数学论文开头

① 急求，跪求数学小论文的写法，比如开头通常怎么引出下文的，中间怎么写，结尾通常用什么结尾（如一个道...

楼主您好，是指小学生的数学小论文吧

自然就好，不必刻意追求文笔。你的问题是怎样提出的，完整地描写出你的思考过程，最终得出结论，就是一篇很好的数学小论文了。

例： 南京市汉口路小学六（6）班 茅雨涵
【摘要】
旅游可以放松心情，更是一种学习。可以说，旅游的过程，就是学习的过程、锻炼的过程、陶冶的过程。随着我们生活水平的提高，“人在旅游”将成为一种常态。下文是有关于旅游的数学。

一、引言
在这个开心的暑假里，我和我的妈妈做了高铁去北京，到了北京我们游览了著名的鸟巢、故宫、颐和园......在那里费用还是蛮贵的。所以不要太浪费。在北京，尤其是夏天一天好一天坏，好的时后特别好，坏的时候特别坏。所以，我们还要在数学上花点心思了！

二、总费用计算
200+20+1000+92+1334=2646元
餐费：
134元
其他费：
20元
住宿费：
1000元
交通费：
0
92元
高铁费：
1335元

三、交通费用。
这两天早晨的时候，我我坐在床上算交通费用，坐汽车到地铁站1元元，两个人2元，来回2元，一共4元，坐地铁一人2元，两人4元，来回4元，一共8元。每天最少要8+4=12元，12×4=48元。一共有做了三次出租车，一次马自达。出租车每次12元，马自达每次8元，12×3=36元，36+8++48=92元。

四、住宿费用
我们住的第一个酒店每天400元，住了一天，第二个酒店每天是300元，住了两个晚上，一共住了三个晚上，300×2=600元600+400=1000元。住宿费用是1000元。

五、餐费
在宾馆有早餐卷，在第一个宾馆，用了一张60元的卷，在第二个宾馆用了两张68元的卷，早餐问题解决了，中餐和晚餐有一共要花6次钱，2×3=6，有一次吃的羊肉，付了86元，其他的伙食，每次一人用8元，8×6=48元，48+86=134元。

六、高铁费用
我和妈妈是坐高铁来北京的，当然，回去也一样，我看了售票处的价格，成人445元，小孩是半价，那我设小孩坐车的价钱是X元，既然小孩的两倍是成人的价钱，那就是2X=445，利用等式的性质，
X×2除以2=445除以 X=222.5，（222.5+445）×2=1335元

七、结论。
这次的旅游总体来说还不错，这次没去天安们和长城很可惜下次去的时候要再计划一次，要先熟悉一下路线，算好费用，找个最划算的宾馆呢！

② 数学小论文开头50字以内!!!!!急死了!!

假如A=B且B=C，那么A=C，这便是等量代换。
等量代换并不难，但它方便了我们研究数学。
有了等量代换就可以解决很多题目，他很有用。
这个行么吗，等量代换的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

