实境英语

Ⅰ 女儿参加的“实境少儿英语“安排了很多俱乐部课程的，它有什么目的和效果

（1）演讲演示能力：作业要演示，项目要演示，这就不必多说了。
（2）项目管理能力：很多作业和项目都必须团队合作完成。例如低年级两个人画一幅《老人晒太阳》的画，就必须两人协商，谁画老人，谁画太阳，角度如何协调一致等。
（3）团队合作能力：既然项目要团队完成，就一定能够磨练出团队合作能力，而且是与不同人合作完成一项工作的能力。因为我们会定期更换4人课桌的组员。
（4）财商与情商的教育塑造：拍卖会上孩子会将自己平时的课堂课后作品进行拍卖，得到的“资金”一部分会作为自己的劳动所得供己所用，另一部分捐献给希望小学的同龄孩子。
（5）责任意识与感恩：通过俱乐部的学习，让孩子懂得感恩、知晓责任。

Ⅱ 现在很多家长让孩子参加“实境英语“学习，到底什么是实境英语呢

伊索实境少儿英语（ESEL Living English）是欧盟标准语言考试委员会（European Standard Language Test Centres,ESLTC）基于《欧洲语言共同参考框架》（the Common European Framework Reference for Languages,CEFR）针对3-12岁的儿童英语学习开设的国际化少儿英语项目。
体现欧洲文化的实景环境
基于PBL课程的实境学习模式

Ⅲ 北京哪里有好的实境英语学校能让孩子提高英语水平！

英特英语、就挺不错的、是实境英语课堂、孩子能很好地学习英文

Ⅳ 想做伊索实境少儿英语加盟，有人听说过这个吗我应该向总部要求些什么呢

现在的少儿英语品牌很多，高端低端的都有，至于楼主提到的伊索实境少儿英语不知道属于哪种类型的，不过对于加盟者来说，需要考虑几点：第一，品牌的背景是否强大；第二：品牌的定位是否准确；第三，是否真正可以做到与投资者的紧密合作？因为现行的市场中基本上都是没有什么支持服务，全凭投资者自己操作，这样的投资项目风险会很高，因为投资者绝大多数都不是懂得人。第四：要了解总部机构的是否专业、规范，更重要的是是否抱有一颗诚信的人，因为教育本身就是个良心工程，绝不仅仅是一味地获取利益，这样的企业做不成百年老店，也不会最终让消费者认可。几点自己的拙见供楼主参考

Ⅳ 想去新东方学习口语，选课问题。剑桥实境英语2还是剑桥实境英语3好

只要坚持，绝对是会在将近1个月时间内突飞猛进，尤其是口语。但注意前提，必须有比较高的基础和词汇量。免费的课程体验，还会对你的英语能力进行全面的评估。
只要进去上面的链接简单注册一下，就可以上到免费测试
之后还会有测试的录音以及详细的报告给到你~~~ http://hi..com/dsfapoo/blog/item/2071e56488ada3ed42169472.html

Ⅵ 什么是实境英语

“少儿实境英语教育”是一种体验式教学，英特少儿英语针对3-12岁少年儿童，以创设与少年儿童日常生活密切相关的衣、食、住、行、乐等真实日常场景为实际教学环境，通过全英文讲授、学习、运用和演练，旨在全面提高少年儿童的英语交际能力，体验真实的语言环境， 使原本单调、枯燥乏味的英语教育演变成一个有趣而高效率的英语学习过程。

Ⅶ 新东方剑桥实境英语和新概念英语那一个好

学员你复好，特整理两本书的相关信制息供你参考，建议根据自己的实际情况进行选择：

《剑桥实境英语》是一套针对英语听、说、读、写的综合技能提高教程。为英语学习者提供了全新的听、说、读、写材料，基本涵盖了工作、生活、学习、旅游等日常情景，每个情景真实再现了以英语为母语的国家人们的生活，旨在为广大英语学习者提供一个真实的语言环境，全面提高英语交际能力。本丛书实用性强、覆盖面广、题材丰富、图文并茂，可帮助英语学习者丰富英语知识，积累语言素材，培养良好的语言感觉，训练正确的思维方式，适合于学生自学或课堂教学。

《新概念英语》是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，而为了最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。

