英语规则
A. 规则的英语单词
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英语单词发音规则,包括一些字母组合什么的
B. 英语规则
it was 不可以缩写成it's。be 的过去式 was ,were一般不可缩写,不可以缩写的原因是因为缩zd写的话会造成时态混淆。如:
It was National day yesterday.
昨天是国庆节。(不能将was缩写)
She was sad last night.
她昨晚很伤心。
it's 有时等于it is,有时等于it has,但其不等于it was。如:
It’s cold today.
今天很回冷。(it’s = it is;因为这是系表结构,有today)
It’s arrived early today.
它今天到得很早。(it’s = it has;因为arrived是不及物动词)
It’s made of wood. 它是木头做的。(it’s = it is,与made构成被动语态答)
(2)英语规则扩展阅读
It's 是 It is 或者 It has (+动词过去分词)的缩写。英语中的缩写是口语表达的文字记录。也就是说,只有在连读发音有可能情况下才可能产生某个音素变得含混不清,进而省略掉了。
It is 和 It has 都属于这种语言现象。It was 在口头表达中不可能出现音素省略的现象,因此不可能被缩写。
C. 英语 规则一般都用什么句型表示
主谓宾是最常用句型
D. 英语语音规则有哪些
语音规则 1、 音节。音节由字母构成,一个音节有一个元音或一个元音加一个或几个辅音 组成。开音节:以元音字母结尾的音节叫开音节。元音字母后有一个辅音字 母,还有一个不读音的元音字母 e,这样的音节也称开音节。闭音节:元音字 母之后,有一个或几个辅音字母结尾的重读音节称为闭音节。 e.g. cake ,bat; she, end; ice, thin; close, clock; pupil, sun。 2、 一般疑问句一般用升调, 特殊疑问句一般用降调。 e,g. Are you American? No, I’m not. I’m Australian. / Which class are you in? I’m in Class four。 3、 在连贯地说话或朗读时,短语或句子中相邻的词如果前一个词的末尾是辅 音,后一个词的词尾是元音,就要连读。e.g. it is , learn a lot , What about you? 4、 以字母 r 或 re 结尾的单词与后面元音开头的单词连读时,r 或 re 要发/r/ 音。 e.g. a pair of, there is, there are。 5、 and, to, at, of, us 和 an 在弱读时分别念作/ n/。e.g. read and write, an hour。 6、 爆破音 p,b,t,d,k,g 相邻时,或在/ /, / /, /m/, /n/ , / /, / /, / /, / s / 等音素 nd/, /t /, / t/, / v/, / s/,和/ 的前面时发不完全爆破音,即口腔部位与爆破音相同,只是不送气而停顿一 下。e,g, next to, a good child, a big blackboard。 7、 在连读时,有时一个音因受另一个音的影响而发成了着两个音只外的第三个 音,着叫做音的同化。e. g.Did you enjoy yourselves? Nice to meet you.? 8、 名词、动词、 (除 be 动词、助动词和情态动词外) 、形容词、副词、数词和 感叹词在句子中一般要重读。冠词、代词、连词和介词在句子中一般不重读。 e.g. The film began at ten past eight。 9、 在句子中,表达连贯意思的几个词叫意群,应连在一起读或说。意群之间可 以稍作停顿,用单竖线“│”表示。而句子与句子之间的停顿稍长些,用双 竖线“‖”表示。 e.g. Last Friday afternoon, │ our school had an English speech contest│ in Room 306 │of our new audio-visual building. ‖ It began│ at 1:30 p.m. ‖ Twelve students │took part in it. ‖ Some of them spoke about the importance of English.
E. 多少规则英语
100 multiplied by 50
by ,times ,multiplied by都可以
F. 规则用英语怎么说
rule
可数名词,复数使用rules