初一上册数学第二章

1. 七年级上册人教版数学名师大课堂第二章复习与小结答案

数学论文选题与写作方法

引言
在审阅数学论文过程中发现很多论文内容简单,或是一两个习题证明或是将教材内容,他人论文组合改编,简单重复,更有甚者直接抄袭。很多从事数学教育工作人士认为数学教育论文难写,事实上他们还没有掌握撰写数学论文的规律。
数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为数学教学论文。很多从事数学教育工作者很难拥有大量时间从事纯数学研究,而职称聘任制又需要公开发表论文,这样一来很多人将自己工作经验加以总结转而写一些数学教研论文。 数学教研论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育对象心理加以研究。但无论哪一种数学论文都要遵从论文格式及写作规律。

1撰写数学论文应具有原则
1.1创新性
作为发表研究结果的一种文体,应反映作者本人所提供的新的事实,新的方法,新的见解。论文选题不新颖,实验没有值的报道的成果,即使有高超写作技巧,也不可能妙笔生花,硬写出新东西来。基础性研究最忌低水平重复,如受试对象,处理因素,观测指标,结果与前人雷同,毫无新意,这样论文不值得发表。
1.2科学性
科技论文的生命在于它的科学性。没有科学性论文毫无价值,而且可能把别人引入歧途,造成有害结果。撰写论文应具备:(1)反映事实的真实性；(2)选题材料的客观性；(3)分析判定的合理性；(4)语言表达的准确性。
1.3规范性
规范性是论文在表现形式上的重要特点。科技论文已形成一种相对固定的论文格式,大体上由文题,一般不超过20字；摘要(应用的方法,得到的结果,具有意义等)；索引关键词；引言；研究方法,讨论,结果等部分组成。这种规范化的程序是无数科学家经验总结。它的优越性在于:(1)符合认识规律；(2)简洁明快,较少篇幅容纳较多信息；(3)方便读者阅读。

2撰写数学论文忌讳
2.1大题小作
论文不是书,如论文题目选的过大,那么泛论,浅论就在所难免。数学教育论文基本特征:有数学内容,讲数学教育问题,具有论文形态,不贪大,不求空,具有新见解。这样作者应将课题选的小一些,写出特色。
2.2关门写稿
一本学术杂志中的论文,单独拿出来看自然是独立完整的。就杂志的整个体系来看就会有一些联系,它们或是构成一个小专题或是使讨论不断深入。这样作者就要对你准备投稿刊物有所了解,以免无的放矢。不能缺乏事实凭空捏造,夸大结论。首先应该知道别人做了些什么,写了些什么,避免在自己的 论文中重复。同时可以借鉴别人成果,在他人研究成果基础上进一步研究,避免做无用功。
2.3形式思维混乱
科学发展到今天,科技论文的基本格式在世界范围内已趋向统一。论文要求规范化,标准化。有的论文东拼西抄,前后矛盾,这样的论文很难教人读懂。所以撰写论文应遵守形式逻辑基本规律,正确使用逻辑推理方法尤为重要。

3关于数学论文选题
数学论文选题是找“热门”还是“冷门”?“热门”课题从事研究的人员众多,发展迅速。如果作者所在单位基础雄厚,在这个领域占有相当地位,当然要从这一领域深入研究或向相关领域扩展。如果自己在这方面基础差,起步晚又没有找到新的突破,就不宜跟在别人后面搞低水平重复。选择“冷门”,知识的空白处及学科交叉点为研究目标为较好的选择。无论选“冷门”还是“热门”,选题应遵循以下原则:
(1)需要性 选题应从社会需要和科学发展的需要出发。
(2)创新性 选题应是国内外还没有人研究过或是没有充分研究过的问题。
(3)科学性 选题应有最基本的科学事实作依据。
(4)可行性 选题应充分考虑从事研究的主客观条件,研究方案切实可行。

4关于数学论文文风
4.1语言表达确切
从选词,造句,段落,篇章,标点符号都应正确无误。
4.2语言表达清晰简洁
语句通顺,脉络清楚,行文流畅,语言简洁。
4.3语言朴实
语言朴实无华是科技论文本色。对于科学问题阐述无须华丽词藻也不必夸张修饰。总之撰写论文应有感而写,有为而写,有目的而写。借鉴他人成果,博采众长,涉足实践,提炼新意,在你的论文中拿出你的真实感受,不简单重复别人的观点,这样的论文才可能发表,并为广大读者接受。