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Ⅷ 伊索实境少儿英语怎么样，适合几岁的孩子学习呢

伊索实境少儿英语由 欧盟标准语言考试委员会（ESLTC） 根据《欧洲共同语言参考框架》（CEFR）首次在华推出的少儿英语教育项目。为3—12岁的孩子提供全世界最先进的教学理念（说你“行”）、最独特的教学模式（ LPA ）、最生动的学习环境（实境）。将欧洲各公立 小学语言学习的方式方法引进中国，让每一个中国孩子都能轻轻松松“在中国留学欧洲”。

Ⅸ 听说英特英语正在推行实境英语是吗，其内容是什么

实境英语教育，解决孩子英语教育难难题
热力的暑期到了，越来越多家长为孩子的学习和未来考虑，给孩子报了多种多样的英语暑期培训班。但是，相当一部分的他们都很盲目，因为盲目，所以很容易形成浮躁的心态。继而貌似很在意英语学习，实际上是在原地徘徊，没有什么进步

在家中辅导和培训过程中，孩子英语的时候总会有所担心，怕哪个方面做得不正确，影响孩子的学习效果。通过调查，家长朋友对小学生英语学习主要有以下四点疑问：

第一，家长：在入门阶段 ，如果孩子不知道某个实物的英语是什么意思， 可否用中文解释？
英特提醒：一开始小朋友通过生活场景不能理解英语的意思，可以就用中文告诉他。让英语信号先转变为他熟悉的中文信号，中文转化为实物表达，但是稍后要让孩子多多对这个单词进行听说，目的是让孩子的大脑感官对这个单词产生理解性的掌握，渐渐培养孩子的英语思维，目的是下次可以直接进行英语的输入和输出，而不是先由英语转变为汉语，然后再转变为英语的输出。培养英语思维，就要尽可能摒弃汉语思维对于学习的干扰。
第二， 家长：在少儿英语的学习中，对英语课文是背诵好，还是复述好？
英特提醒：有些家长让孩子背诵课文，要求孩子精确到一个词都不能少，一个词都不能错。但是这种背诵，只能让孩子的注意力集中到文字的表层，并没有深刻到对这篇文章的理解层面。当然有些孩子是先理解后背诵的。但如果单单的把书丢给孩子，孩子去背诵，家长检查，学习只能停留在大脑的浅表.这种背诵，遗忘非常快。所以建议家长让孩子多去理解的背诵，将语言的信息全部都理解了，才可以称得上培养英语思维好的方式。

第三，家长：怎样才能快速的记单词？让孩子每个单词写个几十遍有用处吗？
英特提醒：记住一个单词需要在大脑无规律出现7次，但不是连续的出现7次。建议可以通过各种形式记单词，让孩子默写只是一种方式。还可以多听，多读，多问，甚至多看动画片，碰到了生活中的场景都可以学习，这样渐渐就会掌握这个单词了。一次性的大量记忆不能真正掌握这些单词并且容易遗忘。还有就是要注意要注意及时复习，人记忆有这样的特点：先快后慢

第四，家长：英语发音真的那么重要吗？
英特提醒：家长可能会担心，我的发音不是纯正的英式发音或美式发音，给孩子读英语是不是不好？事实上，就算是中国的普通话，因为地域的不同，可能带有不同口音，但是我们能听得懂.同样欧美国家的语言也通常不标准，但是同样也听得懂。这是为什么呢？原来语言是以交流为目的的，发音只是锦上添花，一开始不要对孩子的发音要求太高，让孩子慢慢进行提高。要是实在想让孩子拥有标准的英语发音，就需要找有在国外进行教授资格的英语外教。还有，小学生英语学习的目的是不要让孩子一开始就丧失自信心，让孩子可以先开口，勇敢地讲出来来，因为中国的孩子比较害羞，怕自己说错而不敢开口说。而这样很容易造成恶性循环，越来越厌恶英语学习。到那时在去矫正的难度要大得多。
“实境英语”作为业内备受瞩目的体验式教学理念，正解决了上述的四个问题。由英特国际少儿英语首创的“实境英语”教育，针对中国3-12岁儿童的学习特点，以创设与少年儿童日常生活密切相关的衣、食、住、行、乐等真实日常场景为实际教学环境，通过全英文讲授、学习、运用和演练。旨在全面提高少年儿童的英语交际能力，体验真实的语言环境。并在实境中提升英语学习兴趣，掌握纯正英语思维！

Ⅹ 听说英特英语省会为实境英语，那实境英语有什么好处吗

小孩学英语，良好的师资，
学习环境缺一不可，
速恩英语在北京外教上门授课，
给孩子创造一个地道的语言学习环境。