数的比较好些。千万少让孩子数手指，这是最坏的数学学习习惯，心算比较好，一定要培养思维的能力

❿ 幼升小数学心算怎么学

启蒙教育很重要，
父母也应关爱到，
孩子虽然在学校，
动手用脑是头条，
激发性趣与爱好，
逻辑思维大提高，
大脑反映灵活妙，
心算准确快电脑！