2. 七年级上册（浙江教育出版社）数学书。第二章小结。还有目标与评定。。急快

七年级上册

3. 初一上册数学第二章有理数及其运算复习题 急需

1, 他完成上述训练后就刚好可以回到出发点了，如果你是小明能明白师傅所说结果的原因吗？
答：因为所有的正数和负数相加结果为零，故刚好回到了出发点。

2. 如果汽车的耗油量为0．3升／千米，小明这次训练共耗油多少升？
答：这个时候就不考虑正负数了，直接将绝对值相加，再乘0.3 就得到结果了：0.3x134=40.2

4. 数学：第二章《整式的加减》学习·探究·诊断（人教版七年级上）

1．0；2mn;2xn;-2a2; (5)若 与3a3bn－m是同类项，则m、n的值为______．(6)若 与－0.5anb4的和是单项式，则m＝______，n＝_____．[题目不完整]；-3（x-1）2-6(x-1)3; (8)把(m－n)当作一个整体，合并 ＝_______．[题目不完整]；
2.D; (2)若－5x2n－1y4与 能够合并，则代数式 的值是( )．[题目不完整]；D
3. (1)6a2b＋5ab2－4ab2－7a2b=ab2-a2b
(2)－3x2y＋2x2y＋3xy2－2xy2=xy2-x2y
4. (1)当a＝1，b＝－2时，求多项式 的值．[题目不完整]；
(2)若｜4a＋3b｜＋(3b＋2)2＝0，求多项式2(2a＋3b)2－3(2a＋3b)＋8(2a＋3b)2－7(2a＋3b)的值．
因为｜4a＋3b｜＋(3b＋2)2＝0，所以｜4a＋3b｜＝0，(3b＋2)2＝0
所以4a＋3b=0,，3b＋2＝0 a=二分之一， b=负三分之二（打不出分式）
代入，得原式=4+3+64+7=78

综合、运用、诊断

5．(1)若3ambn＋2与 能够合并，则m＝________，n＝_______．[题目不完整]；
(2)若5a｜x｜b3与－0.2a3b｜y｜能够合并，则x＝________，y＝_______．[不会]
6．D

7．D

5. 学法大视野七年级上册数学第二章答案

乳房里的硬东西,肯定不是瘤子!!!放心吧!很正常!!
乳房发育可以分为5个阶段。第一期：青春期前，乳头单独凸起；第二期：乳芽阶段，乳头和乳房隆起一个小丘；第三期：乳房和乳晕继续增大，它们之间的轮廓没有分离；第四期：乳房进一步增大，在乳房轮廓之上，乳头和乳景凸起；第五期：成熟阶段，乳晕变得不大显眼，除了乳头突出外，乳房其余部分形成一种光滑曲线。

6. 读了七年级上册数学的第二章内容有什么感受呢50字以上。

人教版七年级数学上册第二章是有关整式的一些数学题，学完这章之后，回感觉提题不是太难，基本概答念只要掌握好，应该不是很难学，对于单项式、多项式，一些有关概念，还可以，就是同类项一定要学好，后面对于整式化简求值题一定得认真再认真。

7. 人教版七年级上册数学第二章试题和答案。

2008年七年级数学期中试卷
（满分150分 考试时间120分钟）
一、填空题（1-10题每题3分，11-18题每题4分，共62分）
1、3-5=__________.
2、 的相反数是________，倒数是________，绝对值是_______.
3、 的系数是___________,次数是____________.
4、某公交车原来坐有22人，经过4个站点是上下车情况如下（上车为正，下车为负）：（+4，-8），（-5，+6），（-3，+2），（+1，-7）。现在车上还有__________人
5、如果 是方程 的解，那么 的值是__________.
6、化简 的结果为_____________.
7、中央电视台2套"开心辞典"栏目中，有一期的题目如右图所示，两个天平都平衡，则与2个球体相等质量的正方体的个数为___________.
8、当 = ____时，式子 与 互为相反数.
9、第29届北京奥运会火炬接力活动历时130天,传递行程约为137500km．用科学记数法表示137500km是_________________km.（结果

8. 七年级上册数学第二章有哪些个知识点，分成5章，每章100字

1.理解整式、单项式、多项式的概念.
2.会判断给出的项是不是同类项,掌握合并同类项的法则.
3.会按法则去括号,或按一定的要求添括号.4.会熟练地进行整式的加减运算.

1、了解等式的概念，掌握等式的基本性质.
2. 了解方程、方程的解、解方程等概念.
3.掌握一元一次方程的基本解法.
4.会分析应用题中的等量关系，并能列出方程解应用题.

1.认识简单几何体的基本特征,能识别这些几何体;认识点、线、面、体,理解它们之间的关系，
2.了解直线、射线、线段的基本概念,并且掌握它们的表示方法和性质.
3. 会比较角的大小;认识度、分、秒，并会进行简单的换算.
4.了解角平分线的概念，掌握余角和补角的概念和性质.