语文仿写句子

A. 语文仿写句子

书
一页纸，是一片灵魂
承载着智慧，它囊括了春夏秋冬
蚌
紧掩心扉，是一种怀疑
隐藏的美丽，与你相配的是沧桑岁月

路
一直走，是别无选择
摇晃了身影，你无奈在时间的齿轮

我随便写了几句，不知道行吗？

泉
一枚冰心，是流动的美丽
滋润了世界，你甘甜着红花绿叶

叶
一阵风，是一次解脱
重归了泥土，你融进生命的轮回

菊
一抹鲜艳，是无限生机
寒冷在金秋，你坚强了整个世界

第二题不会写····
看在我如此辛苦认真的份上，楼主····

B. 语文仿写句子、、

无论是披月十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁;无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·金，他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
解析：这道题(开放式)，在内容上，例句中的四个事实材料都证明了同一个观点：“只有不懈努力，才能成功”。因此，仿句中的四个事实材料也要能证明这个观点。句式上，例句由两个并列的选择复句再构成一个条件复句，因此，仿句也要采用这种句式。结构上，例句中的每一个分句都采用偏正结构，仿句也要采用这种结构。那么，这句子可以这样仿写： 无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍;无论是勤学苦读数十年才完成鸿篇杰作《资本论》的马克思，还是潜心钻研，反复试验最终发明白炽灯的爱迪生，他们的经历都告诉我们：只要永不言弃，就会胜利。

热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
要求：(1)必须以“兴趣”为话题。(2)严格按照例句的形式，不超过60个字。
解析：此题(命题式)，内容与原例句无关，以“兴趣”为内容。
参考答案：兴趣是什么?兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花絮。 _________________________________。 (简析：后一个分句务必写出象征意义来。 参考答案：教室前有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。)
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边，只好让污泥环绕。 (简析：分号前的句子必须是条件关系(必要条件)的复句;分号后的“而”表转折分句之间是因果关系。
参考答案：只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树木，只好任狂风摧残。)
奶奶说我是一颗小小的开心果 ，总能使她满是皱纹的脸，绽开欢乐的花朵。(参考答案：爸爸说我是一只快乐的百灵鸟，总能使他满是烦恼的心，升起奋进的火苗。(关键是比喻，兼语))
在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征;昭君墓也不是一个坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。(参考答案：在学生的心中，粉笔已经不是一支笔，而的一个象征，一个知识凝聚的象征;黑板也不是一个普通的书写板，而是师生交流感情、交流知识的乐园。)

只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。_____，_______，______，______。 (参考答案：我们屏弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让别人恶心。)
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马;_________________________。结论：_______________。 (参考答案：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。结论：人们应善于抓住机遇;敢于推荐自己。)

有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉; 有勤，________________________________。 (解析：此题(续写式)是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子一定是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。
参考答案：有勤，才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈，也才有雄才大展、北伐报国的伟业。)

长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海;长江，又好比慈祥的母亲，点点乳汁;哺育着一代代中华儿女茁壮成长。(参考答案：昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐浴经风，默默地阅尽春秋;昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。)
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢?① 。然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?② 。综上所述，不难看出：③ 。
(简析：此题从内容上看要与“讷谏”有关，句式上①②要求假设句，而且①是反例正设，②是正例反设。③又是一个对比句，可谓综合性强。
参考答案：①假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢、兵败官渡呢?②如果当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现“贞观之治”的太平盛世呢?③善纳忠言者昌;拒纳人言者亡。(纳谏者昌;止谤者亡)。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世! 。
解题思路：题目中要求考生“紧接上文再写一个句子”，这实际上是从内容和形式两方面所作的规定，内容上说，应该举像李时珍一样在古今史册上有影响的人物，而且还必须写出这个人物不同寻常的努力及辉煌的业绩;形式上说，“再写一个句子”就是要求所写的句子要与上一句话的句式一致，须有表假设的关联词语，有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹(或反问)的句子。 本题答案：(仿句题命题组没有提供答案，这里只是举例，不作为规定答案，下同)：如果没有陈景润孜孜不倦，甘守清贫，没有他成千上万次的精心演算，分析推证，又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克! 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 解题思路：这道题目，难度不高，设计很巧，有利于发挥考生的创造性。例句的特点，先是比喻，再加阐释。因此，解题的时候，先要思考和抓住“时间”的本质特征，再选择恰当的喻体，最后揭示喻体对我们的影响和作用。答题的时候需要注意两点，一是句式(明喻句，喻体对我们的影响和作用)，二是语意衔接，两个比喻句的意思有联系的。 本题答案： ①时间好比一位着手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。 ②时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 这两例中比喻句是并列关系。它们基于对“时间”的同一认识，从不同角度选择喻体，揭示出本体作用。 ③时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。 ④时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。 这两例中比喻句是递进关系。它们在对“时间”的同一认识的基础上，从同一角度，分层次地选择喻体，揭示出时间的意义。 ⑤时间如同一块砺石，它能帮助奋斗者砥砺意志，战胜困难，获得成功。时间又好比是一桶腐蚀剂，它会使怯懦者消磨斗志，虚度生命，沦于平庸。 这两个比喻句是对照关系。在对“时间”的同一认识上，从正反两个方面选择喻体，揭示出本体“时间”的作用。

C. 高中语文仿写句子题。

【句式仿写抄题】答题技巧：看清袭列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。注意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。

D. 关于语文的仿写句子

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是优美动听的的歌曲，让人回味回味无穷。语文是香味四溢的花朵，让人心旷神怡。我们老师也讲过这道题目。

E. 小学语文仿写句子练习，请快点

没有一本书的家,是没有一个人的城市,没有一本书的家,是没有一棵树的森林.没有一本书的家,是没有一滴水的河流.