③ 怎样写好数学小论文，开头好，重点突出，告诉了人一个数学知识

数学小论文就是让学生以日记形式描述发现的数学问题及解决办法，是数学学习经历的一种书面写作，它主要记述：
(1)一道数学题的解答。主要指学生对某一数学问题的简便解法、一题多解，如书后思考、奥数题。通过问题解决，发展思维，体验成就，对以后学习将是巨大的动力。
(2)用数学眼光分析现实问题。学生用数学眼光分析问题，就能获得理性思考。如每人节约1克水，那13亿人可节约1300吨水，发出人人节约一滴水，沙漠也变绿洲的感慨！学生从这些角度思考，它的价值就超过数学本身。
(3)课堂或生活中数学问题。主要指学生在课堂学习中的思考、发现或生活中感兴趣并亲身体验的情境。如学习三角形外接圆时，发现圆心与三角形类别有关。在得到老师肯定后，欣喜地写下《三角形外接圆圆心的位置》。又10元人民币用1元、2元去替换，共几种替换法?这都是生活中经历的平常事，一旦用数学眼光观察思考，就在数学、生活间架起桥梁，感受到生活中处处有数学。
(4)数学活动中的问题。主要指学生在实践中的疑问、收获。如“抛硬币正、反面朝上的可能性”通过动手验证，写出体会、猜想。
(5)数学日记。主要指学生发挥想象力，以日记形式描述看到的数学世界，这是语文和数学一种很好的学科整合。
写好数学小论文，能培养学生分析解决问题的能力，提高学习积极性。也有助教师了解学生学习情感、态度，建立友好的师生情感。
3.2课件素材的准备
3.2.1文本素材。文本素材主要指在计算机屏幕上呈现的相应的文字教学内容。在进行教学的过程中，用于对技术的概要、动作方法与技术要点等作必要的说明，这样有利于学生更好的理解和掌握技术动作。在此课件中文字的呈现与音频解说同步，阅读时更有利于学习者加深对文字中所说技术动作的理解。而对于文字内容上的设计以简洁、突出重点为主要目的，同时采用合适的字体、字号、字性和颜色加以区别。在制作课件的时候，为保证课件的通用性即保证所有字体在别的电脑上都可以正常显示，主要采用了系统默认的几种字体。文本素材的录入主要都是根据教材内容手动录入，以确保动作内容的精简，以突出重点学习内容。
3.2.2视频素材。为了有更好的视频对比效果，本课件的视频主要有武汉体育学院网球专业研究生做示范动作，采用摄像机拍摄，并根据教学的需要，有针对性的拍摄了一些常见的技术动作正确与错误的对比。视频是本课件使用最多的媒体类型。由于视频是对现实的一种真实记录，而且信息量比较大，具有很强的感染力，能够帮助学生建立正确、直观、清晰的动作表象。
本课件在视频素材制作的过程中，除了拍摄的视频外，还收集了相关的网球比赛录象，然后根据制作多媒体CAI课件的需要使用Adobe Premiere Pro 2.0软件对影片进行分段处理。
3.2.3音频素材。在多媒体CAI课件中，音频素材的作用主要有两个：一是通过声音增强画面的表现效果和辅助说明的功能；二是通过背景音乐，对画面内容起到烘托作用。本课件运用两种声音：一是作为背景音乐，二是解说声音。对于作为背景音乐的MIDI选择中突出了四个结合，即与界面内容的结合；与界面色彩相配合；与本页的文字声音相结合；与课件中的动作节奏相结合。
4.网球底线抽击上旋球多媒体课件的制作完成
依据多媒体课件设计的理论与原则，以Authorware7.02为课件开发工具来实现。网球底线正手抽击上旋球各个部分内容制作，严格按照脚本设计为依据，在交互方式以及学习过程控制等方面，采用多层次框架结构与导航控制模式，运用超文本与超媒体技术等系统整合技术，研制出一个操作便捷并具有交互性的图文并茂与视听一体的网球底线正手抽击上旋球多媒体CAI课件。
课件制作完成后，通过反复进行调试发现不足之处、遗漏之处及时进行修改补充，同时在不同的电脑上进行测试确保各项功能的实现，从而使课件达到教学内容完整、屏幕布局合理美观、软件使用方便可靠等优点。
课件调试、评价、修改完成后，对网球底线正手抽击上旋球多媒体课件进行打包，把各种格式的文字、图片、声音、动画、视频等一同打入课件中，形成一个脱离软件开发环境的独立教学多媒体课件。

④ 初中数学小论文开头怎么写

书本，屏幕，玻璃，盒子……生活中四边形无处不在。
长方形，正方形，菱形，梯形……各种各样的四边形。
凸四边形，凹四边形……千奇百怪。
四边形的世界是多么有趣！让我带你畅游四边形的神奇世界吧！
这个开头如何

