二年级语文曰记

『壹』 二年级上册语文写日记

母亲节复
今天是母亲节，妈妈为我制做了许多事，记得有一次在凌晨2点，我突然感觉肚子很不舒服，觉得很想吐。爸爸妈妈就急忙把我送到了医院，医生说要打吊针。我就躺在了病床上几个小时过去了以后，爸爸把我抱上了车就回去了，回到家已经是4点了。
今天正好是母亲节，为了谢谢妈妈，晚饭后我就把碗筷拿进了厨房里一个一个地洗干净，洗着洗着我感觉到了我妈妈是很辛苦的。想了很久，碗也洗完了。我把妈妈叫来，妈妈笑着说：“洗得不错”！我也就高兴地笑了，我觉得为母亲做事是多么光荣啊！

『贰』 二年级语文写日记

今天我和爸爸妈妈一起去逛着玩，我一边走一边想我的愿望，我的愿望就是我想有一双像蝴蝶一样美丽的翅膀，因为有了翅膀可以飞，要是我能飞的话，我就可以飞到天空看看白云能不能摸的着?白云可不可以吃?如果可以吃，是不是像棉花糖一样甜?

『叁』 二年级语文日记20字

今天,我妈妈带我去新华书店买了《唐诗三百首》.我妈妈说：“静仪,你今天要背1首古诗哦!”我自信满满的说：“没问题!”说着,我就“唰”的一声把《唐诗三百首》翻了起来,我边翻边想：“背四句的古诗比较简单,就背四句的吧!”想着,我就翻到了18面,看到有四句的古诗,就看一下,哦,原来是《登幽州台歌》啊,我整天听爸爸在读,都快烦死了!我读了起来,读了几遍,就默默的背了起来：前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下!“耶!”我高兴的叫了起来,这时,我看见妈妈在我旁边,夸奖说：“你真棒!今天我买冰激凌给你吃!”妈妈说着,我又一次“耶!”了起来. 原来古诗这么好背呀!

『肆』 二年级语文上册日记本60个字

花园里的小花
今天中午，我发现楼下花园里的花全开了。
昨天中午时，花园里的花儿才开了一半，可是今天花儿又开了一半，我还以为这一半花儿要等上几个星期才开呢。它们散发一阵阵清香，很醉人。它们千姿百态，它们有的已经盛开，有的才是花骨朵。颜色很多：紫的、白的、黄的、淡红的、 深红的……这些花儿的花瓣一丛丛、一簇簇，很稠密，引来一群群采蜜的蜜蜂嗡嗡的叫！
可气的是，有的人会把花釆走，放在家里。每次遇到这种情况，我都会劝说他们，说他们就是“采花大盗”！

『伍』 二年语文日记15字大全

2012、9、12 晴
前几天我和宁宁一起去玩双杠，我对宁宁说：“可我不会玩双杠。”宁宁说：“我来教你吧。”通过宁宁教我以后，我就学会了，玩给妈妈看了，还跟爸爸讲了，他们都很开心。
2012、9、13 晴
昨天，我和妈妈还有钱多多和钱妈妈一起去吃饭我非常高兴。我蹦蹦跳跳下楼梯时一不小心摔跤了，摔到了左脚的膝盖还有左手的胳膊肘。后来，我一边哭一边找妈妈，然后我听见妈妈在叫我，我赶快跑到妈妈面前大声地哭。我和妈妈一起去等钱妈妈，等了很久都没等到，妈妈说不如我们去吃粉算了吧。
2012、 9、14晴
昨天，我和妈妈、钱多多、还有钱妈妈一起坐汽车到洪湖看荷花。一路上风景很美，我们一直沿着小路开到了宾馆。第二天，清早就到荷花湖坐着船去看荷花。啊，多美呀！红红的荷花，碧绿的荷叶、绿色的莲蓬，美得像美人一样站在湖中间，我们玩得很开心，再见吧荷花。
2012、9、15 晴
今天，我被爸爸批评了。爸爸问我：“梳妆台上怎么这么乱，是不是你搞乱的？”我说：“不是我搞的。”爸爸不信，说：“家里只有你和奶奶两个人不是你搞的那是谁搞的呀？”然后，我生气的推了一下碗，爸爸就发火了，把我吓哭了。
2012、9、16 晴
前几天，我和姑妈一起去买文具盒。我自言自语的说：“我想买文具盒的这一天终于到来了。”买完文具盒以后，姑妈又给我买了一盒荧光笔，我很高兴。姑妈，我要说声“谢谢您”。
2012、9.22 晴
昨天晚上我跟妈妈睡的。我睡觉不老实，我总是翻来翻去的乱动，妈妈也睡不好觉。我被妈妈打了一下，然后我就乖乖的睡着了。
2012、9、25 晴
昨天，我和爸爸妈妈一起去游泳。我刚看到水的时候我不敢下水。我紧紧的抓着妈妈的手。妈妈说：“要放松一点”。我就听妈妈话把手放松了一点。爸爸也对我说：“松开妈妈手带着救身圈游是不会沉下去的。”听了爸爸说完以后，我终于可以带着救身圈游泳了。
2012、10、2 晴
前几天，我和妈妈一起去姨妈妈家玩。我和妈妈到了姨妈妈家以后，我和瑶瑶哥哥一起玩电脑，我问瑶瑶哥哥：“我们玩什么游戏呀”？瑶瑶哥哥说：“ 造梦西游记吧”。我总是被敌人打败，但是哥哥为什么总是不会被打败呢？我也不知道，但我们玩得很开心。