若果你是一颗小草，就曾填一份绿意，如果你是一颗星星，就点缀一角天空

一句关切的问候是一朵花，一次善一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花

毅力是攀登智慧高峰的手杖,是漂越苦海的舟楫,是理想的春雨催出的鲜花

如果说大海是一个多彩的世界，那么天空则是其中不可争议的见证

考试如利剑，刺出光明道路。考试如量尺，度出无数精英

语文是深不见底的洞穴，让人不知所踪。
语文是芳香四溢的花朵，让人流连忘返。
语文是资源丰富的宝藏，让人挖空心思。
语文是浪花飞溅的大海让人心潮澎湃。
语文是甘甜的咖啡，让人意犹未尽。
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。
语文是无色无味的清水，让人反复咀嚼。
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。
语文是精彩的动画，让人乐在其中。
语文是美妙的画卷，让人大饱眼福。
语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡。
语文是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。
语文是动人心弦的歌曲，让人如醉如痴。
语文是历史悠久的名胜，让人流连忘返。
语文是久别重逢的故友，让人难舍难分。
语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中。
语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。
语文是朗朗上口的诗句，让人陶冶情操。
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴。
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫。

F. 语文仿写句子。

一只青蛙从田里跳了出来，被我们的脚步声一吓，又跳进了稻田里，蹲在一稞禾苗边兴奋的叫着，那歌声真动听，好像在告诉我们今年准会是一个丰收年！

G. 小学二年级语文仿写句子

1、蝴蝶谷里的景象多么迷人啊！桂林的山多么险啊！桔树的花多么吸人眼啊！果实多么饱满啊！

2、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

3、、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

(7)语文仿写句子扩展阅读

仿写句子既能考查学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查学生的联想、想象能力及语言创造能力。

因此是语文学习中的重点同时也是难点部分。

做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。

然后要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

H. 语文如何仿写句子

第一步：审题

（1）审主旨内容

拿到仿写句子的题目后，同学们一定不要匆忙答题，首先应该审清主旨内容。看一看这个例句是怎样的风格，表达的感情是怎样的，句与句之间有什么联系……只有把主旨内容审清了，同学们才算是抓住了第一个重点。

（2）审结构句式

仿写句子在结构上是非常有讲究的，我们会发现仿写句子的例句一般都是字数相等，结构一致的。所以，同学们在审题的时候就要着重注意，看看句子与句子之间的组成是怎样的？比如：有的是一句古诗加上简短的描述，有的是运用修辞阐述情怀等等。

（3）审修辞手法

仿写句子对修辞的考核是最常见的，通常情况下有比喻、拟人、排比、夸张等等。在仿写句子进行审题的时候，同学们一定要分清例句中运用的是什么修辞，所以自己在接下来的遣词造句过程中，也应该和例句里面的修辞保持一致。

第二步：组句

（1）确定仿写的对象和框架

组句的第一步就是确定仿写的对象和框架，为什么呢？因为这个对象和框架就像作文写作中的提纲一样，它相当于一个主干部分，能够非常精准的让同学们围绕这个主干去遣词造句。如例句的主语、喻体等。

（2）遣词仿写

遣词仿写，顾名思义就是组织语言进行仿写。在这个过程中，同学们首先要根据审题的信息，谨慎的遣词造句，因为它必须保证修辞一致、对象一致、结构一致等等。

（3）连贯语句

组句的最后一步就是连贯语句，尤其是像续写的题目，同学们一定要注意例句中的语句与自己刚刚创造出来的语句是否连贯。如果自己写出来的部分语句与例句中的语句没有连贯性，那么丢分就很正常了。

第三步：验证

（1）是否有语病

很多同学，在做仿写句子的时候，随心所欲的写完之后就完事儿了。殊不知，验证也是非常重要的，首先第一步，在验证的时候同学们要注意句子是否有语病。比如句子成份残缺、搭配不当、逻辑不对等等，都要进行及时的修改才行。

（2）是否和原文内容、句式、修辞一致

验证的第二步就是看自己写出来的句子和原文的内容、句式以及修辞手法是否一致。如果这三方面其中一方面没有做好，也是不能得分的，所以一定要细心才行。

（3）能否与原文语意相连、文脉相通

验证的第三步就是看自己写出来的句子是否与原句语意相连，文脉相通。如果这一点都能很好的完成，那么在这部分题目上或者满分就是理所当然的事情了。

I. 初一语文仿写句子

父爱是一盏明灯，让你的脚步即使在黑暗的夜晚里也能够勇往直前；回

父爱是一座高山，让答你的意志即使在人生的低谷里也能够坚韧不拔。

宽容是壮阔的大海，包容着人生的智慧；
宽容是坚固的桥梁，沟通着你我的心灵；
宽容是明亮的星光，指引着前进的方向。

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祝：学习进步！

J. 初中语文仿写句子大全

不是每一棵小草都能发芽，不拼搏便成了空壳；不是每一个人都能成功，不努力便成了幻想。