⑤ 论文的开头怎么写

如何写论文

写下自己的想法是完善它的好方法。你可能发现自己的想法在纸上会变成一团糟。
写作是很痛苦的事情，但是当你越来越熟悉它的时候，就会很快了。如果你把它当作一种艺术，你就会在写作的过程中体会到无穷的乐趣。
你也会遇到和其他作者一样的滞碍。这有很多原因，而且不一定能顺利解决。追求完美是一个原因。
记住：写作是一个不断完善的过程。当你发现所写的不是你开始想写的，写下粗稿，以后再修补。写粗稿可以理出自己的思想、渐渐进入状态。如果写不出全部内容，就写纲要，在容易写具体的内容时再补充。如果写不出来，就把想到的东西全部写出来，即使你觉得是垃圾。当你写出足够的内容，再编辑它们，转化成有意义的东西。另一个原因是想把所有的东西都有序的写出来(in order)。你可能要从正文写起，最后在你知道你写的到底是什么的时候再写简介。写作是很痛苦的事情，有时候一天只能写上一页。追求完美也可能导致对已经完美的文章无休止的修改润饰。这不过是浪费时间罢了。把写作当作和人说话就行了。
写信也是练习的好方法。大多的文章也会因为风格很想给朋友的信件而易读(can be improved)。写日记也是很好的锻炼。这两种方法还有其他的好处。
无休止的修改格式而不是内容也是常犯的错误。要避免这种情况。
LaTex（附：CTex）是一个很好的工具，但是它自己有很多自定义的宏定义。你也可以利用别人类似的代码，许多站点（包括MIT）都维护有扩展库。
清楚自己想说什么。这是写清楚要的最难最重要的因素。如果你写出笨拙的东西，不断的修补，就表明不清楚自己想说什么。一旦真正想说了，就说吧。
从每一段到整个文章都应该把最引人入胜的东西放在前面。让读者容易看到你写的东西(Make it easy for the reader to find out what you've done)。注意处理摘要（carefully craft the abstract）。确定(be sure)说出了你的好思想是什么。确定你自己知道这个思想是什么，然后想想怎么用几句话写出来。大篇的摘要说明文章是写什么的，说明有一个想法但没有说到底是什么。
不要大肆夸耀你自己做的事情。
你经常会发现自己写的句子或者段落不好，但不知道怎么修补。这是因为你自己进入了死胡同。你必须回去重写。这会随着你的练习减少。
确信你的文章真的有思想（ideas）。要说清楚为什么，不仅仅是怎么样。
为人而写，不要为了机器而写。不仅仅需要正确，还需要易读。读者应该只做最明显简单的推理。
完成文章以后，删除第一段或者前面的几句话。你会发现这些话其实对主旨没有影响。
如果你在所有的工作做完以后才开始写，就会失去很多好处（benefit）。一旦开始研究工作，好的方法是养成写不正式文章的习惯，每隔几个月（every few months）记下最新的和你刚学的东西。从你的研究笔记开始比较好。用两天时间来写，如果太长的话就说明你太追求完美了。这不是要进行判断的东西，而是与朋友共享的。在封面上说明“草稿”（DRAFT-NOT FOR CITATION）。拷贝很多份，给那些感兴趣的人看，包括导师。这种做法对以后写正式的论文很有好处。
得到反馈：
如果你加入私人文章交流网（Secret Paper Passing Network），会收到很多别人的文章，他们请你评论。知道别人对论文的意见很重要。你给别人帮助，别人会在你需要的时候帮助你。而且，自己也能提高。为文章写有用的评论是一门艺术。你应当读上两遍，第一遍了解其思想（IDEAS），第二遍看表达。
当然也可以把自己的文章交给别人评价，要学会吸取有建设性的建议，忽略破坏性(destructive)和无意义的建议。为了得到建议，你要写清楚自己的观点，写你所作的事情，即使你没准备写一个没有完整的期刊或者会议文章，然后交给别人看。即使是将要发表的文章，也应该写清楚，这样可以增加得到建议的机会。

以简要的形式降序组织评论（建议）对你和你所评论的人都有用：最上面内容相关，中间是风格和表述，最后是语法和文法。
三、论文的写作

（一）作好准备－－收集资料

选题确定之后，论文有了中心思想，在写作上迈出了关键的一步。但是，要写好一篇论文，作者还必须占有丰富、准确、全面、典型、生动具体的材料。从中研究提炼出自己的观点，并用具有说服力的题材（论据）来证明自己的观点。这些材料必须是有根有据的，而不是主观臆断的。它们或是通过自己亲身实践研究的出的，或是他人以前研究总结的可靠成果。因此，资料的收集对论文的写作有着举足轻重的作用。收集资料的途径有以下几种。