『陆』 二年级小学生日记怎么写100个字10篇

• 写作方法：
  

1、在生活中捕捉写作的素材。学生写作的源泉来源于生活，要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又是丰富多彩的，学生留心观察生活，能把平凡生活反映出来，这对学生写作来说具有重要意义。因此，只有让学生平时多留心观察生活，多参加实践活动，才能积累学生对事物的认识和感受。为了让学生能够从日常生活中获得丰富的写作素材，我注意培养学生留心观察周围事物的习惯。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的作文材料。

2、大量阅读丰富语言的积累。多读多练是写好作文的“诀窍”。阅读是作文的基础，要提高学生的写作能力，就要指导学生做好读书笔记，要做好课内课文的读书笔记，但这远远不够，还要指导学生大量阅读课外读物，并做好读书笔记。平时阅读教学中指导学生体会、认识课文中语言表达的规律性知识，要求学生不能只是泛泛而读，要深入进去用心读，还训练学生逐步养成不动笔墨不读书的好习惯，引导学生把课文中的好词佳句、优美片段分类摘抄在采集本上，进行读、背、记在心中，加强体会，以便在习作中运用。

3、有效仿写提升写作能力。仿写文中的一段话或句群的表达方式。学生学会了仿写段，也就为写篇打下了基础。指导仿写课文的写作方法，进行篇的训练。语文教材中安排的课文都是佳作，无论是语言文字，还是篇章结构都是学生学习的典范。这样就可以把课内学到的知识巧妙地运用到了作文教学当中，达到了学以致用的目的。

• 注意事项：二年级是小学语文写作打基础的关键时期，家长和老师均应承担起对小学生的教育指导工作。发现写作不规范的地方要及时的指出并予以改正，要培养写作的兴趣，在日常生活中就要培养看书的习惯，多写多练才能打成坚实的写作基础。

『柒』 二年级语文作业50个字4篇日记

今天来，我和妈妈去公园玩，玩了很自多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，今天我过得很满足。
今天，我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵，十分美丽，十分耀眼。我爱它！
池塘里的荷花美丽极了。黄的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜欢荷花了。二年级的日记30个字

『捌』 二年级语文日记怎么写

开心的一天_100字
那是一个美丽的早晨，我和同学约好了去他家玩的，可回是我们在去的答路上，看见一个老奶奶在慢慢的过马路，我们看见了连忙跑过去，说：老奶奶我们扶您过马路吧，”老奶奶点了点头，就这样我们把老奶奶送到了家，老奶奶高兴的说：来，进来奶奶我请你吃东西，我要谢谢你们送我回来。“我们连忙说：不不老奶奶我们帮助您不是为了吃东西，我们是学习雷锋好榜样啊！奶奶你就不用谢我们了！再见奶奶。这时我们心里好像吃了蜜似的，开心的笑了。

放假了！昨天我们到学校领了成绩单，老师说从今天开始放假，到二月二日收假，假期要我们做好寒假作业，阅读课外书籍。
这个学期的考试成绩不太理想，假期里，我要好好温习功课，不断充实和提高自己。假期里，我要和我的朋友们一道玩耍、娱乐。
假期里，我要安排一下我的学习计划。每天，写三课字贴，做五页数学。每个星期写两篇日记。我要把老师让我们阅读、爸爸已经买回来的《小王子》、《宝葫芦的秘密》《窗边的小豆豆》读完，并背诵《百家姓》。
相信我一定能度过一个愉快的寒假。

『玖』 二年级上册的日记怎么写语文

小学二年级日记

（一）跳绳

今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。

（二）洗碗

今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。

吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。”

首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。

妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。

（三）可爱的两只小乌龟

我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！

每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。

我真喜欢这两只可爱的小乌龟