1、阅读有关的理论书籍。

参加教育教学研究，撰写论文，必须掌握必要的教育教学理论和科研方法。对于教育、教学理论的一些基本概念要理解掌握。

2、调查研究，收集有关的论据。

论文的中心思想确定后，作者明确了所要研究的对象和内容，就要着手拟订调查提纲。列出调查研究从何入手，了解哪些方面的情况，每个方面包括哪些项目和具体内容，需要哪些典型的材料和数据，取材的数量和质量上的要求应达到的深度和广度，等等。

3、查阅有关的文献资料

作者不仅要学习教育、教学理论，对于与教育、教学相关的社会科学知识也要有所涉猎。因此，要注意多阅读教育书刊、报纸，收集有关研究信息，吸收他人的研究成果，开阔自己的思路，完善自己的设想。

（二）安排好论文的结构

论文的一般结构是：提出论点，进行论证，概括结论。

1、题目－－体现内容。论文的题目是论文的眼睛，也是论文总体内容的体现。

一个好的题目能吸引读者阅读文中的内容，起到很好的宣传作用。好的题目应是用精辟的语言来阐明作者打算探索和解决的问题，要明确、精练、易懂，要能正确地表达论文的中心内容，恰当地反映此研究的范围的所达到的深度。同时要使内行人看得明白，外行人也能有所理解。例如,”浅谈应用题教学中学习的激发”和”问题意识与数学教学”。前一个题目明确的反映了论文的中心内容和研究范围，即在应用题教学中如何激发学生的学习兴趣；后一个题目明确而精练，读者一看便知研究的中心内容，即在数学教学中如何培养学生的问题意识。

2、绪论－－提出观点。对本论内容加以简要介绍，把中心论点准确地概括出来。绪论要求写得精炼、明确，字数不宜多。

常见的绪论写法有：

－直接申明自己的主张和见解，开门见山地提出中心论点。

－提示内容要点。

－因事发问，启人思考。

－从日常生活现象写起。

－引经据典，说古道今。
论文的结构和结构原理,里面讲解的很详细,对学写论文有帮助,可以看看:)~
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⑥ 怎样写好数学小论文，开头好，重点突出，告

以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
侧重记事的论文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。
侧重状物的论文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》《石榴》《海燕》。

⑦ 初中数学论文怎么开头 关于1等于0.9的

开头：常听人们说一样物品斤把重，我不清楚到是不是1斤，是不是错了？
再从0.9取精度为个位数时等于1来论述。应该可以达到你的要求！

⑧ 数学论文开头怎么写

一般是相关背景展开，比如你研究的问题是从哪个领域生发出来的，有什么研究现状，为什么要研究这个问题等等~~
首先题目要吸引人，很简单的，只要你智商有20以上就写得出来 o(∩_∩)o...接着一个很简单的引入，中间加入一些有规律的式子或定义，或者发现，然后写出自己的见解。如果是有规律的式子那么可以总结出公式（用n代替）；如果是定义，那就举例说明一下定义；如果是自己的发现，那就写出发现的内容和它与数学的关系。结尾也可以很简单，可以总结，可以感叹。

⑨ 我为什么喜欢数学作文开头

郭大全听了儿子的话，瞪眼道：“你再说，把你的鸡腿给妹妹。”
郭勤闻言不敢吭声，忙低头使劲吃，生怕爹来真的。
蔡氏刚嫁入郭家的时候，对婆婆偏疼小姑很有些怨怼。等日子久了才发现，小姑又勤快又善良，并不恃宠而骄，她便真心对她了。
这时她笑道：“小妹，你自己失（吃），别管他们！”
她嘴里含着一口鸡肉，奋力嚼着，兼带说话，以至于吐词有些含糊不清；手眼也跟着忙：看准了一块鱼肉，飞快搛到碗里存着，然后又搛了一块鸡，举在嘴边预备着，只等嘴里肉一咽下喉咙就塞进去，间隙不漏。
阮氏扫了大嫂一眼，笑了笑，低头斯文地吃饭。

⑩ 如何写数学论文的结尾

数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的.记住,站在峰脚的人是望不到峰顶的.
数学,就像一座高峰,直插云霄,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越高,山峰就变得越陡,让人感到恐惧,这时候,只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人,都是发自内心喜欢数学的.记住,站在峰脚的人是望不到峰顶的.